人教部编版语文--《狐假虎威》精美课件-同课异构.ppt

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1、()的狐狸狡猾()的老虎()的老虎凶猛威风狐狸老虎大家都叫我“狐狸”。我身穿棕(zn)红色毛皮大衣,尖尖的嘴巴,大大的耳朵,身体长长的,腿却短短的,最漂亮的是我那又长又粗的尾巴。人们都称我是“林中大王”。瞧,我额()头上的花纹就是一个“王”字。我长得高大威武(w),四肢强壮有力,爪子像刀一样锋利。狐假虎威 合作探究:合作探究:1、用自己喜欢的方式朗读课文,做、用自己喜欢的方式朗读课文,做到不添字、不漏字、不错字、不破句,到不添字、不漏字、不错字、不破句,遇到难读的地方多读几遍。遇到难读的地方多读几遍。2、自学课后生字,小组内说一说哪、自学课后生字,小组内说一说哪些字音需要注意。些字音需要注意。

2、3、想一想,课文中哪句话写出、想一想,课文中哪句话写出 了狐假虎威的意思,把它用了狐假虎威的意思,把它用划出划出来。来。窜窜 狡狡 猾猾 骨骨 碌碌 扯扯 兽兽 违违 趟趟 朝朝 闷闷 cun jio hu g l chshu wi tng cho mn你能读好它吗?你能读好它吗?寻寻找寻寻找xn窜窜 窜过窜过 cucu n n兽百兽抗违抗shukng wi你能读好它吗?你能读好它吗?胆胆子dn寻寻找xn窜 窜过 cucu n n狡 猾jio hu骨碌一转g lu扯着嗓子ch zhe纳 闷n mn 狐假虎威 寻找 派 违抗胆子 爪子 吓跑 借着 威风狡猾 窜 扯着 野兽 纳闷 寻找食物寻找食物

3、窜窜寻找食物寻找食物窜窜 在茂密的森林里,有只老在茂密的森林里,有只老虎正在寻找食物。虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑老虎扑过去,把狐过去,把狐狸逮住了。狸逮住了。狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转,扯着嗓子问老虎:“你敢吃我?”“老天爷派我来管你们百兽,你吃了我,就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子!”老虎被蒙住了,松开了爪子。狐狸摇了摇尾巴,说:“我带你到百兽面前走一趟,让你看看我的威风。”狐狸狐狸_,因为,因为_。老虎老虎_,因为,因为_。原来,狐狸是借着老虎的原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。威风把百兽吓跑的。合作探究:合作探究:自由读课文第一自

4、然段,圈出表自由读课文第一自然段,圈出表示狐狸和老虎动作的词语,并在小组示狐狸和老虎动作的词语,并在小组内说一说从这些词语中你感受到了什内说一说从这些词语中你感受到了什么?么?在茂密的森林里,有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去,把狐狸逮住了。?狐狸威风老虎原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。原来,狐狸是借着借着老虎的威风把百兽吓跑的。借着狡猾的狐狸是如何借着老虎的威风狡猾的狐狸是如何借着老虎的威风吓跑百兽的?吓跑百兽的?1、小组学习第、小组学习第28节,用横线划出节,用横线划出描写狐狸的句子。描写狐狸的句子。2、用曲线划出描写老虎的句子。、用曲线划出描写老虎的句子。3

5、、小组表演朗读课文。、小组表演朗读课文。狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转,扯着嗓子问老虎:“你敢吃我?”“老天爷派我来管你们百兽,你吃了我,就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子!”老虎被蒙住了,松开了爪子。狐狸摇了摇尾巴,说:“我带你到百兽面前走一趟,让你看看我的威风。”狐狸和老虎,一前狐狸和老虎,一前一后,朝森林深处走去。一后,朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东尾;老虎半信半疑,东张西望。张西望。“狐狸和老虎,一前一后,朝森林深处走去。”走在前面的是 ,它想:。走在后面的是 ,它想:。老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东

6、张西望。森林里的野猪啦,小鹿啦,黄羊啦,兔子啦,森林里的野猪啦,小鹿啦,黄羊啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。森林里的野猪啦,小鹿啦,黄羊啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。跟往常很不一样贼头贼脑不敢光明正大地走偷鸡摸狗贼眉鼠眼森林里的野猪啦,小鹿啦,黄羊啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不

7、一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。纳闷跟往常很不一样狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。凶恶的老虎受骗了。“狐狸和老虎,一前一后,朝森林走狐狸和老虎,一前一后,朝森林走去。去。”走在前面的是走在前面的是 ,走在后面,走在后面的是的是 。“大大小小的野兽吓得撒大大小小的野兽吓得撒腿就跑。腿就跑。”是因为看见了是因为看见了 。狐狸狐狸老虎老虎老虎老虎()逮住了(),()借用()的威风吓跑了(),骗了()。老虎狐狸狐狸老虎百兽老虎 看到森林中大大小小的野兽吓得看到森林中大大小小的野兽吓得都跑了,狐狸和老虎之间又会有怎都跑了,狐狸和老虎之间又会有怎样的对

8、话呢?样的对话呢?狡猾狡猾凶恶凶恶神气活现神气活现 摇头摆尾摇头摆尾 大摇大摆大摇大摆半信半疑半信半疑 东张西望东张西望得意得意糊涂糊涂你敢吃我?你敢吃我?为什么不敢?为什么不敢?老天爷派我来管你们老天爷派我来管你们百兽,你吃了我,就是违百兽,你吃了我,就是违抗了老天爷得命令。我看抗了老天爷得命令。我看你有多大的胆子!你有多大的胆子!我带你到百兽面前走我带你到百兽面前走一趟,让你看看我的威风。一趟,让你看看我的威风。眼珠子骨碌一转眼珠子骨碌一转扯着嗓子扯着嗓子摇了摇尾巴摇了摇尾巴一愣一愣松开了爪子松开了爪子 狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转,扯着嗓子对老虎说:“你敢吃我?”“为什么不敢?”老虎一愣。老

9、 虎 被蒙 住 了,松 开 了 爪子。“老天爷派我来管你们百兽,你吃了我,就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子!”狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转,扯着嗓子对老虎说:“你敢吃我?”狐狸借着的老虎的威风把小狐狸借着的老虎的威风把小动物们吓跑了,老虎也相信的狐动物们吓跑了,老虎也相信的狐狸的话,没敢吃他。狸的话,没敢吃他。那你们喜欢那你们喜欢狐狸吗?狐狸吗?为什么?为什么?狐 狸 摇 了摇尾巴,说:“我带你到百兽面前走一趟,让你看看我的威风。”狐狸和老虎,一前一后,朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。狡猾 凶恶 一愣 违抗 胆子 爪子 野兽 纳闷神气活现摇头摆尾 狐假虎威

10、 半信半疑 东张西望 大摇大摆半信半疑撒腿就跑神气活现东张西望狐假虎威摇头摆尾狐狸被老虎逮住了,他就称自己是老天爷派来管百兽的。老虎()地跟在狐狸身后,向森林深处走去,还不停地()。狐狸却(),()。狐狸借着老虎的威风把百兽吓得(),这就是()。撒腿就跑神气活现东张西望狐假虎威摇头摆尾狐狸被老虎逮住了,他就称自己是老天爷派来管百兽的。老虎()地跟在狐狸身后,向森林深处走去,还不停地()。狐狸却(),()。狐狸借着老虎的威风把百兽吓得(),这就是()。半信半疑撒腿就跑神气活现狐假虎威摇头摆尾狐狸被老虎逮住了,他就称自己是老天爷派来管百兽的。老虎()地跟在狐狸身后,向森林深处走去,还不停地()。狐

11、狸却(),()。狐狸借着老虎的威风把百兽吓得(),这就是()。半信半疑东张西望撒腿就跑狐假虎威摇头摆尾狐狸被老虎逮住了,他就称自己是老天爷派来管百兽的。老虎()地跟在狐狸身后,向森林深处走去,还不停地()。狐狸却(),()。狐狸借着老虎的威风把百兽吓得(),这就是()。半信半疑神气活现东张西望撒腿就跑狐假虎威狐狸被老虎逮住了,他就称自己是老天爷派来管百兽的。老虎()地跟在狐狸身后,向森林深处走去,还不停地()。狐狸却(),()。狐狸借着老虎的威风把百兽吓得(),这就是()。半信半疑神气活现东张西望摇头摆尾狐假虎威狐狸被老虎逮住了,他就称自己是老天爷派来管百兽的。老虎()地跟在狐狸身后,向森林深

12、处走去,还不停地()。狐狸却(),()。狐狸借着老虎的威风把百兽吓得(),这就是()。半信半疑撒腿就跑神气活现东张西望摇头摆尾狐狸被老虎逮住了,他就称自己是老天爷派来管百兽的。老虎()地跟在狐狸身后,向森林深处走去,还不停地()。狐狸却(),()。狐狸借着老虎的威风把百兽吓得(),这就是()。半信半疑撒腿就跑神气活现东张西望狐假虎威摇头摆尾羊鼠投鼠忌器龙兔蛇画蛇添足狡兔三窟画龙点睛马猴猪鸡狗塞翁失马,焉知非福虎牛杀鸡儆猴虎头虎脑闻鸡起舞亡羊补牢鸡鸣狗盗对牛弹琴行同猪狗守株待兔守株待兔画蛇添足画蛇添足叶公好龙叶公好龙鹬蚌相争鹬蚌相争走马看花走马看花闻鸡起舞闻鸡起舞亡羊补牢亡羊补牢狡兔三窟狡兔三窟

13、半信半疑东张西望半(生)半(熟)东(奔)西(跑)半(真)半(假)东(躲)西(藏)半(饥)半(饱)东(倒)西(歪)半(新)半(旧)东(拉)西(扯)虎背熊腰牛头马面车水马龙龙腾虎跃降龙伏虎百鸟朝凤莺歌燕舞犬马之劳曹 冲 称 象一一杆秤杆秤gn chng gn 笔杆笔杆 枪杆枪杆 gn 旗杆旗杆 栏杆栏杆杆杆称称称称:测定重量:测定重量秤秤:测定物体重量的器具:测定物体重量的器具 称象称象谁称象谁称象?为什么要称象为什么要称象?这头大象长得怎么样?这头大象长得怎么样?用什么办法称象?用什么办法称象?结果怎么样?结果怎么样?PPT模板: PPT课件: 1、读一读、读一读 读读课文第四自然段读读课文第四

14、自然段2 2、划一划、划一划 用波浪线划出曹冲称象的办法用波浪线划出曹冲称象的办法3 3、说一说、说一说 用用“先先然后然后再再最后最后”等词等词 说说曹冲想出的办法说说曹冲想出的办法4 4、想一想、想一想 和官员们的办法比,谁的办法更和官员们的办法比,谁的办法更 好?为什么?好?为什么?曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。我有个办法。把大象赶到把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷舷上画一条线。再把大象上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头。装到船下沉到画线的地方为止,然后称一称

15、船上的赶上岸,往船上装石头。装到船下沉到画线的地方为止,然后称一称船上的石头。石头。石头有多重,大象就有多重。石头有多重,大象就有多重。”曹冲想出了什么样的称象办法?曹冲想出了什么样的称象办法?赶象上船赶象上船船沉画线船沉画线装石到线装石到线称石累加称石累加 他叫人照曹冲说的方法去做,果然他叫人照曹冲说的方法去做,果然称出了大象的重量。称出了大象的重量。曹冲是怎样想出称象的办法的?1 1、曹冲听了官员们议论造大秤的办法,想到了什么?曹冲听了官员们议论造大秤的办法,想到了什么?曹冲想:造大秤可不容易,不如用船来代替大秤,曹冲想:造大秤可不容易,不如用船来代替大秤,因为船能装很重很重的东西;即使造

16、了大秤,也没有人因为船能装很重很重的东西;即使造了大秤,也没有人能提得起来,那就用水的浮力代替人的力气。能提得起来,那就用水的浮力代替人的力气。读读官员们提出的称象的方法,联系曹冲的办法,说说他的办法妙读读官员们提出的称象的方法,联系曹冲的办法,说说他的办法妙就妙在哪里?就妙在哪里?曹冲用心听别人的议论,积极动脑筋想办法。曹冲用心听别人的议论,积极动脑筋想办法。曹冲善于观察和学习,知识丰富,知道船在水里下沉的曹冲善于观察和学习,知识丰富,知道船在水里下沉的程度与重量有关系。具有丰富的知识,肯动脑筋思考问题,程度与重量有关系。具有丰富的知识,肯动脑筋思考问题,就会变得聪明起来。就会变得聪明起来。

17、你向曹冲学习什么?官员官员 柱子柱子 宰割宰割船舷船舷 果然果然 议论议论一杆秤一杆秤 一杆枪一杆枪读生字,分析字形组词语 称(称()船(船()柱(柱()杆(杆()秤(秤()舷(舷()住(住()竿(竿()作作 业业1、完成课后练习,会用、完成课后练习,会用“才才”“”“一边一边一边一边”造句。造句。2、把曹冲称象的故事讲给别人听。、把曹冲称象的故事讲给别人听。What we hope to achieve in the short and long run34%From 2014 59%From 2014 Lorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipi

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35、,123What we hope to achieve in the short and long run20%50%30%The concepts national income and national product have roughlyADD THE TITLE The concepts national income and national product have roughly The concepts national income and national product have roughlyADD THE TITLE The concepts national i

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