1、练习六 西师大版 数学 五年级 上册 练习六练习六 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 图形的平移、旋转与轴对称图形的平移、旋转与轴对称 巩固练习巩固练习 2 2 练习六 复习旧知复习旧知 这组图案这组图案 是怎样得是怎样得 到的？到的？ 通过平通过平 移得到移得到 的。的。 练习六 像这样，物体或图形沿着某一方向做像这样，物体或图形沿着某一方向做 直线运动的现象叫平移。直线运动的现象叫平移。 练习六 物体或图形都是沿着直物体或图形都是沿着直 线运动，且运动时物体线运动，且运动时物体 的大小、形状、方向没的大小、形状、方向没 有发生改变，只是位置有发生改变，只是位置 发生了变
2、化。发生了变化。 平移的特征平移的特征 练习六 说说下面的图形是怎样平移的。说说下面的图形是怎样平移的。 图形怎样平移可以得到图形？图形怎样平移可以得到图形？ 先在图形上取先在图形上取 一点，再根据一点，再根据 点的平移情况点的平移情况 确定图形的平确定图形的平 移情况。移情况。 1010格格 图形向图形向 右平移右平移1010 个格得到个格得到 图形。图形。 练习六 画平移图形的画平移图形的 方法是什么？方法是什么？ 1.1.找出原图形的关键点（图形的顶点）。找出原图形的关键点（图形的顶点）。 2.2.把要平移图形的各个顶点按指定的方向把要平移图形的各个顶点按指定的方向 和格子数平移到新位置
3、，描出各点。和格子数平移到新位置，描出各点。 3.3.把各点按原图形的顺序把各点按原图形的顺序依次依次连接起来。连接起来。 练习六 画出三角形向下平移画出三角形向下平移4 4个格后的图形。个格后的图形。 练习六 巩固练习巩固练习 连一连，把通过平移可以重合的图形连起来。连一连，把通过平移可以重合的图形连起来。 练习六 把图形向右平移把图形向右平移4 4个格后得到的图形涂上颜色。个格后得到的图形涂上颜色。 练习六 看图填空。看图填空。 正方形向（正方形向（ ）平移了（）平移了（ ）格。）格。 梯形向（梯形向（ ）平移了（）平移了（ ）格。）格。 右右 6 6 上上 3 3 练习六 图形图形向（向
4、（ ）平移了（）平移了（ ）格到图形）格到图形。 图形图形向（向（ ）平移了（）平移了（ ）格到图形）格到图形。 右右 4 4 上上 4 4 练习六 涂色小船向下平移涂色小船向下平移4 4格，到图形（格，到图形（ ）的位置。）的位置。 如果要到如果要到 的位置，小船要向（的位置，小船要向（ ）平移）平移 （ ）格。）格。 右右 9 9 练习六 画出平移后的图形。画出平移后的图形。 图形向上平图形向上平 移移5 5格。格。 图形图形向右平向右平 移移4 4格。格。 练习六 先说说方格纸上的先说说方格纸上的4 4个图形，经过怎样平移可个图形，经过怎样平移可 以得到以得到“小鱼小鱼”图形，再将平移前
5、后相应的图图形，再将平移前后相应的图 形涂上相应的颜色。形涂上相应的颜色。 练习六 如何把图（如何把图（1 1）、图（）、图（2 2）分别变成图（）分别变成图（3 3）？）？ 把向右平移把向右平移5 5格得到图（格得到图（3 3），还可以把），还可以把向左平移向左平移5格得到图（格得到图（3）。）。 把把向下平移向下平移4 4格得到图（格得到图（3 3），还可以把），还可以把向上平移向上平移4格得到图（格得到图（3）。）。 练习六 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 平移是图形或平移是图形或 物体做直线运物体做直线运 动的现象。动的现象。 平移前后，物体平移前后，物体 的形状、大小、的形状、大小、 方向都没有改变，方向都没有改变， 只有位置变了。只有位置变了。 练习六 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 画平移图形的方法：画平移图形的方法： 1.1.找出原图形的关键点（图形的顶点）。找出原图形的关键点（图形的顶点）。 2.2.把要平移图形的各个顶点按指定的方向把要平移图形的各个顶点按指定的方向 和格子数平移到新位置，描出各点。和格子数平移到新位置，描出各点。 3.3.把各点按原图形的顺序依次链接起来。把各点按原图形的顺序依次链接起来。
