1、栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产基础盘点自测自评基础盘点自测自评1.The experiment，which will be carried out next week，is _(设计设计)to test the new drug.designed栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产2Mr.Reed has been _(挑选挑选)to represent us on the
2、committee of the local government.3Two car bombs _(爆爆炸炸)in the centre of Baghdad，killing at least 155 people and wounding 700.selectedexploded栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产4.The situation led to an intense _(辩论辩论)about how to manage and resolve such crisis.5.When she is offered icecream or p
3、ie,she always chooses the _(前者前者)debateformer栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产6.I think the theme and style of this one resemble a Song _(朝朝代代)painting.7He _(脱去脱去)his trousers and I found the wound.Dynastyremoved栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产8The two of them have_(装饰装饰)their new house r
4、omantically to celebrate their new life together.decorated栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产9The island is deserted，and the chance of_of the five_of the shipwreck is slim.(survive)10It was_that all the_we collected proved him to be guilty.(evident)survivalsurvivorsevidentevident栏目栏目导引导引Unit 1Cul
5、tural relics 文化遗产文化遗产1_寻找寻找2_ 属于属于3_ 作为报答；回作为报答；回报报4_ 处于交战状态处于交战状态5_ 少于少于in search ofbelong toin returnat warless than栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产6_ 拆开拆开7_ 看重；器重看重；器重8_ 调查调查9_ 把某物把某物从从搬到搬到10_ 而不是；与其而不是；与其take apartthink highly oflook intoremove sth.from.to.rather than栏目栏目导引导引Unit 1Cultural
6、 relics 文化遗产文化遗产1情态动词情态动词have doneFrederick William，the King of Prussia，_(不可能想到不可能想到)that his greatest gift to the Russian people would have such an amazing history.could never have imagined栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产2timewhen 引导的定语从句引导的定语从句_(这是这是的的时期时期)the two countries were at war.This
7、was a time when栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产3There is no doubtthat 引导的同引导的同位语从句位语从句_(毫无疑问毫无疑问)the boxes were then put on a train for Knigsberg，which was at that time a German city on the Baltic Sea.There is no doubt that栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产4“疑问词不定式疑问词不定式”作宾语作宾语In a trial，a
8、 judge must decide _(哪些证人的话哪些证人的话可信，哪些不可信可信，哪些不可信)which eyewitnesses to believe and which not to believe栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产定语从句定语从句()1(2012江苏启东模考江苏启东模考)They talked for about an hour of things a n d p e o p l e _ _ _ _ _ _ _ _ t h e y remembered in the school.AwhichBthatCwho Dwhom栏
9、目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产解析：选解析：选B。考查定语从句。分析句。考查定语从句。分析句子成分可知，定语从句中缺少宾语，子成分可知，定语从句中缺少宾语，而先行词是而先行词是things and people，既有人，既有人又有物，根据语法规则，此处应用关又有物，根据语法规则，此处应用关系代词系代词that而不能用而不能用which或或whom。栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产2(2012皖北协作区联考皖北协作区联考)The three backpackers finally reached the to
10、p of Mount Huangshan，_ they could enjoy the breathtaking sights to their hearts content.Awhen BwhereCwhy Dhow栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产解析：选解析：选B。考查定语从句。考查定语从句。where引引导定语从句修饰先行词导定语从句修饰先行词the top of Mount Huangshan，且，且where在从句中在从句中作地点状语。作地点状语。栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产3(2012福州五
11、校模考福州五校模考)The parents are making some changes to their previous education method，of _ negative effects they begin to be aware.Awho BwhichCwhom Dwhose栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产解析：选解析：选D。逗号后的部分为非限制。逗号后的部分为非限制性定语从句，性定语从句，be aware of中的介词中的介词of提到了从句的句首，空白处和提到了从句的句首，空白处和negative effects之间存在所属关
12、系，故应用之间存在所属关系，故应用whose。家长们已经意识到了先前的教。家长们已经意识到了先前的教育方式的负面影响，他们正在作出相育方式的负面影响，他们正在作出相应的改变。应的改变。栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产4(2012杭州二检杭州二检)Nowadays young people just cant live without the Internet，_ they depend on for whatever information they need.Awhen BwhichCwhere Dthat栏目栏目导引导引Unit 1Cultura
13、l relics 文化遗产文化遗产解析：选解析：选B。考查定语从句。后半句。考查定语从句。后半句是是which引导的非限制性定语从句，引导的非限制性定语从句，which代指代指the Internet，在从句中作，在从句中作depend on的宾语。的宾语。栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产5(2011高考课标全国卷高考课标全国卷)The prize will go to the writer _ story shows the most imagination.Athat Bwhich Cwhose Dwhat栏目栏目导引导引Unit 1Cultur
14、al relics 文化遗产文化遗产解析：选解析：选C。句意为：奖品将发给故。句意为：奖品将发给故事最能展示其想象力的作者。事最能展示其想象力的作者。whose引引导定语从句，且在从句中作定语，修导定语从句，且在从句中作定语，修饰饰story；whose story相当于相当于the story of whom。栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产考点串讲讲练互动考点串讲讲练互动1survivevt.比比活得长；活得长；(经过经过)活活(保存保存)下来下来vi.vi.活下来；幸存；残留活下来；幸存；残留(教材教材P1)Is it enough to ha
15、ve survived for a long time?只是存在的时间长就足够了吗？只是存在的时间长就足够了吗？栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产归纳拓展归纳拓展栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产(牛津牛津P2036)Of the six people injured in the crash，only two survived.在这次撞车事故受伤的六人中，只有在这次撞车事故受伤的六人中，只有两人活了下来。两人活了下来。栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产Whether
16、ways can be found to help the temporary government to the current crisis is just what worries the public.是否能找到帮助临时政府挺过当是否能找到帮助临时政府挺过当前危机的方法是让公众担心的事。前危机的方法是让公众担心的事。survive 栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产As far as I know，the old man survived the earthquake，but nobody knew how he survived.Finall
17、y，he survived his wife by 10 years.据我所知，这位老人在地震中幸免于难据我所知，这位老人在地震中幸免于难,但是没有人知道他是如何幸存的。最后但是没有人知道他是如何幸存的。最后,他比他的妻子多活了他比他的妻子多活了10年。年。栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产2designnC 设计样式；设计图样；设计样式；设计图样；(pl.)不良意图；图谋；不良意图；图谋；U设计工艺；设设计工艺；设计布局；意图计布局；意图vt.设计，计划；目的设计，计划；目的是；打算给是；打算给(教材教材P1)The design of the ro
18、om was in the fancy style popular in those days.房房间的设计是当时流行的风格。间的设计是当时流行的风格。栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产归纳拓展归纳拓展栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产(朗文朗文P547)These exercises and strengthen muscles.这些练习是为了增强肌肉力量而设计这些练习是为了增强肌肉力量而设计的。的。This house is designed for a large family.这所房子适合大家庭居住。这
19、所房子适合大家庭居住。are_designed_to_develop栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产Do you think the building was burnt down by accident or by design？你认？你认为大楼被烧是意外事故，还是有意为为大楼被烧是意外事故，还是有意为之？之？栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产3removevt.去掉，开除；脱掉去掉，开除；脱掉 vi.搬开，移动，搬家搬开，移动，搬家(教材教材P2)Before the Nazis could get to
20、 the summer palace，the Russians were able to remove some furniture and small art objects from the Amber Room.栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产然而，在纳粹分子到达这座避暑宫殿然而，在纳粹分子到达这座避暑宫殿之前，俄国人只能够从琥珀屋里搬走之前，俄国人只能够从琥珀屋里搬走一些家具和小的艺术品。一些家具和小的艺术品。栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产归纳拓展归纳拓展栏目栏目导引导引Unit 1Cultura
21、l relics 文化遗产文化遗产I didnt recognize him until he removed his dark glasses.直到他摘掉墨镜后我才认出他来。直到他摘掉墨镜后我才认出他来。(牛津牛津P1684)The news removed any doubts about the companys future.这个消息消除了一切有关公司未来的这个消息消除了一切有关公司未来的疑虑。疑虑。栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产Please your bag the seat so that I can sit down.请把你的包请把你
22、的包从座位上拿开，让我坐下。从座位上拿开，让我坐下。He has his family the countryside the nearby town.他已他已把家从乡村搬迁到附近城镇。把家从乡村搬迁到附近城镇。removefrom removed from to 栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产辨析辨析remove/move remove“取消取消”、“去掉去掉”的意思，去的意思，去掉的方式不限。掉的方式不限。move移动某物的位置或改变某人的姿移动某物的位置或改变某人的姿势，既可以作及物动词也可作不势，既可以作及物动词也可作不及物动词。及物动词。
23、助助记记栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产4worthadj.古古值钱的，有值钱的，有的价的价值，值得值，值得(做做)prep.值得的；相当于值得的；相当于价值价值n.价价值；作用值；作用栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产(教材教材P2)Is it worth rebuilding lost cultural relics such as the Amber Room or Yuan Ming Yuan in Beijing？重建像琥珀屋或北京的圆明园这些失重建像琥珀屋或北京的圆明园这些失去的文化遗迹，值得吗？
24、去的文化遗迹，值得吗？栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产归纳拓展归纳拓展栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产一言一言辨异辨异This article is well worth reading，but it is not worthy of being translated(to be translated)这这篇文章很值得一读，但不值得翻译。篇文章很值得一读，但不值得翻译。栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产It is well worth making an effor
25、t to promote the public awareness of environmental protection.很值得花一番功夫来提高公众的环保很值得花一番功夫来提高公众的环保意识。意识。栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产The new car cost me a large sum of money，but .这辆新车花去了我一大笔钱，但却真这辆新车花去了我一大笔钱，但却真的物有所值。的物有所值。it_is_really_worth_it栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产栏目栏目导引导引Unit
26、1Cultural relics 文化遗产文化遗产(2010高考湖北卷高考湖北卷)Mistakes dont just happen；they occur for a reason.Find out the reason，and then making the mistake becomes .错误不是偶然发生的，它们的发生都错误不是偶然发生的，它们的发生都是有原因的。如果能找出其中的原因是有原因的。如果能找出其中的原因,犯错误也是值得的。犯错误也是值得的。worthwhile栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产跟踪训练跟踪训练.完成句子完成句子1The
27、 trip to Britain is very expensive，but _(感受一种不同的文感受一种不同的文化非常值得化非常值得)it is well worth experiencing a different culture栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产2_(提供提供是值得的是值得的)young children with good education.3The Hope Project _(旨在帮助旨在帮助)those children who drop out of school because of poverty.It is wo
28、rthwhile to provideis designed to help栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产4As far as I know，three children _(被学校开被学校开除除)for bad behaviour.5The people in the floodstricken area _(不久就会搬进新家不久就会搬进新家)built by the government for them.were removed from the schoolwill soon remove to their new houses栏目栏目导引
29、导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产.单项填空单项填空1What do you think of the book?Oh，excellent.Its worth _ a second time.Ato readBto be readCreading Dbeing read解析：选解析：选C。be worth后接后接doing，并，并且用其主动形式表被动意义。且用其主动形式表被动意义。栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产2She has done some _ things during the summer vacation，
30、and she is _ of being praised.Aworthwhile；worthy Bworthwhile；worthCworthy；worth Dworth；worthy栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产解析：选解析：选A。some worthwhile things“值得做的事情值得做的事情”；be worthy of being praised“值得称赞值得称赞”。栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产3After the traffic accident，no one_except a few
31、 people who were badly injured.Asurvive BsurvivedCwas survived Dwas surviving栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产解析：选解析：选B。从句意分析可知，此处。从句意分析可知，此处survive应表示应表示“幸存幸存”的意思，是不的意思，是不及物动词，不能用于被动语态。及物动词，不能用于被动语态。栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产4Your desk is crowded with too many unnecessary things，in
32、cluding used papers and books.Youd better _ some of them.Aremain BresistCremove Drenew栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产解析：选解析：选C。考查动词辨析。考查动词辨析。remove 移动，搬开。句意为：你的桌子上堆移动，搬开。句意为：你的桌子上堆满了太多不需要的东西，包括用过的满了太多不需要的东西，包括用过的试卷和书本。你最好拿走一些。试卷和书本。你最好拿走一些。remain 保持，仍然是；保持，仍然是；resist 抵抗，抵抗，对抗；对抗；renew中止后继续，重新
33、开始。中止后继续，重新开始。栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产1in search of寻找寻找(教材教材P1)IN SEARCH OF THE AMBER ROOM寻找琥珀屋寻找琥珀屋栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产归纳拓展归纳拓展栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产He moved to the United States a better life.他移居美国寻求更好的生活。他移居美国寻求更好的生活。(朗文朗文P1573)The police searched t
34、he suspect but found no weapon on him.警察搜查了嫌疑犯，但在他身上找不警察搜查了嫌疑犯，但在他身上找不到武器。到武器。in_search_of 栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产We searched every room for the missing papers.为了找到丢失的文件，我们搜查了每为了找到丢失的文件，我们搜查了每一个房间。一个房间。栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产2belong to属于；归属；为属于；归属；为的一的一员员(无被动语态和进行时态无被动语
35、态和进行时态)(教材教材P1)However，the next King of Prussia，Frederick William，to whom the amber room belonged，decided not to keep it.然而，下一位然而，下一位普鲁士国王，腓特烈普鲁士国王，腓特烈威廉一世，这个威廉一世，这个琥珀屋的主人却决定不要它了。琥珀屋的主人却决定不要它了。栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产As is known to us，China is a country the Third World.众所周知，中国是一个属于第三世界
36、众所周知，中国是一个属于第三世界的国家。的国家。The future belongs to you，young men.年轻人，未来是属于你们的。年轻人，未来是属于你们的。belonging_to栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产Put it back where it after you have read it.读完后，请你把它放回原处。读完后，请你把它放回原处。After getting off，please check whether your own belongings are left on the drifting boat.下船后，请
37、大家检下船后，请大家检查一下自己的物品是否落在了漂流艇查一下自己的物品是否落在了漂流艇上。上。belongs 栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产【温馨提示】【温馨提示】belongings n.财产，所有物，相关事财产，所有物，相关事物物栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产3in return作为报答；回报；作为交作为报答；回报；作为交换，常和介词换，常和介词for连用连用(教材教材P2)In return，the Czar sent him a troop of his best soldiers.作为回报作为
38、回报,沙皇送给他一支最好的军队。沙皇送给他一支最好的军队。栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产He has given me so much help that I really want to do something for him in return.他给了我那么多帮助，我真心想为他他给了我那么多帮助，我真心想为他做些什么作为回报。做些什么作为回报。I invited him to dinner his kindness.为了报答他的好心，我宴请了他。为了报答他的好心，我宴请了他。in_return_for栏目栏目导引导引Unit 1Cultura
39、l relics 文化遗产文化遗产(朗文朗文P1751)She gave us food and clothing and asked for nothing in return.她给了我们食物和衣服，没有要求任她给了我们食物和衣服，没有要求任何回报。何回报。栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产【温馨提示】【温馨提示】in turn依次；逐个地；转而；反过来依次；逐个地；转而；反过来Theory is based on practice and serves practice.理论以实践为基础，反过来又为实践理论以实践为基础，反过来又为实践服务。服务。i
40、n_turn栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产The students answered the teachers questions in turn.学生们依次回答了老师的问题。学生们依次回答了老师的问题。栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产跟踪训练跟踪训练.完成句子完成句子1用用in search of；search；search for；search.for.填空填空(1)Many neighbours joined the couple，_ the missing boy.searching for栏目栏
41、目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产(2)The police started off _ the possible clues which would help find the suspects.(3)They have _ every room in the hotel，but found nothing valuable.in search ofsearched栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产(4)The policemen burst into the room and _ it _ the drugs.s
42、earchedfor栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产2用用think短语完成句子短语完成句子(1)In his speech，he _(高度评价高度评价)the achievements we have made.(2)His new marketing plan _(受到了公司的重视受到了公司的重视)thought highly ofwas well thought of by the company栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产3Those countries _(战争战争)for a long ti
43、me.People there suffer a lot.4I work hard _(回回报报)those who care for me，help me and love me.have been at warin return for栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产.单项填空单项填空1Life is like a mirror.If you smile at it，it will smile back at you；if you frown at it，you will get an unhappy look _.Ain commonBin p
44、ublicCin store Din return栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产解析：选解析：选D。in common 共同的，共共同的，共有的；有的；in public 公开地，当众；公开地，当众；in store 即将发生；即将发生；in return 作为回报。作为回报。句意为：生活就像镜子。如果你冲它句意为：生活就像镜子。如果你冲它笑，它也会冲你笑；如果你冲它皱眉笑，它也会冲你笑；如果你冲它皱眉,它也会回报你一个不开心的表情。它也会回报你一个不开心的表情。栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产2(201
45、2烟台市第二次诊断烟台市第二次诊断)Vitamin D helps our bodies make a special chemical，and this special chemical，_，affects our brains，making us feel happy.Ain turn Bin particularCin advance Din short栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产解析：选解析：选A。考查介词短语。句意为：。考查介词短语。句意为：维生素维生素D能使我们的身体形成一种特殊能使我们的身体形成一种特殊的化学物质，并且这种化学物质反
46、过来的化学物质，并且这种化学物质反过来影响我们的大脑，使我们感到高兴。影响我们的大脑，使我们感到高兴。in turn 相应地，转而；相应地，转而；in particular 特别特别地；地；in advance 提前；提前；in short 简而言简而言之。之。栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产3Professor Williams keeps telling his students that the future_to the welleducated.Abelongs Bis belongedCis belonging Dwill be belo
47、nged栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产解析：选解析：选A。句意为：。句意为：Williams教授不教授不断告诫他的学生们未来属于受过良好断告诫他的学生们未来属于受过良好教育的人。教育的人。belong to没有被动形式，没有被动形式，故故B和和D两项被排除；两项被排除；C项现在进行时项现在进行时不符合句意，故不符合句意，故A项正确。项正确。栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产4According to the investigation，the majority of people are _ reducin
48、g the students heavy burdens.Ain search of Bin honour ofCin favour of Din charge of栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产解析：选解析：选C。此题考查介词短语辨析。此题考查介词短语辨析。句意为：根据调查研究，大部分人赞成句意为：根据调查研究，大部分人赞成减少学生沉重的课业负担。减少学生沉重的课业负担。in favour of“支持，赞成支持，赞成”，符合句意。，符合句意。栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产1(教材教材P1)Freder
49、ick William，the King of Prussia，could_never_have_imagined that his greatest gift to the Russian people would have such an amazing history.普鲁士国王腓特烈普鲁士国王腓特烈威廉一世绝不可能威廉一世绝不可能想到他送给俄罗斯人民的厚礼竟会有想到他送给俄罗斯人民的厚礼竟会有这样一段令人惊奇的历史。这样一段令人惊奇的历史。栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产【点津】【点津】本句中本句中could never have imagi
50、ned意为意为“不可能想到不可能想到”。英语中。英语中could have done意为意为“本可以本可以；本；本来能够来能够”，表示某事过去有可能发，表示某事过去有可能发生，但事实上并没有发生。生，但事实上并没有发生。couldnt have done表示表示“过去不可能做过过去不可能做过,一定没有做过某事一定没有做过某事”。栏目栏目导引导引Unit 1Cultural relics 文化遗产文化遗产He could have arrived before 800,but he missed the early bus.他本来能他本来能8点之前到的，可他没有赶上点之前到的，可他没有赶上早班公
