辽大版四年级上册心理健康教育 第六课 学会赞美-ppt课件(配套教案编号:90ed7).ppt

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1、卡耐基说过一段耐人寻味的话:卡耐基说过一段耐人寻味的话: “发现你自己,你就是你。“发现你自己,你就是你。 记住,地球上没有和你一样的人记住,地球上没有和你一样的人 在这个世界上,你是一种独特的存在。在这个世界上,你是一种独特的存在。 你只能以自己的方式歌唱,你只能以自己的方式歌唱, 只能以自己的方式绘画。只能以自己的方式绘画。 你是你的经验、你的环境、你的遗传造就的你。你是你的经验、你的环境、你的遗传造就的你。 不论好坏与否,你只能耕耘自己的小园地;不论好坏与否,你只能耕耘自己的小园地; 不论好坏与否,你只能在生命的乐章中奏出自己的发不论好坏与否,你只能在生命的乐章中奏出自己的发 音符。”音

2、符。” 为什么我这为什么我这 么矮?么矮? 不活了!不活了! 为什么我这么为什么我这么 胖?胖? 不活了!不活了! 有的同学不太善于欣赏自己,有的同学不太善于欣赏自己, 你们组内有不太欣赏自己的同学吗?你们组内有不太欣赏自己的同学吗? 没关系,我们大家一起来帮帮他们。没关系,我们大家一起来帮帮他们。 “优点轰炸”:“优点轰炸”: 大家一起给这位不太能欣赏自己的大家一起给这位不太能欣赏自己的 同学找优点,同学找优点, 找出很多优点来赞美他。找出很多优点来赞美他。 以每一大组为一个单位,以每一大组为一个单位, 每位同学为本小组成员写优点。每位同学为本小组成员写优点。 注意:称赞要由衷、贴切注意:称

3、赞要由衷、贴切 他们写作业总是认他们写作业总是认 认真真的,字体快认真真的,字体快 赶上老师了!赶上老师了! 她很爱她很爱 笑,是笑,是 我们的我们的 开心果!开心果! 她每次回她每次回 家前都检家前都检 查门窗,查门窗, 总最后一总最后一 个离开教个离开教 室!室! 他虽然不爱学习,他虽然不爱学习, 但每次校运会都但每次校运会都 为班上争光!为班上争光! 他作业总是他作业总是 拖拖拉拉,拖拖拉拉, 但,你瞧!但,你瞧! 他劳动多认他劳动多认 真!真! 她很有爱心她很有爱心 了,把所做了,把所做 的好事记录的好事记录 在班级卡片在班级卡片 上了!上了! 我的舞台我的舞台 欣赏自己欣赏自己 也许你想成为太阳,也许你想成为太阳, 也许你想成为一棵大树。也许你想成为一棵大树。 如果做不了太阳,就做星星吧,如果做不了太阳,就做星星吧, 在天空的一角发光;在天空的一角发光; 如果做不了大树,就做小草吧,如果做不了大树,就做小草吧, 以自己的绿色装点希望;以自己的绿色装点希望; 亲爱的朋友,欣赏自己吧!亲爱的朋友,欣赏自己吧! 因为你有比别人更美好的地方。因为你有比别人更美好的地方。

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