1、 多彩的情绪多彩的情绪 【辅导目标】 1、了解、体验情绪，认识到情绪的普遍性、多样性、多变性。 2、学会表达情绪的几种基本方式，并能在学习、生活中用恰当的方式表达情绪。 【辅导重点】学会表达情绪的几种基本方式。 【辅导难点】在学习、生活中学会用恰当的方式表达情绪。 【辅导准备】PPT 课件；情绪单词卡若干；排练心理剧贺卡风波 。 【辅导形式】游戏体验、心理剧、讲授 【辅导活动对象】小学四年级学生 【辅导时间】一课时 【活动过程】 一、热身游戏一、热身游戏“心有灵犀”“心有灵犀” 1、教师呈现课题：多彩的情绪，学生回顾情绪分类，教师贴情绪脸谱图。 2、猜词游戏：学生通过“面部表情”或“肢体动作”
2、将词语表演出来，其他同学猜中后， 学生将词语卡片贴在相应的情绪脸谱图后面。 3、教师采访学生游戏感受，让学生体会情绪的多样性、多变性、普遍性。 4、教师小结。 二、看心理剧，感受情绪表达并探讨表达方式二、看心理剧，感受情绪表达并探讨表达方式 1、学生观看心理剧贺卡的风波 。 2、学生讨论并分享感受。 3、教师小结：表达情绪的基本方式：说、写、画、唱、哭、动 4、学生观看心理剧贺卡的风波结局一、结局二 5、教师小结：表达情绪方式要恰当，注意：不伤害他人，不伤害自己，不损坏物品。 三、实践：表达情绪三、实践：表达情绪 1、学生完成情绪表达卡。 2、请学生分享。 3、教师小结。 四、唱情绪表达歌四、唱情绪表达歌 1、改编歌词 2、唱改编后的情绪表达歌 3、教师送祝福语 【板书设计】 多彩的情绪多彩的情绪 喜喜 怒怒 哀哀 惧惧 情绪表达方式：情绪表达方式：说、写、画、唱、哭、动. 原则：原则：不伤他人、不伤自己、不损坏物品
