辽大版一年级上册心理健康教育 第一课 校园里的小秘密-教案、教学设计(配套课件编号:20929).doc

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1、校园里的小秘密 教学目标: 一、让学生明白小学生的学习与幼儿园的不同之处,熟悉、 喜欢校园,帮助他们建立良好的学校生活预期。 二、使学生消除胆怯、疑惑的心理,尽快适应学生这个角色, 融入到学校这个大集体中。 三、培养学生获得良好的心理状态起点,产生主动适应学校 生活的情感。 教学重点:发现校园与幼儿园的区别。 教学难点:明确学生应该怎么做。 一、激趣导入 同学们,从今天开始,你们将成为学校这个大家庭中的一名 小学生了,在这个美丽的校园里,你们会学到很多知识、本 领,认识很多新朋友,你们高兴吗?走进校园,你发现校园 里的秘密了吗? 板书:校园里的小秘密 (学生自由回答) 二、新授 1.学唱上学歌

2、 随音乐唱儿歌,鼓励学生做自己喜欢的动作 (学生随着音乐做动作) 2校园与幼儿园的区别 小学生与幼儿园有什么不同?并且在书上的星星下面涂上, 找一个涂一个。 (讨论、交流、汇报。涂一涂) 3.在书上写名字 在书上写上自己的名字。 (写一写) 4.画一画 上学了,你的心情怎么样?选一选、画一画吧。 (画一画) 5.摘星星 规则之星: 学校里有许多规则, 你能做到几点就摘几颗星星, 你摘到了几颗星星?请涂上自己喜欢的颜色。 (涂一涂) 三、激发学习兴趣 小游戏: 1.为书本穿新衣(动手做一做) 2.学唱歌曲(学歌曲) 四、小结 同学们,希望大家在新的学校里和老师、同学一起学习,共 同进步,争做一名好学生。

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