1、第第1313章章 内能内能第三节第三节 比热容比热容人教版物理九年级上册人教版物理九年级上册学习目标学习目标1.知道什么是物质的比热容,知道比热的单位及其读法。2.知道比热是物质的特性之一,会查物质的比热表。3.学会根据水的比热较大这一特性来解释一些有关的简单现象。质量质量温度温度c大大冷却剂冷却剂气温气温J/（kg）焦每千克摄氏度焦每千克摄氏度吸热吸热相同相同不同不同预习检测预习检测3、比热容在数值上等于比热容在数值上等于_的某种物质温度升高的某种物质温度升高1所所_的热量的热量.物体在热传递的过程中，吸收（或放物体在热传递的过程中，吸收（或放出）热量的多少与物质的出）热量的多少与物质的_、
2、_ _、_三个因素有关系三个因素有关系.4、热量的计算可以用公式热量的计算可以用公式Q=_表示表示.物体吸收的物体吸收的热量可以用公式热量可以用公式Q吸吸=_表示；物体放出的表示；物体放出的 热量热量可以用公式可以用公式Q放放=_表示表示.单位质量单位质量吸收吸收质量质量种类（或比热容）种类（或比热容）cmtcm(t-t0)cm(t0-t)改变的温度（或升高、改变的温度（或升高、降低）降低）下面播放中央电视台一天的天气预报的录像片段，注意下面播放中央电视台一天的天气预报的录像片段，注意观察我国各省内城市最高气温和最低气温，看看能不能从中发观察我国各省内城市最高气温和最低气温，看看能不能从中发现
3、什么规律。现什么规律。导入新知导入新知某种物质升温时吸收某种物质升温时吸收热量热量的多少可能与哪的多少可能与哪些因素有关，有怎样的关系呢？些因素有关，有怎样的关系呢？探究新知探究新知烧开满壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗？烧开满壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗？把一壶水烧开与烧成温水需要的热量一样多吗？把一壶水烧开与烧成温水需要的热量一样多吗？小结：对于同种物质（如水），水吸收的热量与水小结：对于同种物质（如水），水吸收的热量与水的的 和和 有关。有关。质量质量(m m)升高的温度升高的温度(tt)质量越质量越_，吸收的，吸收的_；温度升高的度数越温度升高的度数越_，吸收的，吸收的_不一样
4、多，满壶水所需热量多不一样多，满壶水所需热量多不一样多，烧成开水所需热量多不一样多，烧成开水所需热量多大大热量越多热量越多多多热量越多热量越多同样的日照情况下，为什么沙子和海水升高的同样的日照情况下，为什么沙子和海水升高的温度不同呢？是因为沙子和水是不同的物质么？温度不同呢？是因为沙子和水是不同的物质么？用不同物质比一比吧！用不同物质比一比吧！1探究物质的吸热本领探究物质的吸热本领想一想想一想看看不同种类的物质，吸收热量的性质是否相看看不同种类的物质，吸收热量的性质是否相同。同。一、比热容一、比热容做一做做一做比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版
5、课件比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件（1）比什么？拿谁比？怎么比？）比什么？拿谁比？怎么比？（2）怎么知道哪种物质吸收热量多？）怎么知道哪种物质吸收热量多？（3）要记录哪些数据？）要记录哪些数据？实验准备实验准备实验设计实验设计比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件1 1、要研究这个问题、要研究这个问题,必须保持必须保持_和和_相同，相同，_不同不同.2、取两个取两个_的烧杯盛放的烧杯盛放_的两种液体的
6、两种液体(水和煤油水和煤油),),用用_的两个电热器给它们加热使的两个电热器给它们加热使它们升高它们升高_,_,看它们的看它们的_长短长短.质量质量升高的温度升高的温度物质种类物质种类相同相同相同相同进行实验进行实验质量相同质量相同相同的温度相同的温度所用时间所用时间比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件比热容实验比热容实验比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1p
7、pt1ppt课件人教版课件课件人教版课件相同质量的水和煤油升高相同的温度，相同质量的水和煤油升高相同的温度，水加热的时间较长水加热的时间较长。由本次实验可以看出，水和食用油吸收热量的差异，是由本次实验可以看出，水和食用油吸收热量的差异，是由它们的种类决定的。由它们的种类决定的。比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件经过科学测定，发现一般情况下，不同的物质，经过科学测定，发现一般情况下，不同的物质，在质量相等、升高温度相同时，吸收的热量不同。在质量相等、升高温
8、度相同时，吸收的热量不同。物质的这种性质，用物理量比热容来表示。物质的这种性质，用物理量比热容来表示。一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。种物质的比热容。比热容用符号比热容用符号c 表示，它的单位是焦每千克摄表示，它的单位是焦每千克摄氏度，符号是氏度，符号是J/(kg )。2什么是比热容什么是比热容比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课
9、件课件人教版课件水的比热容是：水的比热容是：c 水水=4.2103 J/(kg )色拉油的比热容是：色拉油的比热容是：c 油油=1.97103 J/(kg)尝试说出水的比热容的物理意义：尝试说出水的比热容的物理意义：1 kg水温度升高或降低水温度升高或降低1 吸收或放出的热量吸收或放出的热量是是4.2103 J。认识比热容认识比热容比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件比热容是反映物质自身性质的物理量（即是物质的属比热容是反映物质自身性质的物理量（即是物质的
10、属性），物质种类不同，比热容一般不同性），物质种类不同，比热容一般不同.比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件比热容的实质比热容的实质（1 1）反映了物质吸热放热的本领；）反映了物质吸热放热的本领；（2 2）物质对冷热反应的灵敏程度；）物质对冷热反应的灵敏程度；比热容越大，吸热或放热本领越强比热容越大，吸热或放热本领越强比热容越小，对冷热反应越灵敏比热容越小，对冷热反应越灵敏比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版
11、课件比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件 讨论讨论：1、汽车发动机为何用水来冷却？、汽车发动机为何用水来冷却？2、冬天的散热器（俗称暖气片）为何用、冬天的散热器（俗称暖气片）为何用热水供暖？热水供暖？水的比热容大水的比热容大，在质量一定的条件下，在质量一定的条件下水水升高相同温度时，吸热多，升高相同温度时，吸热多，用水作冷却剂效用水作冷却剂效果好。果好。水的比热容大水的比热容大，在质量一定的条件下，在质量一定的条件下水降水降低相同温度时低相同温度时，放出的热量多，放出的热量多，用热水取暖用热水取暖效果好。效果好。水的比热容比较大的应用水的比热
12、容比较大的应用比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件播放水冷却发动机播放水冷却发动机比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件不考虑经济成本，谈一谈暖气用水好，还是用不考虑经济成本，谈一谈暖气用水好，还是用油好？油好？3利用比热容的知识解释一些现象利用比热容的知识解释一些现象比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt
13、1ppt课件人教版课件课件人教版课件比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件3利用比热容的知识解释一些现象利用比热容的知识解释一些现象同样的日照条件，海水的温度和沙滩不一样。白天，海同样的日照条件，海水的温度和沙滩不一样。白天，海水凉，沙滩烫脚。傍晚，沙滩凉了下来，海水却还暖暖的，水凉，沙滩烫脚。傍晚，沙滩凉了下来，海水却还暖暖的，这是为什么呢？这是为什么呢？比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件昆明，又名春城
14、，是云南省的首府。昆明的周昆明，又名春城，是云南省的首府。昆明的周边，现在滇池南北长约边，现在滇池南北长约40千米，东西宽约千米，东西宽约8千米，千米，总面积总面积300平方千米，湖岸线长平方千米，湖岸线长163.2千米，最大水千米，最大水深深10.4米，平均水深米，平均水深4.4米。那里的气候宜人，四季米。那里的气候宜人，四季如春，这与滇池密切相关。如春，这与滇池密切相关。你知道其中的缘故吗？你知道其中的缘故吗？3利用比热容的知识解释一些现象利用比热容的知识解释一些现象比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件比热容比热容PPTPPT人教版教材人
15、教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件沿海与内陆的温差沿海与内陆的温差比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件谈起夏日海风，你可知道，谈起夏日海风，你可知道，在沿海地区陆地表面的气温比海在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化显著，白天和面的气温昼夜变化显著，白天和夜晚的风向往往是不同的，你知夜晚的风向往往是不同的，你知道白天风是从哪里吹向哪里？夜道白天风是从哪里吹向哪里？夜晚呢？晚呢？为什么？为什么？3利用比热容的知识解释一些现象利用比热容
16、的知识解释一些现象比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件比热容的单位是比热容的单位是J/（kg）物质吸收（或放出）的热量物质吸收（或放出）的热量与与物质的质量物质的质量、温度温度和和种类种类有关有关 能否利用一个公式具体地说明热量、温度、质量、比能否利用一个公式具体地说明热量、温度、质量、比热容之间的关系呢？热容之间的关系呢？知识点知识点2 2热量的计算热量的计算比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件比热容比
17、热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件水的比热容是水的比热容是4.2103J/（kg），），表示什么意义呢？表示什么意义呢？质量为质量为1kg的水，温度升高的水，温度升高1，要吸收，要吸收4.2103J的热量的热量.物理意义：物理意义：1kg2kg12kg124.2103J2 4.2103J2 2 4.2103J质量质量 温度变化温度变化比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件如果知道有如果知道有mkg水，加热前初始温
18、度为水，加热前初始温度为t0，加热后温，加热后温度为度为t，那么它吸收了多少热量呢？，那么它吸收了多少热量呢？想一想想一想下面我们一起来总结关于比热容的热量公式下面我们一起来总结关于比热容的热量公式.Q吸吸=cm(t1-t0)Q放放=cm(t0-t1)提炼公式提炼公式吸收的热量吸收的热量=比热容比热容质量质量升高的温度升高的温度比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件c c=4.2=4.210103 3J/J/（kgkg）t t=100=100 50=50 5
19、0=50=4.2=4.210103 3J/J/（kgkg）2kg2kg50 50 解：解：Q Q吸吸=cm cm t t=4.2=4.210105 5J J答：需要吸收答：需要吸收4.24.210105 5J J的热量。的热量。例例1.1.在在1 1标准大气压下，将质量为标准大气压下，将质量为2kg2kg的水从的水从5050加热到沸腾，需吸收多少热量？加热到沸腾，需吸收多少热量？比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件 例例2 2、质量为、质量为2kg2kg的
20、沸水（的沸水（100100），温度降低），温度降低了了6060，水放出了多少热量？，水放出了多少热量？解：解：Q Q放放=cm(t=cm(t0 0-t)-t)4.2104.2103 3J/(kg.)J/(kg.)2kg 2kg 6060 5.04 5.04 10105 5J J答：水放出了答：水放出了5.04 5.04 10105 5J J热量热量比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件c c(降低降低)(放出放出)（1 1）定义：）定义：（2 2）单位）单位
21、:（3 3）应用）应用:单位质量的某种物质温度升高单位质量的某种物质温度升高 11所吸收所吸收 的热量的热量.焦耳焦耳/(/(千克千克 )J/(kg)J/(kg )保暖冷却保暖冷却 调节气候调节气候Q吸吸=cm(t1-t0)Q放放=cm(t0-t1)归纳新知归纳新知比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件1.1.关于比热关于比热,下列说法正确的是下列说法正确的是()()A.A.物体的比热容跟温度有关物体的比热容跟温度有关B.B.物体的比热容跟物体吸收和放出的热
22、量有物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关关C.C.物体的比热容是物质本身的一种特性物体的比热容是物质本身的一种特性D.D.物体的质量越大它的比热容越大物体的质量越大它的比热容越大C课堂练习课堂练习比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件2.2.下列说法正确的是下列说法正确的是()()A.A.一杯煤油用去一半一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分它的比热容减为原来的二分之一之一B.B.吸收热量多的物质吸收热量多的物质,比热一定大比热一定大C.C.高温物体放
23、出的热量一定多高温物体放出的热量一定多D.D.质量相等的水和煤油质量相等的水和煤油,吸收了相同的热量吸收了相同的热量,煤油升煤油升高的温度大于水升高的温度高的温度大于水升高的温度D比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件3.3.在农业生产中在农业生产中,为了保护秧苗夜间不致受冻为了保护秧苗夜间不致受冻,傍傍晚时要向秧田里多灌些水晚时要向秧田里多灌些水,这是因为水这是因为水()()A.A.密度大密度大 B.B.比热容大比热容大 C.C.温度高温度高 D.D.热膨
24、胀大热膨胀大B比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件答：这是因为在同样受热和冷却，即吸热答：这是因为在同样受热和冷却，即吸热或放热相同时，水的比热容大，温度变化或放热相同时，水的比热容大，温度变化小；砂石的比热容小，温度变化大。小；砂石的比热容小，温度变化大。4 4、沿海地区及我国东南部白天和晚上的气沿海地区及我国东南部白天和晚上的气温变化温变化_,_,而在沙漠地区及我国西北部昼而在沙漠地区及我国西北部昼夜气温变化夜气温变化_._.为什么？为什么？不大不大较大较大比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件比热容比热容PPTPPT人教版教材人教版教材1ppt1ppt课件人教版课件课件人教版课件
