1、20222022级高一开学级高一开学 第一课第一课高中语文，高中语文，大有可为！大有可为！你喜欢语文吗？你喜欢语文吗？你觉得语文重要吗？你觉得语文重要吗？你满意你的语文成绩吗？你满意你的语文成绩吗？你有信心和决心在高中学好语文吗？你有信心和决心在高中学好语文吗？灵魂叩问灵魂叩问你眼中的语文是怎样的？默写？默写？背书？背书？作文？作文？考试？考试？现实中的语文很有魅力！现实中的语文很有魅力！点点滴滴，滂滂沱沱，淅淅沥沥，一切云情雨意，就宛然其点点滴滴，滂滂沱沱，淅淅沥沥，一切云情雨意，就宛然其中了。视觉上的这种美感，中了。视觉上的这种美感，岂是什么岂是什么rainrain也好，也好，pluiep
2、luie也好所能也好所能满足满足?余光中听听那冷雨余光中听听那冷雨I love three things in this world.Sun、moon and you.Sun for morning,moon for night,and you forever.浮世三千，吾爱有三。日、月、卿。日为朝，月为暮，卿为朝朝暮暮。关键字请在这里输入详细的文字介绍信息，表达标题的含义和图标的示意。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容，不需要太多其他饰作用。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容，不需要太多其他饰作用。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容，不需要太多其他饰作用。01 语文二字最早不叫语文，而
3、叫国语或国文。现在，台湾仍然把语文称作国文。国文之所以被称作语文。还要从著名文学家与教育家叶圣陶生先说起。1949年，叶圣陶先生主持华北人民政府教科书编审委员会工作，建议把旧有的“国语”和“国文”一律更名，从此。语文被成为一个固定名词使用到现在。在1950年6月，国家出版总署编审局编辑出版了全国统一的以“语文”命名的教材。语文的由来一、什么是语文？关键字请在这里输入详细的文字介绍信息，表达标题的含义和图标的示意。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容，不需要太多其他饰作用。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容，不需要太多其他饰作用。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容，不需要太多其他饰作用。02
4、 语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。也可以说，语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言语作品及这个形成过程的总和。语文的概念关键字请在这里输入详细的文字介绍信息，表达标题的含义和图标的示意。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容，不需要太多其他饰作用。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容，不需要太多其他饰作用。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容，不需要太多其他饰作用。03简而言之，语就是语言，文就是文字，语文就是说加写。日常学习过程中，
5、不仅要关注书面表达能力的提升，也要关注口头表达能力的提升。语文的含义关键字请在这里输语文的特点入详细的文字介绍信息，表达标题的含义和图标的示意。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容，不需要太多其他饰作用。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容，不需要太多其他饰作用。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容，不需要太多其他饰作用。04 1 1.工具性：理解与表达的交际工具性：理解与表达的交际工具。工具。2.2.人文性：文化、审美、创造；人文性：文化、审美、创造；人格、情感、意志、性格、心里品人格、情感、意志、性格、心里品质等的塑造。质等的塑造。二、高中语文的重要二、高中语文的重要1.工具性与人文性的统
6、一，如，掌握不好语文这一工 具，其他科目学习极大受限，语文是立德树人的重要载体。2.学好语文能提高一个人的语言表达能力。3.学好语文能提高一个人的思维水平。4.学好语文能提高一个人的审美水平和能力。5.语文是民族文化的载体，学好语文是传承民族文化的重要途径。全国卷结构及题型全国卷结构及题型（150分）分）考试时长：考试时长：150分钟分钟题题号号板块板块分值分值题型题型一（一）一（一）现代文阅读现代文阅读I1919分（分（5题）题）单选题单选题3+问答问答2一（二）一（二）现代文阅读现代文阅读II1616分（分（4题）题）单选单选2+问答问答2二二古诗文阅读古诗文阅读3535分分古文（古文（2
7、0分）分）单选单选3+翻翻译译2+问答问答1古诗（古诗（9分）分）单选单选1+简答简答1理解性默写（理解性默写（6分）分）填空填空3三三基础及表达运用基础及表达运用2020分（分（5题）题）2021：单选单选3+问答问答22022：单选：单选1+问答问答3+填空填空3四四写写作作6060分分（1题）题）作文作文国家教育部基础教育司长、国家副总督学王文湛表示：国家教育部基础教育司长、国家副总督学王文湛表示：“今后高考主要考语文，英语要考两次，数学降低难度，今后高考主要考语文，英语要考两次，数学降低难度，今后高考的区分度主要在语文，今后高考的区分度主要在语文，语文主要在作文。语文主要在作文。”教育
8、部发布的消息：将会教育部发布的消息：将会增加古诗古文增加古诗古文的比例的比例温儒敏：温儒敏：语文高考最后要实现让语文高考最后要实现让15%15%的人做不完！的人做不完！关于统编版高中语文新教科书关于统编版高中语文新教科书（20192019年问世）年问世）必修上册必修下册选择性必修上册选择性必修中册选择性必修下册高中语文的新特点：高中语文的新特点：更具深度、更具难度、更有广度更具深度、更具难度、更有广度=69课139课=一课包含几篇文章，且篇幅变得更长：齐桓晋文之事1681个字鸿门宴1837个字实践是检验真理的唯一标准6251个字.第一单元：毛泽东沁园春长沙第三单元：曹操短歌行陶渊明归园田居李白
9、梦游天姥吟留别杜甫登高白居易琵琶行苏轼念奴娇赤壁怀古辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古李清照声声慢第六单元：荀子劝学韩愈师说第七单元：苏轼赤壁赋姚鼐登泰山记课外古诗词诵读：诗经邶风静女古诗十九首涉江采芙蓉李煜虞美人秦观鹊桥仙必修上册背诵篇目：必修上册背诵篇目：关键字请在这里输入详细的文字介绍信息，表达标题的含义和图标的示意。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容，不需要太多其他饰作用。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容，不需要太多其他饰作用。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容，不需要太多其他饰作用。高中语文学什么？高中语文学什么？从内容看从内容看 1.四大文学体裁的优秀作品。小说、散文、诗歌、戏剧等
10、，古今中外的优秀作品，从中我们培养一定的审美情趣，提高鉴赏能力，掌握鉴赏方法，陶冶情操。2.应用文体、实用文体。3.文言文、古诗词，传统文化中的精华。4.写作。包括记叙文、议论文等 5.整本书阅读，如红楼梦乡土中国等。三、怎样学习高中语文？关键字请在这里输入详细的文字介绍信息，表达标题的含义和图标的示意。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容，不需要太多其他饰作用。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容，不需要太多其他饰作用。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容，不需要太多其他饰作用。六个六个“一一”目标目标这里我们把语文学习的最高目标、毕生追求定为这里我们把语文学习的最高目标、毕生追求定为“六一
11、居士六一居士”：一笔好字，一笔好字，一口普通话，一口普通话，一张铁嘴，一张铁嘴，一肚子名篇佳作，一肚子名篇佳作，一手好文章，一手好文章，一颗敏锐的心。一颗敏锐的心。一个总要求：一个总要求：重视语文学科，保持良好心态，养成优秀习惯。重视语文学科，保持良好心态，养成优秀习惯。现代汉语词典古代汉语常用字字典04积累本02默写本03 建议使用活页本，分门别类整理文言词汇、文学文化常识、词语辨析、答题模板、作文素材等。用于古诗文默写。如不合格须重新默写勤做笔记勤思考按时按量完成作业01 课前预习，课上及时做好笔记（尤其古诗文的字词）预习要求预习要求新单元新单元：读单元导语及单元学习任务，明确学习目标。：
12、读单元导语及单元学习任务，明确学习目标。新课新课：读学习提示，明学习重点；：读学习提示，明学习重点；通读全文，注音，标段序，在正文中标注通假字及通读全文，注音，标段序，在正文中标注通假字及重点实词意思；重点实词意思；思考老师提出的问题并组织语言形成简单的文字。思考老师提出的问题并组织语言形成简单的文字。笔记展示笔记展示积累本展示积累本展示书写对考试成绩影响很大，不求好看，但求工整书写对考试成绩影响很大，不求好看，但求工整整本书阅读必读书目：整本书阅读必读书目：必修上册：费孝通乡土中国必修下册：曹雪芹红楼梦本学期常规任务（初定）（1 1）提前预习课文，复习前一节课知识（字词意思、文化）提前预习课文，复习前一节课知识（字词意思、文化常识、背诵等），准备好默写本；常识、背诵等），准备好默写本；错别字在旁边订正并抄写错别字在旁边订正并抄写3 3遍；默写不合格者，须按规定遍；默写不合格者，须按规定时间重新默写。时间重新默写。（2 2）每周按时完成积累作业（每天）每周按时完成积累作业（每天4 4个成语或文化常识个成语或文化常识/每每周周2 2则时事则时事1 1篇高考作文篇高考作文，分类积累，按时上交），分类积累，按时上交）我们不要因为起点比别人低，就甘愿做被安排的那一个，而是要去努力争取，做可以选择、可以说“不”的人。愿今日之你们，能在踏进高中校门伊始，努力学习，去做光，做炬火。教师寄语：
