1、 一顺一丁组砌法一顺一丁组砌法 鲁中中等专业学校鲁中中等专业学校 王淑群王淑群 20122012年全国年全国“创新杯创新杯”建筑类说课大赛建筑类说课大赛 山东鲁中中等专业学校山东鲁中中等专业学校 王淑群 一顺一丁组砌法一顺一丁组砌法 教教 学学 原原 则则 学为主体学为主体 教为主导教为主导 实践操作实践操作 任务引领任务引领 一顺一丁组砌法一顺一丁组砌法 教材分析教材分析 1 教学目标教学目标 2 重点难点重点难点 3 学情分析学情分析 4 教法学法教法学法 5 教学过程教学过程 6 说说 课课 流流 程程 一顺一丁组砌法一顺一丁组砌法 第第3章章 砌筑工程砌筑工程 1 第第3节节 砖砌体施
2、工砖砌体施工 2 第第2部分部分 砖砌体的组砌形式砖砌体的组砌形式 3 教教 材材 分分 析析 一顺一丁组砌法一顺一丁组砌法 砖砌体的组砌形式砖砌体的组砌形式 由易到难由易到难 地基与基础地基与基础 施 工 顺 序 施 工 顺 序 第第 一一 节节 第第 二二 节节 第第 三三 节节 一顺一丁组砌法一顺一丁组砌法 知识目标知识目标 1. .培养创新意识、严谨认真作风培养创新意识、严谨认真作风 2.2.通过合作交流，培养团队精神通过合作交流，培养团队精神 1.培养学生观察、学习、动手能力培养学生观察、学习、动手能力 2.合作精神和耐心细致的工作能力合作精神和耐心细致的工作能力 1.了解砖砌体的组
3、砌形式了解砖砌体的组砌形式 2.掌握一顺一丁砖墙的组砌方法掌握一顺一丁砖墙的组砌方法 教教 学学 目目 标标 能力目标能力目标 情感目标情感目标 一顺一丁组砌法一顺一丁组砌法 重点重点 难点难点 一顺一丁组砌方法一顺一丁组砌方法 转角处砌筑方法转角处砌筑方法 重点重点 难点难点 行动导向法行动导向法 自主探究法自主探究法 教师讲解教师讲解 学生体验学生体验 一顺一丁组砌法一顺一丁组砌法 1111级建筑专业学生级建筑专业学生 优点优点 专业意识强专业意识强 学学 情情 分分 析析 动手动手 能力强能力强 尝试尝试 欲望高欲望高 一顺一丁组砌法一顺一丁组砌法 特点特点 爱玩爱玩 好动好动 好奇好奇
4、 心强心强 记忆记忆 力好力好 观察力好观察力好 一顺一丁组砌法一顺一丁组砌法 教法教法 学法学法 行动导向行动导向 讲练结合讲练结合 讲授设疑讲授设疑 直观演示直观演示 观观 察察 发发 现现 动动 手手 操操 作作 小小 组组 合合 作作 自自 主主 探探 究究 专业技能专业技能 实操能力实操能力 示范示范+ +实操实操 学习积极性学习积极性 自主学习自主学习 被动接受被动接受 为为 主动获取主动获取 做做 中中 学学 专基专基 业本业本 素素素素 养质养质 积大积大 极胆极胆 思操思操 考作考作 师生师生 生生生生 互互互互 动动动动 一顺一丁组砌法一顺一丁组砌法 教教 学学 过过 程程
5、 一顺一丁组砌法一顺一丁组砌法 教教 学学 过过 程程 分分 组组 计分表格计分表格 砌筑材料砌筑材料 课前准备课前准备 一顺一丁组砌法一顺一丁组砌法 设景激趣设景激趣 7 引入新知引入新知 教师演示教师演示 15 感悟新知感悟新知 小组比拼小组比拼 30 展示新知展示新知 个人尝试个人尝试 30 探究新知探究新知 师生总结师生总结 5 完善新知完善新知 教教 学学 过过 程程 布置作业布置作业 3 拓展新知拓展新知 一顺一丁组砌法一顺一丁组砌法 墙体是怎样砌筑的墙体是怎样砌筑的 设景激趣设景激趣 引入新知引入新知 有哪些砌筑形式？有哪些砌筑形式？ 一顺一丁组砌法一顺一丁组砌法 一皮砖全为顺一
6、皮砖全为顺 砖砖与与一皮砖全为丁砖一皮砖全为丁砖 相互间隔砌成，上下相互间隔砌成，上下 皮间砖的竖缝相互错皮间砖的竖缝相互错 开开1/41/4砖长。砖长。 1、一顺一丁式 三皮全顺砖三皮全顺砖和和一皮一皮 全丁砖全丁砖间隔砌成，上下间隔砌成，上下 皮顺砖与丁砖间的竖缝皮顺砖与丁砖间的竖缝 错开错开1/41/4砖长，上下皮顺砖长，上下皮顺 砖间的竖缝错开砖间的竖缝错开1/21/2砖长。砖长。 2 2、三顺一丁式、三顺一丁式 一顺一丁组砌法一顺一丁组砌法 3 3、梅花丁式、梅花丁式 又称梅花丁式、十字又称梅花丁式、十字 式。这种砌法内外竖缝每式。这种砌法内外竖缝每 皮都能错开，整体性较好，皮都能错
7、开，整体性较好， 宜用于砌筑清水墙宜用于砌筑清水墙。 4 4、二平一侧式、二平一侧式 两皮砖平砌与一两皮砖平砌与一 皮侧砌的顺砖相隔砌皮侧砌的顺砖相隔砌 成。成。 一顺一丁组砌法一顺一丁组砌法 砖墙的组砌形式砖墙的组砌形式 一顺一丁式一顺一丁式 三顺一丁式三顺一丁式 梅花丁式梅花丁式 二平一侧式二平一侧式 一顺一丁组砌法一顺一丁组砌法 问问 题题 生活中常用生活中常用 哪种砖砌形式呢？哪种砖砌形式呢？ 一顺一丁组砌法一顺一丁组砌法 一顺一丁组砌法一顺一丁组砌法 一顺一丁组砌法一顺一丁组砌法 一顺一丁组砌法一顺一丁组砌法 观看一段施工教学录像： 教师演示教师演示 感悟新知感悟新知 一顺一丁是按什
8、么规律组砌的？一顺一丁是按什么规律组砌的？ 一顺一丁组砌法一顺一丁组砌法 一顺一丁组砌法一顺一丁组砌法 强调 规律 转角 砌筑 位置 排列 教师演示教师演示 感悟新知感悟新知 一顺一丁组砌法一顺一丁组砌法 位置排列位置排列：第一皮为丁第一皮为丁 砖，第二皮为顺砖，上下皮砖，第二皮为顺砖，上下皮 间的竖缝都相互错开间的竖缝都相互错开1/41/4砖砖 长。长。 强调规律强调规律：第一皮和第第一皮和第 三皮一样，第二皮和第四皮三皮一样，第二皮和第四皮 一样，依次类推一样，依次类推。 转角砌筑转角砌筑：在转角处要在转角处要 使用使用“七分头七分头”不能出现直不能出现直 缝。缝。 观察分析观察分析 教师
9、演示教师演示 感悟新知感悟新知 掌握操作要领 动手操作热情 一顺一丁组砌法一顺一丁组砌法 教师说学生做教师说学生做 摆第一皮丁砖 摆第二皮顺砖 转 角 砌 筑 自主探究能力自主探究能力 实践操作能力实践操作能力 个人尝试个人尝试 探究新知探究新知 重 点 难点难点 一顺一丁组砌法一顺一丁组砌法 个人尝试个人尝试 兴趣兴趣 热情热情 建立建立 自信心自信心 讲解讲解 实践实践 实 践 教师主导教师主导 学生主体学生主体 个人尝试个人尝试 探究新知探究新知 一顺一丁组砌法一顺一丁组砌法 小组比拼小组比拼 展示新知展示新知 小组竞赛小组竞赛 一顺一丁组砌法一顺一丁组砌法 优点优点 师师 生生 + 裁
10、判裁判 不足不足 增强自信心增强自信心 提出建议提出建议 一顺一丁组砌法一顺一丁组砌法 小组 成绩 一组 二组 三组 四组 砖缝 10 10 8 10 垂直度 10 10 9 11 转角搭接 10 15 10 14 综合 任务 13 11 10 10 总成绩 43 46 37 45 奖奖 小组比拼小组比拼 展示新知展示新知 一顺一丁组砌法一顺一丁组砌法 师师 生生 共共 析析 团团 结结 协协 作作 竞争意识 团队意识 成功意识 小小 组组 竞竞 赛赛 一顺一丁组砌法一顺一丁组砌法 师生总结师生总结 完善新知完善新知 1. 1.组砌形式组砌形式 一顺一丁一顺一丁 三顺一丁三顺一丁 两平一侧两平
11、一侧 梅花式梅花式 2.2.一顺一丁一顺一丁 位置排列位置排列 转角砌筑转角砌筑 强调规律强调规律 一顺一丁组砌法一顺一丁组砌法 教师引导教师引导 学生总结学生总结 平平 等等 和和 谐谐 师师 生生 关关 系系 知识整合知识整合 认知结构认知结构 师生总结师生总结 完善新知完善新知 一顺一丁组砌法一顺一丁组砌法 学生实践操作学生实践操作 小组竞赛合作小组竞赛合作 教师演示讲解教师演示讲解 教学难 点 突出重点突出重点 化解难点化解难点 强化技能强化技能 师生总结师生总结 完善新知完善新知 一顺一丁组砌法一顺一丁组砌法 目前在建筑中混凝 土砌块广泛应用，请 你在生活中观察混凝 土砌块的组砌方法和 搭接要求，并自己练 习。 布置作业布置作业 拓展新知拓展新知 一顺一丁组砌法一顺一丁组砌法 以发现为主以发现为主 不替代学生不替代学生 在活动中学，不锁住学生在活动中学，不锁住学生 以鼓励为主以鼓励为主 不牵制学生不牵制学生 学学 生生 在在 观察中学观察中学 发现规律发现规律 得出结论得出结论 学生为主体学生为主体 教教 学学 反反 思思 一顺一丁组砌法一顺一丁组砌法 谢谢指导谢谢指导
