1、 - 1 - 折纸折纸-郁金香教案郁金香教案 一、教学目标： 知识目标：学习折郁金香的基本步骤、方法。 能力目标：掌握制作方法，培养学生研究意识、创新意识，提高学生动手、动脑能 力。 情感目标：培养学生初步具有与他人合作的态度与能力，培养学生初步具有探究精 神，让学生受到美的熏陶，体验劳动的快乐。 二、教学重难点： 教学重点：掌握折郁金香的基本方法。 教学难点：小组合作主动探究折纸的规律。 三、教学准备：多媒体课件、纸张若干、郁金香纸花若干 四、教学过程： （一）（一）创设情境，激趣导入：创设情境，激趣导入： 1、同学们看这是什么花，认识吗？ 教师（出示课件）让学生欣赏大自然中各种颜色、各种姿
2、态的郁金香。 介绍郁金香的知识以及花语。 2、想不想自己动手折出漂亮的郁金香？这节课我们就来学习折纸-郁金香（板书课 题） （二）合作探究、明确步骤（二）合作探究、明确步骤 1、探究制作方法。 教师将范例分发给各个小组。引导学生在欣赏作品时，说出作品是由哪几部分组成的？ （板书：花朵 叶子） 谈话：现在，同学们自己动手拆一拆，研究研究郁金香的各部分是怎样做成的？小组讨 论一下。 （给一定时间让学生探究） 2、全班交流制作方法。谈话：哪个小组汇报一下你们发现了什么？ 3、指导方法。谈话：刚才，同学们通过自己动手拆郁金香，谈出了一些自己的体会 与想法。下面，老师给大家示范一下怎样才能折出这样漂亮的
3、郁金香来。 （教师结合 着课件讲解折郁金香的具体步骤） （三）学生（三）学生动手动手制作、教师巡导制作、教师巡导 1、提出制作要求：小组分工合作制作郁金香的花朵、叶子，再组合完整。 2、 教师巡视并参与各小组的制作活动， 并根据小组制作的情况， 作不同程度的指导。 - 2 - （对于制作中遇到的困难，如果是个别的，教师个别指导；如果是普遍的问题，教师召 集全班学生停下来，一起探讨解决） （四）作品展示、评价（四）作品展示、评价 1、各小组展示自己创作的作品，其他小组参与评价，教师点评。 2、折纸作品欣赏。 （课件展示） （五）总结收获，拓展延伸（五）总结收获，拓展延伸 1、谈话：这节课，你有什么收获？ 2、课后作业：感兴趣的同学课后可以继续探索，折出不同风格的郁金香，把它送给 我们的家人、朋友，好吗？ 板书设计： 折纸-郁金香 花朵 叶子
