1、幼儿园大班下学期科学教案水是宝中宝大班下学期科学教案水是宝中宝这是优秀的大班科学教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动名称： 1.引导幼儿通过小试验活动，发觉水的性质。2.知道水是生命之源，人类生活和动植物的生存都离不开水。3.了解水资源的的宝贵，懂得在日常生活中节省用水。活动预备：小试验用的小瓶、颜色、醋等若干。(保证幼儿试验够用)脸盆、水壶。活动过程：1.启发幼儿回忆生活阅历以引出水的问题，然后让幼儿体验学习(1)你最渴的时候，首先想到什么?(2)你手脏的时候，想到怎么办?(3)妈妈下面条的时候，首先将什么倒进锅里?(4)你喜爱玩水吗?今日我们就来玩水。2.操作学习水有什么特点
2、试验一：水是流淌的，老师提壶倒水，让幼儿看到水会从壶嘴中流入盆中。展现盛好水的容器(杯子、盆)争论：怎样让水动起来?总结：用手拨、搅，把瓶子倒过来、拍桌子等方法都可以让水动起来。试验二：水是没有颜色的。方法：两只透亮的玻璃杯，一只倒入清水，一只倒入牛奶，()让幼儿发觉水是没有颜色的。试验三：水是透亮的。方法：在清水盆中加入一块玩具，让幼儿发觉水是透亮的。试验四：水是没有气味的。方法：让幼儿闻一闻水和醋，推断水是没有气味的。3.开动脑筋想一想：水与人、生物、生产建设等方面的关系，熟悉水的用途师：请小伴侣想一想，我们什么地方需要用到水?我们的生活需要水，动物、植物也需要水，那么水从哪里来呢?小结：地面上有江水、河水、海水、湖水、地底下有地下水，山上有流下来的瀑布，还有天上落下来的雨水)4.从我做起小争论(1)地球上的淡水湖够用吗?(2)不够用怎么办?(3)小伴侣应当怎样做?(不能铺张、不能污染水资源，养成节省用水的好习惯)5.观赏儿歌，加深熟悉水的用途和宝贵。 2
