1、 语文园地一学习目标1.根据所给的语境猜谜语。根据所给的语境猜谜语。2.注意区分形近字，掌握形注意区分形近字，掌握形近字的识记方法。近字的识记方法。同学们，我们从幼儿园进同学们，我们从幼儿园进入一年级已经两个星期了，入一年级已经两个星期了，时间过得真快啊，不知不时间过得真快啊，不知不觉我们学完了第一单元，觉我们学完了第一单元，又到了我们大显身手的时又到了我们大显身手的时候了。候了。今天我们就去语文园今天我们就去语文园地中和同学们较量一地中和同学们较量一下吧。下吧。一片两片三四片，一片两片三四片，五片六片七八片。五片六片七八片。九片十片无数片，九片十片无数片，飞入水中都不见。飞入水中都不见。自由
2、读。自由读。一片两片三四片，一片两片三四片，五片六片七八片。五片六片七八片。九片十片无数片，九片十片无数片，飞入水中都不见。飞入水中都不见。同学们，知道谜底是什么吗？同学们，知道谜底是什么吗？谜底：雪花谜底：雪花谁来读一读这谁来读一读这六个字？六个字？53、苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。成功对于永不懈怠的人是里程碑，对于骄傲自满的人是包袱，对于不求上进的人是祸害。梦寐以求：睡觉做梦时也在追求。形容迫切期望。二、复习修改病句8.课文重点句子理解。第一个陈述句是肯定陈述句，变为反问句的第一步就是把肯定词“是”变为否定词“不是”。祝颂语。以最一般的“此致”
3、、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。灯不拔不亮，理不辩不明。44、我若是鲜花，就用我装点世界；我若是一丝风，就用我拭去烦忧；我若是一片叶，就用我遮挡炎日；我若是一缕光，就用我照亮前程!3、白杨小结：这几个句子都是把人们不熟悉的事物和人们非常熟知的身边事物进行比较，便于读者理解内容，通俗易懂。梳：梳理 梳头 梳子 梳妆 木梳 梳辫子（7）设问。读一读，比一比。观察这三组生字观察这三组生字都有什么特点？都有什么特点？
4、人人 天天口口 田田日日 目目这些都是形近字，我们在这些都是形近字，我们在平时的学习中要注意区分，平时的学习中要注意区分，注意观察它们的区别在哪注意观察它们的区别在哪里。切不可混淆。里。切不可混淆。人人 天天口口 田田日日 目目通过这节课的学习，我发通过这节课的学习，我发现同学们这两个星期学到现同学们这两个星期学到了不少知识。你们太棒了！了不少知识。你们太棒了！相信聪明的你们以后会学相信聪明的你们以后会学到更多的知识，你们的表到更多的知识，你们的表现会更出色。现会更出色。把船只用绳索连接起来,一字摆开,既便于统一行动,避免走散,又不留空隙,使受箭面积达到最大。半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。遗
5、民泪尽胡尘里，南望王师又一年。言必信，行必果。孔子论语同音词是“同音异义词”的别称，是读音相同而意义上毫无联系的一组词。36、读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；读春雨，读出了它润物无声的柔情读大海，读出了它气势磅礴的豪情。例：仿照下面的句子，运用比喻的修辞手法，写一句话。11、大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；绳锯可以木断，是在告诉我们做什么事都要有耐心；大海能容纳百川，是在告诉我们心胸要宽宏大量。（3）抓课后问题。（4）联系生活实际。（5）了解写作背景.运用作比较的说明方法，用人们熟悉的“
6、狗”来解释陌生事物“恐龙”，形象直观，通俗易懂。37、让我们来做花的事业吧，把花香传给别人；让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身躯；让我们来做根的事业吧，把养分输送给叶和花；让我们来做土的事业吧，把千万棵花孕育得根深叶茂二、词句段运用 语文园地一学习目标1.掌握掌握“从上到下从上到下”和和“先横后竖先横后竖”的书写笔顺。的书写笔顺。2.会背诵诗歌咏鹅。会背诵诗歌咏鹅。3.阅读并理解小兔子乖阅读并理解小兔子乖乖这首儿歌，养成阅读乖这首儿歌，养成阅读的好习惯。的好习惯。谁来读一读谁来读一读这几个形近这几个形近字？字？人人 天天口口 田田日日 目目今天我们接着学习语今天我们接着学习语文园地一的其他内容。文园地一的其他内容。谁来读一读谁来读一读这几个形近这几个形近字？字？谁来说一说书写谁来说一说书写时应注意的事项？时应注意的事项？有些字要遵循有些字要遵循”从上到下从上到下”的笔顺，有些字要遵循的笔顺，有些字要遵循“先横后竖先横后竖”的笔顺，以的笔顺，以后我们还要学很多的书写后我们还要学很多的书写方法，希望同学们认真记方法，希望同学们认真记忆呦。忆呦。咏鹅咏鹅（唐）骆宾王（唐）骆宾王鹅，鹅，鹅，鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。曲项向天歌。白毛浮绿水，白毛浮绿水，红掌拨清波。红掌拨清波。大家自由朗大家自由朗读吧。读吧。
