辽大版四年级上册心理健康教育 第六课 学会赞美-ppt课件-县级优课-(配套教案编号:8141e).ppt

上传人(卖家):小黑 文档编号:662171 上传时间:2020-07-28 格式:PPT 页数:14 大小:5.67MB
下载 相关 举报
辽大版四年级上册心理健康教育 第六课 学会赞美-ppt课件-县级优课-(配套教案编号:8141e).ppt_第1页
第1页 / 共14页
辽大版四年级上册心理健康教育 第六课 学会赞美-ppt课件-县级优课-(配套教案编号:8141e).ppt_第2页
第2页 / 共14页
辽大版四年级上册心理健康教育 第六课 学会赞美-ppt课件-县级优课-(配套教案编号:8141e).ppt_第3页
第3页 / 共14页
辽大版四年级上册心理健康教育 第六课 学会赞美-ppt课件-县级优课-(配套教案编号:8141e).ppt_第4页
第4页 / 共14页
辽大版四年级上册心理健康教育 第六课 学会赞美-ppt课件-县级优课-(配套教案编号:8141e).ppt_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

1、 一天,秦始皇在朝廷上同大臣中一天,秦始皇在朝廷上同大臣中 期发生了争论。能言善辩的中期获胜了。期发生了争论。能言善辩的中期获胜了。 狂妄的中期大摇大摆地走了。争强好胜狂妄的中期大摇大摆地走了。争强好胜 的秦始皇觉得失了体面,不由得龙颜大的秦始皇觉得失了体面,不由得龙颜大 怒,想杀掉中期。朝中大臣都为中期捏怒,想杀掉中期。朝中大臣都为中期捏 了一把汗。这时,丞相李斯上来打圆场,了一把汗。这时,丞相李斯上来打圆场, 说:说:“中期这个人也太狂妄了,幸亏他中期这个人也太狂妄了,幸亏他 遇上了陛下这样一位豁达仁慈的明君,遇上了陛下这样一位豁达仁慈的明君, 要是遇到了商纣那样的暴君,中期肯定要是遇到了

2、商纣那样的暴君,中期肯定 要掉脑袋喽!要掉脑袋喽!”秦始皇听了李斯这一番秦始皇听了李斯这一番 话,心里美滋滋的,也就不再计较刚才话,心里美滋滋的,也就不再计较刚才 发生的事,中期幸免一死。发生的事,中期幸免一死。 活动一:故事小分享活动一:故事小分享 赞美可以让一个人的赞美可以让一个人的 不良情绪得到改变!不良情绪得到改变! 小感悟 心理心理导航导航 我们要学会去赞美身边的每一个我们要学会去赞美身边的每一个 人,发现他人身上的优点。人,发现他人身上的优点。 赞美是随时随地都可以进行的。赞美是随时随地都可以进行的。 活动二活动二: :故事小分享故事小分享 1923年,就任美国总统的约年,就任美国

3、总统的约 翰翰 卡尔文卡尔文 柯立芝发现自己的女秘书柯立芝发现自己的女秘书 长得非常漂亮,工作上却经常出现差长得非常漂亮,工作上却经常出现差 错,他便想法要帮她纠正。一天早晨,错,他便想法要帮她纠正。一天早晨, 柯立芝看见女秘书走进了办公室,便柯立芝看见女秘书走进了办公室,便 对她说:“今天你穿的这身衣服真漂对她说:“今天你穿的这身衣服真漂 亮,很适合你。”女秘书受宠若惊,亮,很适合你。”女秘书受宠若惊, 柯立芝接着又说:“我希望你把公文柯立芝接着又说:“我希望你把公文 处理得也能跟你一样漂亮。”果然从处理得也能跟你一样漂亮。”果然从 那天起,女秘书在公文上很少再出错那天起,女秘书在公文上很少

4、再出错 了。了。 小感悟 赞美后的批评更容赞美后的批评更容 易让人接受!易让人接受! 心理心理导航导航 当有人赞美你时,接受对方的 赞美并表示感谢是一种美德。 我们每个人都有被人赞美和肯 定的需要,所以多一些赞美和肯定 ,少一些指责和抱怨。 一起来看段动画片, 让我们放松一下吧! “你的爸爸你的爸爸 妈妈老帮助妈妈老帮助 你!”你!” “你的运你的运 气真好!”气真好!” “你学习你学习 真努力!”真努力!” 小华各科成绩都优秀,期末被评为学习小标兵。小华各科成绩都优秀,期末被评为学习小标兵。 花花花花 平平平平 小红小红 “才跑了第才跑了第5 5 名,真丢名,真丢 人!人!” “好好努力,好

5、好努力, 你一定会赢你一定会赢 的!”的!” 文文在跑步比赛中得了第5名。 小军小军 冰冰冰冰 亮亮亮亮 “上次得了第上次得了第 六名,这次六名,这次 已经有进步已经有进步 了,别灰了,别灰 心!”心!” 活动三:赠送活动三:赠送一朵赞美花一朵赞美花 1.1.老师发给老师发给每位同学一朵赞美花。每位同学一朵赞美花。 2.2.在在花朵中间写下你对同学的真诚花朵中间写下你对同学的真诚 的、符合实际的的、符合实际的赞美。赞美。 3.3.在下面签上在下面签上你的名字。你的名字。 4.4.同学同学之间不要商量,之间不要商量,3 3分钟内写分钟内写 完。完。 礼貌待人 书写工整 认真听讲 大胆发言 遵守纪

6、律 热爱劳动 勤俭节约 团结同学 活动四:把赞美送给老师活动四:把赞美送给老师 1.1.老师发给每个组一朵赞美花。老师发给每个组一朵赞美花。 2.2.在花朵中间写下你们对自己老师在花朵中间写下你们对自己老师 真诚的、符合实际的赞美。真诚的、符合实际的赞美。 3.3.在下面签上你们的名字。在下面签上你们的名字。 4.4.小组成员都要参与。小组成员都要参与。 5.5.选代表把赞美说出来。选代表把赞美说出来。 赞美,如同一支歌,能奏出赞美,如同一支歌,能奏出 和谐悦耳的乐章。和谐悦耳的乐章。 赞美,如同一首诗,优美而赞美,如同一首诗,优美而 典雅,能陶冶人的情操。典雅,能陶冶人的情操。 赞美,如同一条涓涓的细流,赞美,如同一条涓涓的细流, 能滋润人们的心田。能滋润人们的心田。 赞美,是一种艺术,能营造赞美,是一种艺术,能营造 出积极上进的氛围出积极上进的氛围 赞美是快乐的!赞美是快乐的!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 心理健康 > 辽宁大学版 > 四年级上册
版权提示 | 免责声明

1,本文(辽大版四年级上册心理健康教育 第六课 学会赞美-ppt课件-县级优课-(配套教案编号:8141e).ppt)为本站会员(小黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|