1、 师：同学们，我们先来做个游戏，好吗？ 生：好！ 1.游戏大西瓜 教师说大西瓜， 学生做小的动作， 教师说小西瓜， 学生做大的动作。 （激发学生兴趣， 让学生没有压力进入心里活动） 师：同学们，今天的心情好吗？你们喜欢看动画片吗？老师这里有个 动画片，你们想看吗？今天的心理辅导课让我们先来欣赏一个故事. 故事的名字就叫三个和 尚 生：喜欢！ 想看 2.观看 Flash 动画三个和尚播放课件 师：大大的问号，给我们留下了无尽的思考：为什么人多了，反而 没水吃了呢？同学们有什么想法呢？ 生： 师：那他们三个人怎样做才能有水喝呢？请大家帮帮他们出出主意 吧! 生：应该合作。 师：是啊，合作是非常重要
2、的，三个和尚只有合作才能喝到水，也 只有懂得合作的人，才能做到人多力量大。今天我们学习的主题就是 合作大本营。 二：通过游戏，初步体验合作 师：下面让我们先一起来玩个游戏！ 讲解游戏规则：四人一组，写出四个数，运用加、减、乘、除的 方法，使它们的结果等于 36。比一比，哪组的方法多。 从这个游戏中你学到了什么？ 学生讨论。 师：合作就是应该团结起来，用我们共同的智慧去完成某件事。 下面我们来听一个故事，看看故事中的五个兄弟是怎样合作的呢？ 教师讲五指兄弟故事。播发录音 从前，有五个指头兄弟，本来很和气。可是有一天，他们忽然 闹气别扭来，各夸各的本领大，谁也不服谁。闹得正起劲儿，一个皮 球跑过来
3、，说：“谁能把我举起来，谁的本领就最大。”大拇指听了连 忙说：“我来，我来！”可是，无论它怎么使劲儿，也不能把皮球举起 来。食指说：“我来试试！”可是食指也举不起来。中指、无名指、小 拇指都试呀试，累得满头大汗，也没能把皮球举起来。皮球说：“你 们合作起来试试吧！ ”五个指头互相合作， 一下就把皮球举起来了。 从 此，五指兄弟同心协力，互相合作，再也不闹气了。 2、师：听了这个小故事，你知道了什么？（指名回答，多找几个； 答出他们一起合作才能做好。） 三：通过游戏，体验合作，探讨合作技巧 师：下面我们再来做个游戏，看看在合作中要怎么做？ 游戏一：摆扑克 四人一组，将打乱顺序的扑克牌再按不同花色
4、、从小到大的顺序整理 出来，比一比，哪组的速度快。 游戏后，找学生谈体会。 师：是啊！说的没错，合作是要讲究方法和技巧的。 游戏二：摆拼图 在相同的时间内，将打乱的拼图拼好，哪组速度快，哪组获胜。 游戏后，找学生谈体会。 师：合作不单单是说人多就行，应该明确目标，合理分工，还需要大 家相互谦让，相互配合。 通过这两个游戏，我们来讨论合作的技巧。 合 作 的 技巧：1、明确目标，合理分工。 2、相互谦让，相互配合。 师：合作还有哪些方法呢？下面让我们再来看看瘸子和瞎子的故 事。（播放课件） 师：从这个故事，你又有哪些收获呢？ 指名回答。 师：是啊，成功合作还需要取人之长，补已之短，充分发挥每个人
5、的 长处。 四、深化理解 师：你身边有没有合作的事例？你与人合作过吗？你们合作得成功 吗？ 学生讨论回答。 师：举例：跷跷板，跳皮筋、乒乓球、校园集体舞、拔河、篮球、足 球等等。2008 年奥运会，全国人民同心协力，取得 08 奥运的成功！ 看来，在平时的学习和生活中，我们常常与人合作，也正是因为相互 合作，许多事情做起来就顺利多了. 在合作中如何使对方满意你，接受你呢?请同学们做下面的心理测试 题： 合作伙伴的想法不符合自己的想法怎么办? A、心里不痛快，不高兴。 B、甩手不管，看笑话。 C、仔细想想他的话也可能有道理。 自己的做法被合作伙伴误解了怎么办? A、心中很委屈，但不作声。 B、由
6、此发生争吵 C、不争吵，在背后发牢骚。 D、真诚地说理，想办法消除误解。 合作中两个人都需要某件东西，怎么办? A、抢在别人前边先得到。 B、合理协商，共同使用。 C、为了成功，主动谦让。 2、是啊，合作无处不在。小到我们的日常学习、生活，大到我们国 家的建设，都需要合作。 通过今天的学习， 同学们看来都学会了合作， 那我们再来做一个游戏， 来体验合作 五、再次体验合作带来的快乐 1、师：刚才我们说了这么多关于合作的事情，想不想一起做个游戏， 来体验合作给我们带来的快乐呢？ （想！ ） 游戏的名字是 三足同行 。 2、出示游戏规则，学生进行游戏。（游戏规则：两人一组，把两人 靠里边的那条腿，捆在一起，两人配合好，由教室的后边，跑到教室 讲台处，哪个组先到达终点，哪个组获胜。一定要注意安全，明白了 吗？） 学生游戏。（学会合作：同迈步，同伸腿，步幅同样大，上臂扶着） 六、总结 1、师：通过刚才的游戏，同学们不仅体验了合作，而且更加体会到， 有些事情只有合作才有力量，只有合作才能迈向成功。正如一首歌里 唱的： 一根筷子轻轻被折断， 十双筷子牢牢抱成团； 一个巴掌拍不响， 万人鼓掌声震天。同学们听说过这首歌吗？-让我们在来听一遍好 不好，同学们可以跟唱，可以打拍子。播放歌曲众人划桨开大船。 最后，老师也祝愿同学们在人生的道路上同舟共济、合作成功！
