1、学习目标1 1、情感、态度与价值观目标：、情感、态度与价值观目标：认同教师职业所蕴含的价值取向，培养尊敬老师的道德认同教师职业所蕴含的价值取向，培养尊敬老师的道德品质。品质。2 2、能力目标：、能力目标：学会接纳不同风格的老师，尊重老师。学会接纳不同风格的老师，尊重老师。3 3、知识目标：、知识目标：了解老师的工作特点，理解教师工作的特殊性，知道不同了解老师的工作特点，理解教师工作的特殊性，知道不同的教师具有不同的风格。的教师具有不同的风格。重点：全面了解教师的职业特征难点：师自主学习一(5min)认真阅读课本60-64页内容，思考：要求：1.大字精读，小字通读；2.围绕目标思考题找出答案；3
2、.圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。1、教师的职业特点及作用？时代对教师提出的更高要求是？3、老师风格不同的原因？怎样对待风格不同老师？第 一 目了解教师职业最广泛流行的敬称最广泛流行的敬称-老师老师最历史悠长的尊称最历史悠长的尊称-先生先生最富哲理的称谓最富哲理的称谓-人类灵人类灵魂的工程师魂的工程师经常把老师比喻成经常把老师比喻成-园丁园丁、慈母慈母、春蚕春蚕、蜡烛蜡烛、春雨春雨、孺子牛孺子牛、人梯人梯老师的称谓被后人尊称为“至圣先师”“万世师表”的是谁？被誉为“中国近现代教师的代表与楷模”的是谁？你了解老师吗？你了解老师的工作吗？.视频：凡人微光 师者大爱结合视频:谈谈你是如何理解教师
3、这一职业的？古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。韩愈师说传播道德（传授道理）、教授学业、解答疑惑（1）教师是一个。教师作为教育工作者，是获取教师资格证面试上岗继续培训学习12345师范院校、专业学习经历教育实习l 教 师 成 长 之 路（2）在现代社会，教师已发展成为一种。教师是履行教育的。承担的使命。l 中华人民共和国教师法第十条第十条 国家实行教师资格制度。国家实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师良好的思想品德
4、，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。取得教师资格。第十一条第十一条 取得教师资格应当具备的相应学历取得教师资格应当具备的相应学历是：是：（三）（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；学专科毕业及其以上学历；教师是一个古老的职业。人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。（传承
5、文明的作用）在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。（教书育人的作用）网上流传这样一个段子：老师（班主任）=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+管理者+主持人+搬运工+收银员+学者研究者+电话咨询服务员+侦探+失物认领部+文职人员+维修人员 2020年新冠疫情的来袭，让老师又多了一种身份“网红主播”u看完这个段子，你有什么感触？u新的时代，对教师提出了哪些新的要求？万能的老师随着时代发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求。新时代“四有”好老师时代对教师提出的更高要求是？第 二
6、 目风格不同的老师感悟人感悟人生生 说一说：老师的口头禅都有哪些？游戏规则：肢体动作描述你喜欢的老师，不可以说出老师的姓名和学科，被其他同学猜中模仿成功。可多角度描述：如外貌、爱好、性格、上课特色等等 思考：他们所喜欢的老师风格相同么？为什么老师有不同的风格？由于由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老等差异，每位老师解决问题的师解决问题的方法和表达方式不不同，由此呈现出不同的风格。同，由此呈现出不同的风格。风格不同的老师产生的原因:下列做法是否合适？为什么？历史老师幽默风趣，所以历史课我听得非常认真；但是英语课很沉闷，所以我基本上不怎么听英语课。政治老师批评了我，以后我不学政
7、治、不听政治课了。我们学生就是应该根据自己的个人喜好选择自己喜欢的教师。我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。承认老师的差别，发现不同风格老师的优点。了解老师教育行为的目的。主动交往。P64.方法与技能我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。P64.1无论什么风格的老师都应该受到尊重。P64.2承认老师的差别。13发现不同风格老师的优点。了解老师教育行为的目的。2主动交往。方法与技能4视频：一分一秒 拼出中国教师最美模样教师寄语 立德树人 百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人
8、民满意教育的重任。师生之间是一场美丽的相遇，我们从四面八方相聚在一起，我们一起探索知识，一起经历成长中的小插曲，希望我们能够彼此理解，真诚沟通，让我们的人生因为相遇而变得更有意义，愿我们三年的师生缘，成为一辈子的师生情！风格不同的老师2.新时代好教师的标准4.如何对待不同风格的老师1.教师工作的特点为什么是什么了解教师的职业课堂小结怎么做1、（2022湖北黄石）下列诗句中，与教师的职业操守寓意相符的是（）A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青B.人生代代无穷已，江月年年只相似C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D.粉身碎骨浑不怕，只留清白在人间课堂练习课堂练习C2（2022山东省聊城）2021年9月
9、10日，中央宣传部、教育部联合发布2021年“最美教师”先进事迹。下列能体现教师“无私奉献”精神的诗句是（）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情落红不是无情物，化作春泥更护花此夜曲中闻折柳，何人不起故国情A.B.C.D.C3.（2022湖南株洲）中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）面向社会公开征求意见。修订草案征求意见稿将进一步明确教师权利义务、提高教师准入门槛、突出师德师风评价标准，并在教师待遇和保障方面作出规定。对此认识正确的是（）教师是学生成长道路上的引路人教师承担着为党育人、为国育才的重任教师能让我们取得好成绩，考上好大学教师是人类文明的传播者和人类灵魂的工程师A.B.C.D.A
