1、 长度单位长度单位 的整理和复习的整理和复习 人教新课标二年级数学上册人教新课标二年级数学上册 学习目标：学习目标： 1. 1. 巩固复习长度单位。巩固复习长度单位。 2. 2. 能够更加熟练地应用米和能够更加熟练地应用米和 厘米作单位量物体的长度。厘米作单位量物体的长度。 我记得：我记得： 1米米= 厘米厘米 线段是（线段是（ ）的，有（）的，有（ ）个端点，线）个端点，线 段可以量长度。段可以量长度。 量物体的长度时，把尺的（量物体的长度时，把尺的（ ）对准物）对准物 体的左端，再看物体的右端对着几，物体就是体的左端，再看物体的右端对着几，物体就是 几厘米。几厘米。 100 直直 两两 “
2、0”刻度刻度 谁是判断高手谁是判断高手 （1）作业本的四条边不是线段。（）作业本的四条边不是线段。（ ） （2）线段没有端点。（）线段没有端点。（ ） （3）线段的长度是可以量出的。（）线段的长度是可以量出的。（ ） （4） 比比5厘米短厘米短2厘米的线段是厘米的线段是7厘米。（厘米。（ ） （5） 小强的身高是小强的身高是150米。（米。（ ） （6）米和厘米都是长度单位。（）米和厘米都是长度单位。（ ） （1）一棵大树高（）一棵大树高（ ） 10厘米厘米 100厘米厘米 10米米 （2）1米等于（米等于（ ）厘米）厘米 100 50 10 （3）黑板长约（）黑板长约（ ） 30米米 4米米
3、 3厘米厘米 40米米 （4）红领巾最长的一边是（）红领巾最长的一边是（ ） 90厘米厘米 50厘米厘米 1米米 2 3 1 3 2 3 1 1 2 1 2 3 4 3 2 1 2 在括号里填上米或厘米。在括号里填上米或厘米。 （1）教室长约）教室长约6（ ）；（）；（2）桌子高）桌子高100（ ）；）； （3）雨伞长）雨伞长90（ ）；（）；（4）杯子高）杯子高10（ ）；）； （5）大树高约）大树高约10（ ）；（）；（6）手掌宽约）手掌宽约7（ ） （7）小明身高）小明身高1（ ）41（ ）；）； （8）1枝粉笔长约枝粉笔长约8（ ）；（）；（9）门高约）门高约2（ ）；）； （10）橡
4、皮长约）橡皮长约4（ ）。）。 米米 厘米厘米 厘米厘米 厘米厘米 厘米厘米 厘米厘米 厘米厘米 厘米厘米 米米 米米 米米 （11）数学书长）数学书长20（ ）；）； （12）中指宽约）中指宽约1（ ）；）； （13）双臂张开，长）双臂张开，长1（ ）30（ ） 厘米厘米 厘米厘米 厘米厘米 米米 谁会找？谁会找？ 下面的图形是由几条线段组成的？下面的图形是由几条线段组成的？ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 4条条 8条条 3条条 6条条 10条条 10条条 9条条 练一练：练一练： 1. 画一条长画一条长4厘米的线段。厘米的线段。 4厘米厘米 2. 画一条比画一条比3厘米长厘米长2厘米的线段。厘米的线段。 比比3厘米长厘米长2厘米的线段厘米的线段 总结：总结： 通过本节课的学习，同学通过本节课的学习，同学 们能否更加熟练地用米和厘米们能否更加熟练地用米和厘米 作单位量物体的长度呢？作单位量物体的长度呢？
