1、看电视的学问 教学设计 知识与技能：了解一些电视节目的内容 学会有选择地看电视以及看电视应该注意的问题 过程与方法：通过看电视短片学会给电视节目分类，学会有选择的观看电视节目 了解电视节目要传播的思想 情感态度与价值观：通过本节课的学习让学生给电视节目体检，学会有选择的观看电 视节目 教学重点：学会有选择地观看电视节目 教学难点：给电视节目体检 教学过程： 一 观看电视节目 课前先搜好一些电视节目：新闻类（新闻联播） 、娱乐类（快乐大本营） ，科 普类、戏曲类、动漫类，各选取一段播放。 问学生喜欢哪一类节目，为什么？ 二 看节目 1 选大部分学生喜欢看的节目再播放一遍， （看猫和老鼠一段）让学
2、 生找出都有什么颜色，有几个人物等。 2， 给所看的电视节目“体检” 看完节目后，请在符合的病症前打“X” ，每个扣 10 分，基本分 100 分，得 分越少表明约严重。 填书中 31 页表 3，根据体检结果提出改进办法。 三 . 讲解电视节目类型 电影、电视系列片、电视剧、动画片、科幻片、专题片、新闻类、纪录片、娱 乐类、军事节目、农业节目、经济类、科技类、少儿节目、体育类等等 四 .看电视的技巧 距离适当 高度适宜 时间合理 姿势正确 五 .举办“电视伴我健康成长”讨论会，讨论并纪录选择电视节目的依据和科学看 电视的方法 学生分组讨论五分钟左右，每组选出一名同学总结讨论结果 六 .小结 通过本节课的学习，让学生们懂得了如何有选择的看电视，知道看电视时应该注意 什么问题 七 .家庭作业 回家后跟家长一起制作看电视的守则，互相监督执行
