教学 目标 知识与技能：了解时间的长和短是由自己来掌握，在珍惜时间的基础上 学到更多有用的知识 过程与方法：学会订一份科学的学习计划 情感态度与价值观：懂得珍惜，明白浪费时间是浪费生命 重 点 懂得珍惜时间 难 点 在珍惜时间的基础上做有意义的事情 教法、 学法 引导法 教 具 课件 教学程序 教师出示谜语：世界上那样东西最长又最短，最快又最慢，最能分割又最广大，最 不受重视又受人惋惜？没有它什么事也做不成。请学生回答答案引 出课题时间是个魔术师 一、珍惜时间的故事，王亚楠睡三床 二、爱迪生的故事 三、车胤的故事 通过讲故事来让学生懂得，伟大的人物是怎么样的珍惜时间的，也正是因为对 时间的珍惜才会取得更大的成功。 四、要想提高学习效率，有效的管理时间。 五、指定科学的学习计划 六、收集珍惜时间的时间格言 1、一寸光阴一寸金、寸金难买寸光阴 2、少年易学老难成，一寸光阴可轻 3、少壮不努力，老大徒伤悲。 4、善于利用时间的人，永远找得到 板书： 第二课时间是个魔术师第二课时间是个魔术师 一、 时间的作用 二、 你的时间是怎么安排的？ 三、 怎么样节省时间？ 教学反思： 本课内容主要引导学生了解时间的重要性，合理安排时间是一件多么容 易儿有有意义的事情。学生通过学习都有所收获，并且对自己的时间有所规划，联 系实际让学生有所理解。
