1、9.坚持就是胜利 肇州县双发乡中心校 高文静 活动目标： 1、让学生明白成功不是轻易能得到的，她属于那些能 持之以恒的拼搏者； 2、让学生体会坚持完成一件看似完全不可能的事后成 功喜悦。 3、 培养学生不怕苦不怕累的精神 活动准备：电脑，音乐，图片，课件 活动重点：培养不怕苦不怕学生持之以恒的精神 活动过程： （一） 导入活动 1 、音乐律动手指操，让孩子动起来（出视频手指操） 2、师生问好。同学们有这样一句话你可曾听过“只要 功夫深，铁杵摩擦针”，这是描写我国古代伟大的诗人李白 的一句话，你能讲述这个故事吗？随机抽一名知道这个故事 的孩子来讲述.这位同学讲的特别精彩，我们来思考一 下这个简简
2、单单的一句话，在描写怎样的一种品质生： 持之以恒。好！这就是我们这节心理科的主题，师板书，坚 持就是胜利。同时出幻灯主题。我们的老朋友韩梅梅也和我 们一起来上这节心理课啦。我们一起认真观看一下图片，又 稳又准得来回到老师提出的问题。 （师分别出示图片 1-4， 让学生一起读图，和老师一起寻求答案） 3 谈话活动 想一想 说一说 A、韩梅梅学了什么乐器？ B、她在学习乐器的过程中遇到了什么困难？她是如何面 对的。 C、你是否也有过类似的经历？举例来说一说。同学们举 手和老师同学们一起来探讨。大家都为韩梅梅感到遗憾惋 惜。生活中这样的故事比比皆是，我们困惑迷茫，我们应该 怎样做，韩梅梅的故事是想告
3、诉我们大家一个什么样的道理 呢。大家齐读幻灯。有始有终。通过她的故事我们悟出一个 什么道理呢？师板书，学生帮忙完成填空。做事情不能半途 而废，要有始有终。 （二）主体活动 1 小组讨论孩子们还记得三周前老师要求你制定的小 目标吗？请打开你的目标计划书 我们在小组内分享探讨一 下。你能和小组内的成员聊一聊你的目标吗？ 在制度目标 以后你是怎样做的？你每天坚持做了吗？你坚持多少天 了？每天检查多长时间以分钟为单位。你坚持做这件事给你 带来了哪些进步？生：讨论。师巡回指导各组倾听。师：请 孩子们踊跃给大家说说，做班级汇报。请个别同学来展示一 下你坚持以后的成果。 2 分享中外古今的持之以恒的小故事。 再次悟出持之以 恒的道理。 3 游戏活动“看一看 演一演”活动 （讲清游戏规 则）全班起立师生一起来做甩手小游戏。坚持不下去的可以 自由坐下。 （三）结束活动 教生小结：做事不要半途而废，也不要三天打鱼两天 晒网，只有坚持到底才能获得成功。不要因为一点挫折就轻 易放弃，只有积少成多，不断进步，才能最终实现自己的目 标。 同学们最后老师送给你们一段小学生宣言，请大家认真 铭记并一起大声宣读 ：做事不可半途而废，一定要持之以 恒。成功总在风雨后，坚持就是胜利，奋斗才有收获。愿我 们在人生的路途中互相鼓励，看准目标，永不言败，胜利最 终会属于你我。 今天的课就上到这里，同学们再见！
