部编五年级上册 第六单元 20“精彩极了”和“糟糕透了”感悟别样真爱加深人物赏析.ppt

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2020“精彩极了”和“糟糕透了”“精彩极了”和“糟糕透了” 感悟别样真爱,加深人物赏析 抓住母亲的神态、语言,体 会母亲慈祥、鼓励之爱。母亲的爱 是“灵感和创作的源泉”, 激励 他满怀信心地前进。 抓住父亲动作、语言,体会抓住父亲动作、语言,体会严厉严厉的爱。的爱。 父亲严格要求一是小诗的质量确实很差,另父亲严格要求一是小诗的质量确实很差,另 外是儿子得到的鼓励太多了,已经露出骄傲、外是儿子得到的鼓励太多了,已经露出骄傲、 得意之态,需要提醒、警示。得意之态,需要提醒、警示。 对于同一 首诗,父母亲 为什么会有不 同的评价呢? 作者说“精彩极了”也好, “糟糕透了”也好,这两个极端的 断言有一个共同的出发点那就 是爱”。 母亲的鼓励,父亲的严厉, 两者如何有机结合,才能使我们 前进的小船不会打翻?

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