1、拒绝校园欺凌拒绝校园欺凌共建和谐校园共建和谐校园拒绝校园拒绝校园欺凌欺凌共建和谐校园共建和谐校园主题班会之20182018拒绝校园欺凌拒绝校园欺凌共建和谐校园共建和谐校园拒绝校园拒绝校园欺凌欺凌共建和谐校园共建和谐校园主题班会之湖南省耒阳市第三中学 段 琛相关新闻图片相关新闻图片 相关新闻图片相关新闻图片 日照某中学校园欺凌事件日照某中学校园欺凌事件提问提问：你觉得什么是校园欺凌（暴力）？他的主要表现形式是什么？一、什么是校园欺凌及表现形式？校园校园欺凌欺凌 ：是指发生在校园内外的学生之间、：是指发生在校园内外的学生之间、学生与社会其他成员之间、或师生之间的具有欺学生与社会其他成员之间、或师生
2、之间的具有欺凌、体罚、伤害等性质的侵害行为。凌、体罚、伤害等性质的侵害行为。校园欺凌现象的表现形式：校园欺凌现象的表现形式：行为欺凌行为欺凌：是指打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物：是指打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等一系列对人身及精神上的侵害行为。等一系列对人身及精神上的侵害行为。语言欺凌语言欺凌：是指使用谩骂、诋毁、污蔑、嘲笑等：是指使用谩骂、诋毁、污蔑、嘲笑等侮辱性的语言，使他人精神和心理遭受侵犯的行侮辱性的语言，使他人精神和心理遭受侵犯的行为。为。现场调查 回顾你以前的经历，是否曾经受到校园欺凌（暴力）？校园校园欺凌的危害欺凌的危害校园暴力必须被制止。校园欺凌必须被制止校园欺凌必须被制止。校园
3、欺凌必须被制止校园欺凌必须被制止 教育部部长袁贵仁表示，教育部门将会同有关部门，对校园欺凌现象开展专项督查、专项治理。通过学校与家庭、社会共同努力，净化校风，优化环境，确保每个学生都能安全、健康、成长、成才。拒绝校园欺凌拒绝校园欺凌我们在行动我们在行动 拒绝校园欺凌拒绝校园欺凌 我们在行动我们在行动1、安全第一，预防为主安全第一，预防为主 与同学友和善相处。与同学友和善相处。“有矛盾，不冲动，多尊重，多有矛盾，不冲动，多尊重，多谅解。谅解。”避免自己成为施暴者的目标。避免自己成为施暴者的目标。“不招摇、不漏财、不不招摇、不漏财、不独行。独行。”养成善于观察的好习惯。养成善于观察的好习惯。“多留
4、意，少接触，有苗头，多留意，少接触，有苗头，及时避。及时避。”拒绝校园欺凌拒绝校园欺凌 我们在行动我们在行动2、应对欺凌，临危不乱、应对欺凌，临危不乱。遭受语言暴力时的自救遭受语言暴力时的自救 应对语言暴力，我们通常可以采取以下方式：应对语言暴力，我们通常可以采取以下方式：一是一是淡然处之淡然处之。二是。二是自我反省自我反省。三是。三是无畏回应无畏回应。四是。四是肯定肯定自己自己。五是。五是调整心理调整心理。六是。六是法律维权法律维权。遭受行为暴力时的自救遭受行为暴力时的自救 如果被攻击者殴打，我们该怎么办？如果被攻击者殴打，我们该怎么办？一是一是找机会逃跑找机会逃跑。二是。二是大声呼救大声呼
5、救。三是。三是借助一些小动作给借助一些小动作给自己寻找逃跑的机会自己寻找逃跑的机会。四是。四是求饶求饶。求饶不是懦弱的表现，。求饶不是懦弱的表现，是减少伤害的策略。五是是减少伤害的策略。五是如果以上退路被攻击者截断，那如果以上退路被攻击者截断，那么应双手抱头，尽力保护头部，尤其是太阳穴和后脑。么应双手抱头，尽力保护头部，尤其是太阳穴和后脑。3、及时报告，以法维权及时报告，以法维权 自己或发现他人遭遇紧急情况时，一定要在第一时间向家自己或发现他人遭遇紧急情况时，一定要在第一时间向家长、老师或警察求助，采取最有效的救助措施。长、老师或警察求助，采取最有效的救助措施。拒绝校园欺凌拒绝校园欺凌 我们在行动我们在行动教师小结教师小结 这次反对校园欺凌主题班会活动，让同学们进一步认识到了什么是校园欺凌及危害，让同学们学会了一些自我防护的技能和方法，更让我们懂得了依法守法、学会用法律维护自身合法权益的重要意义,为净化我们的校园环境，构建和谐校园献出一份力量吧。
