1、 相信自己一定行相信自己一定行 【教学内容】【教学内容】 生命教育三年级下册教材第 1521 页的内容及相关的练习题。 【教材分析】【教材分析】人，生而不同，但生而平等。尊重和善待自己，女里做最好的自己：尊 重和善待他人，我们从善待父母开始。这一单元具体包括：第 3 课丑小鸭与白天鹅 ，第 4 课体谅父母 。本课是这一单元的起始，让学生相信自己，努力改变自己，赢得尊重。 最后做到体谅父母。 【学情分析学情分析】以前的学习，学生很喜欢生命教育这门课，学习兴趣极高，他们在 小组内合作学习， 积极参与讨论， 因此， 我们利用好这门课程， 教育学生树立正确的人生观， 做一个品德优秀的人。 【教学目标教
2、学目标】 1、让孩子们知道，尊重是相互的，只有正确认识自己，相信自己，成 就自己，尊重自己，就能赢得别人的尊重。 2、通过学习，培养学生的观察能力，教育学生只有懂得尊重自己，才能尊重他人 3、让孩子们增强自信，才能在拥有勇气和毅力去战胜困难，获得成功，就能赢得别人 的尊重。 4、让孩子们体验“丑小鸭”经历，从中进行情感的熏陶，并在生活中体验，逆境中成 长，坚持自己美好理想的优秀品质。 【教学重点】【教学重点】 ：培养学生的认识自己，增强自信。 【教学难点教学难点】 ：让学生知道尊重是相互的，通过自己的努力改变自己，获得成功，就能 赢得别人的尊重。 【教学准备】【教学准备】 ：多媒体课件。 【教
3、学方法教学方法】 ：讨论法、活动法、合作交流法、展示法、师生评议 。 【教学过程：【教学过程： 一、讲故事，导入新课，一、讲故事，导入新课， 请学生讲丑小鸭故事，听故事，谈体会。 （出示课件丑小鸭和白天鹅的图片）对这 个童话故事的感悟，谈谈体会，学生回答。 生 1：遇到困难，不灰心，不悲观，相信自己一定会成功。 生 2：只要新灵美，有真本领，别人就一定会尊重。 生 3：有自信，才能在挫折和失败面前不气馁，才能有勇气和毅力去战胜困难，获得成 功。 教师小结：任何时候，你都要尊重自己，相信自己，用行动让自己变的更加美丽。今 天我们就来学习丑小鸭与白天鹅 。 揭示课题： 丑小鸭与白天鹅 二、创设情境
4、，学习新课二、创设情境，学习新课 1、怎样尊重他人 ？ 小组讨论，全班交流，组员汇报 情景一、同学在发表观点，你有不同看法，应该怎么做呢？。 容纳别人的意见； 情景三、同学间乱起绰号：胖子，小麻杆. 尊重别人的人格； 情景三、同学刚扫完地，有的同学就乱扔纸屑。 情景四：老师正在讲课，同桌在睡觉，你应该怎么做？ 尊重他人的劳动成果。 教师小结：尊重他人是一种美德。 尊重是相互的。只有你尊重别人，别人才能尊重 你只要心灵美，有真本领，别人就一定会尊重你。 3、相信自己，努力做最好的自己 自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。 -
5、莎士比亚莎士比亚 （1）智障指挥舟舟的故事。出示课件。请学生汇报自己收集到的材料。请学生介绍一下舟 舟和邰丽华。 生 1：舟舟， 1978 年 4 月 1 日生于中国武汉，原名胡一舟，先天愚型儿，也是天才 指挥家，有人称他“音乐精灵” 。 生 2：年轻的指挥家。 （2） 千手观音表演者邰丽华的故事。谁知道邰丽华的一些情况。 邰丽华，聋哑舞蹈家，2 岁失聪，她以独特的指挥的方式创造艺术，他领舞的牵手 观音在 2004 年残奥会上震撼世界。 学生讨论：他们的故事，你又明白了什么？ 教师引导：只有通过自身的努力改变自己，才能赢得别人的尊重，通过努力做最好的 自己。 残疾人的生活不便， 盲人对光明的渴
6、望， 他们都没与放弃， 我们更应该努力改变自己， 赢得尊重。 4、活动体验。 活动一： 了解自己。 天生我材必有用。 一个人一定要看到自己的长处， 认识自己的不足， 只有这样，我们才能找到成功支点。 活动二：展示自己。运用多种方式展现最好的自己，让自己更自信。出示课件。 服装展示：比如自己穿的最出彩的服装等。 形象展示：选择一组得意的照片，展示自己的瞬间。 性格展示：比如你的幽默、你的乐观、你的勇敢等。 才艺展示：唱歌，舞蹈。绝活，画画等。 教师小结：鼓励，表扬找到自信。 活动三： 做最好的自己，做最好的自己，我承诺我践行。 我的承诺书，完成 20 页的练习题。 （表白自己的决心） 学生谈体会，教师引导：每个人都与自己的独特之处，都是独一无二的，大胆的按自 己的方式展示自我，你就是最棒的，你就会赢得尊重。 5、诗歌朗诵 （出示课件丑小鸭和白天鹅的图片） 三三 老师寄语老师寄语 孩子们，你们好像含苞待放的花蕾，非常惹人喜爱。要正确地认识自己，每个人都有 自己的长处，我们在生活和学习中如果遇到困难，应该向丑小鸭那样不灰心，战胜困难，顽 强生活。愿这精神能激励我们在知识的海洋里乘风破浪、勇往直前！ 板书设计：丑小鸭与白天鹅板书设计：丑小鸭与白天鹅
