1、 教材教材 分析分析 及本及本 课时课时 教学教学 任务任务 教学 目标 1使学生初步认识到团结合作的重要性，增强合作意识。 2在游戏中领悟并了解合作一般应有的正确态度和方法。 3通过活动，使学生的合作意识和能力有所提高，体验合作 的快乐。 教学 重点 认识团结合作的重要性，增强合作意识。 教学 难点 感悟“团结就是力量”，学会团结，学会与人合作 学情学情 分析分析 本课的教学对象是三年级的学生，对团结合作的概念没有深刻地认识， 很多人不懂得如何团结同学。 教法教法 学法学法 游戏 活动、讨论、交流等 课前课前 准备准备 教师 课件 学生学生 4 教学过程 4.1.1 教学活动 活动 1【导入
2、】活动导入评论 1、播放小蚂蚁的故事动画导入，揭示课题:团结的力量 我现在有个问题要问大家：那么小的蚂蚁怎么会战胜比起它来 说那么庞大的螳螂呢？ 生：因为它们没有一个逃跑的。 生：因为它们团结，团结起来力量就大。 生：因为它们心往一处想，劲往一处使，所以它们才会胜利。 师：小小的蚂蚁的生活中都需要团结合作。想想，我们人类的 生活中有什么地方需要合作呀？ 活动 2【活动】讲授新知 团结合作 1. 体验游戏：拔河比赛 2. 体验游戏：折筷子 师：同学们，首先咱们来做一个实验。看！这是一根筷子，轻 轻被折断（边说边折）。我们再试一试，五根加在一起，会怎样？ （边说边折）折不动，那十根呢？（再折一折）
3、 师：我们班谁的力气大？好，你也来试一试。（教师让学生试 一试） 师：老师和小朋友都折了筷子，你们发现了什么？（一根筷子 容易折断，可越多越难折，团结力量大） 3.观看三个和尚动画片。讨论团结的重要性。 通过动画调动学 生们的情绪，初步 感知团结的力量。 通过游戏,真正的 走到学生的生活 中去,使学生体验 到团结的力量。 小组讨论动画片 里隐藏的道理。 预设的教学环节、情景、活动和问题预设的教学环节、情景、活动和问题 设计意图设计意图 活动 3【总结】 过渡语：团结对于一个集体来说非常重要，有几条谚语也说明 了这个道理。 1、出示团结的名言： （1）众人一条心，黄土变成金。 （2）一人知识有限，众人智慧无穷。 （3）众人种树树成林，大家栽花花才香。 2、师领读，生跟读，再齐读。 3、播放歌曲团结就是力量结束 抒发内心的情绪, 有助于身心健康。 板书板书 设计设计 团结力量大 有礼貌、谦让 以大局为重 主动做事 分工合作 心往一处想 劲往一处使 教学教学 反思反思 与与 随笔随笔 每个人身上总会存在优点,存在某些过人之处,如果你懂得保持自信,订 立适当的目标,付出真正的努力,满怀信心地向目标一步步行进,成功将会是 属于你的。 看到同学们一张张自信的笑脸,老师为你们找到了自信而喝彩,现在让 我们自信地告诉自己“我自信!我能行”!
