1、部编版一年级语文上册部编版一年级语文上册 小朋友们，今天是我们在拼音王国小朋友们，今天是我们在拼音王国 漫游的最后一站，你在这里是不是认识漫游的最后一站，你在这里是不是认识 了很多朋友呢？让我们一起来回忆一下了很多朋友呢？让我们一起来回忆一下 吧！吧！ 声母表 韵母表 整体认读音节 上节课我们一起学习了五个前鼻韵母，开火车来读 一读吧！ 13 13 n en in onn en in on 人教版 语文 一年级 上册 第一课时 第二课时 按照左到右的顺序 观察图画，说说图 上有什么。 第一课时 床 婴儿 灯 猫头鹰 钟 窗 这几个词语的发音隐这几个词语的发音隐 含着我们要学习的后含着我们要学习
2、的后 鼻韵母的发音，一起鼻韵母的发音，一起 来学习吧！来学习吧！ 一张大床ang ang ang 读准音读准音 先发先发a a的音，然后舌根抵住上软腭，气流从的音，然后舌根抵住上软腭，气流从 鼻腔泄出，发后鼻音尾鼻腔泄出，发后鼻音尾n n 的音。的音。 妈妈和孩子在哪里？妈妈和孩子在哪里？ 大床 ang engeng 台灯台灯台灯台灯engeng engeng engeng 它的名字叫什么？它的名字叫什么？ 台灯 先发先发 e e 的音，然后舌尖抵住下牙床，舌的音，然后舌尖抵住下牙床，舌 根后缩抵住软腭发根后缩抵住软腭发nn音，气流从鼻腔泄出。音，气流从鼻腔泄出。 inging 舌尖触下齿龈，
3、舌面隆起至硬腭，鼻腔共舌尖触下齿龈，舌面隆起至硬腭，鼻腔共 鸣成声。鸣成声。 老鹰老鹰老鹰老鹰 inging inging inging 钟是什么造型的？钟是什么造型的？ 猫头鹰 整体认读音节 y yinging yngyng yngyng yngyng yngyng 先发先发o o的音，然后舌根后缩抵住软腭，的音，然后舌根后缩抵住软腭， 舌面隆起，嘴唇拢圆，鼻腔共鸣成声。舌面隆起，嘴唇拢圆，鼻腔共鸣成声。 挂钟挂钟挂钟挂钟 ongong ongong ongong 墙上是什么？墙上是什么？ 挂钟 ongong 识记形识记形 angang engeng inging ongong ng的读法：
4、 嘴巴张开一点，舌头平 平地往后缩，鼻子出气。 请同学们仔细观 察这几个拼音宝 宝，找找它们的 相同点吧！ 都有ng，这叫做后鼻韵母。 a a ngng o o e e ii 单韵母单韵母 a angng o ongng e engng iingng 后鼻韵母后鼻韵母 engeng ongong 大声读一读这两 个后鼻韵母，你 能区分它们的发 音吗？ 读一读，比一比 口形扁扁eng eng eng； 口形圆圆ong ong ong。 书 写 提 示 占中下格。 先写，再写n。注意三个字母丌要分得 太开，稍微写得紧凑一些。 n 1 2 3 4 5 6 学书写学书写 书 写 提 示 先写e，再写n
5、。注意三个字母丌要分得 太开，稍微写得紧凑、匀称一些。 占中下格。 e 1 n 2 3 4 5 n i 书 写 提 示 先写i，再写n。注意三个字母丌要分得太 开，稍微写得紧凑、匀称一些。 占中下格。 2 1 3 4 5 6 书 写 提 示 先写o，再写n。注意三个字母丌要分得 太开，稍微写得紧凑、匀称一些。 占中下格。 o 1 n 2 3 4 5 我会写我会写 学拼读来巩固学拼读来巩固 小儿歌小儿歌 一只老鹰一只老鹰 ing ing ing。 一只山羊一只山羊ang ang ang。 一盏台灯一盏台灯eng eng eng。 一台挂钟一台挂钟 ong ong ong。 d dangang，哥
6、哥去当兵，哥哥去当兵， f fengeng，那天大风刮那天大风刮， b binging，我也想当兵我也想当兵， d dongong，冬天我也行！冬天我也行！ 小儿歌小儿歌 学课文学课文 用拼音用拼音 看，夜晚家里的这看，夜晚家里的这 一幕是多么温馨啊！你一幕是多么温馨啊！你 能用上我们刚刚学习的能用上我们刚刚学习的 后鼻韵母组成的音节说后鼻韵母组成的音节说 说图片内容吗？说图片内容吗？ 图片上是什么 时间？ 夜里。 图上都有谁？ 他们在做什 么？ 妈妈在床上抱着婴 儿，婴儿睡着了。 夜晚来临了，墙上的猫头鹰 挂钟已经到了八点，桌上的台灯发 出暖暖的光。妈妈靠在床上正哄着 婴儿睡觉，婴儿进入了甜
7、甜的梦想。 一阵风吹来，窗外的月牙看着睡着 的婴儿甜甜地笑了。 一、猜猜看，是哪几个字母？ 老鹰老鹰（ ）（ ）（ ） 挂钟挂钟（ ）（ ）（ ） 昂头昂头（ ）（ ）（ ） 台灯台灯（ ）（ ）（ ） ying ying ying zhong ang deng zhong zhong ang ang deng deng 课堂演练课堂演练 二、这首儿歌里藏着我们今天学习的后鼻韵母呢！ 谁来把他们找出来？ no zhng ding dng xing 闹 钟 叮 咚 响， q chung q shng xu 起 床 去 上 学， jin le tng xu wn shng ho 见 了 同 学 问
8、 声 好， jin le lo sh j g gng 见 了 老 师 鞠 个 躬。 第二课时 angang engeng ongong 后鼻韵母 我们都知道声母和韵母是好朋友， 那么声母和后鼻韵母拼在一块应该怎 么读呢？快来看看课本中给出的这几 个音节，开火车读一读吧！ 我会拼我会拼 angang bngbng zhung chung qing engeng hnghng dng fng rng inging jngjng bng qng tng ongong hnghng zhng qing sng chch u u chungchung 我家的床真漂亮。 ngng f f ngng fng
9、fng 妹妹的头发在风中飘拂着。 看图读一读 x x ngng xngxng d d ngng dngdng 秋天来了，杏子熟了。 冬天，哥哥坚持长跑。 借助拼音读词语，开火车读一读，看 谁读得最准确。 d xing 大象 bng mng 帮 忙 png yu 朋 友 mn chung 门 窗 yng xing 英 雄 同桌互读，看谁读得最熟练。 跑 步 po b 跳 绳 tio shng 听 广 播 tng gung b 电 影 din yng 电 冰 箱 din bng xing 灯 笼 dng long 我会读我会读 chngchng angang qingqing chungchung
10、 bngbng 长江 墙壁 买床 帮忙 engeng dngdng fngfng rngrng tngtng 台灯 风中 扔掉 疼痛 inging jngjng xngxng bngbng tngtng 水井 听课 杏子 饼子 ongong hnghng sngsng dngdng zhngzhng 哄孩子 中国 送来 冬天 自我展示读，看谁是冠军！ u u ngng ungung unun ngng g g x x j j l l zhzh ww ngng ngng 鼻韵母，真是巧， 口里的气往鼻子里跑； 想要读准鼻韵母， 前后鼻音分清楚； 前鼻韵母舌前伸， 后鼻韵母抬舌根。 鼻韵母儿歌 前
11、鼻韵母 后鼻韵母 学课文学课文 用拼音用拼音 yu yng q z xng ch 游 泳 会认字 骑自行车 熊猫在游泳。 大象和小老鼠在比赛骑自行车。 d png png qi 打 乒 乓 球 两个小虫在打乒乓球。 你能用自己的话说一说图上有谁？他们在干什么？你能用自己的话说一说图上有谁？他们在干什么？ 先看一看图先看一看图 上都有谁？上都有谁？ 它们它们 在干什么？在干什么？ 图一上有一只熊图一上有一只熊 猫。图二上有一只猫。图二上有一只 大象和一只小老鼠，大象和一只小老鼠， 图三两只昆虫。图三两只昆虫。 图一熊猫宝宝图一熊猫宝宝 在游泳。图二大象在游泳。图二大象 和小老鼠比赛骑自和小老鼠比
12、赛骑自 行车。图三是两只行车。图三是两只 昆虫在打乒乓球。昆虫在打乒乓球。 你知道马路需要记住哪些交通规则吗？读你知道马路需要记住哪些交通规则吗？读 读儿歌看一看吧！读儿歌看一看吧！ ch l 车 会认字 路 公交车、卡车 公路、马路、铁路 动车动车 车车 火车火车 汽车汽车 找朋友找朋友 自行车自行车 dng zu 灯 走 电灯、台灯、路灯 妈妈走了。 爸爸的表丌走了。 图中的灯光是 多么明亮啊！你来 拼一下“明亮”这 个词语吧！ mmngng lingling mmngng lingling 课堂演练课堂演练 一、我能把音节补充完整。 j j （ ） jngjng l l （ ） i i （ ） ngng zhngzhng q q （ ） qingqing ngng lili zhzh ngng i i 二、把下列音节和图连起来。 jnjn yy shushu gnggng mm fngfng dngdng lnglng 三、猜一猜，我是谁。 1.谜底是：（ ） 2.前鼻韵母的音节是： （ ） 3.后鼻韵母的音节是（ ） 月亮 wn yun tin jin wn min shng
