1、七年级上册道德与法治七年级上册道德与法治知识总结（思维导图）知识总结（思维导图）中学序曲新的起点成长的礼物接受生命馈赠给我们的成长礼物新角色，新成长新变化，新感受（1）中学时代为人的一生奠定重要基础（2）中学时代见证了一个人从少年到青年的生命进阶(3)中学生活对我们来说意味着新的可能和机会，也意味着新的目标和挑战（4）中学时代为我们的发展提供了很多的机会。新阶段，新意义中学生活提供了发展自我的多种机会中学生活激发潜能，激励我们实现自我超越珍惜中学生活，把握人生机遇，让自己不断成长“千里之行，始于足下”中学生活让我们有机会重塑自我本框小结本框小结4.4.努力的含义努力的含义少年有梦5.5.努力需
2、要怎努力需要怎么办么办1 1、梦想的含义、梦想的含义 梦想的重要性梦想的重要性梦想梦想努力努力3 3、少年梦想的特点少年梦想的特点1.努力，需要立志。2.努力，需要坚持。3.努力，需要方法。编织人生梦想，是青少年时期的 重要生命主题。少年的梦想，是人类 天真无邪、美丽可爱的愿望。少年的梦想，与 个人的人生目标 紧密相连。少年的梦想，与 时代的脉搏 紧密相连，与 中国梦 密不可分。本框小结本框小结（1 1）学习，不仅让我们能够生存，而且）学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。让我们能够拥有更充实的生活。（2 2）学习就是给生命添加养料。）学习就是给生命添加养料。（3 3）学习
3、点亮我们心中的明灯，激发前）学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。进的动力。学习伴成长正确正确认识认识学习学习学习学习的意的意义义(1)中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。(2)学习不仅仅局限在学校。(3)学习需要自觉、主动的态度。(4)学习伴随着我们的成长。(5)学习没有终点。体味学习享受学习学会学习学习中有快乐学习中有辛苦学习过程带给我们美妙享受需要发现并保持对学习的兴趣需要掌握科学的学习方法要善于运用不同的学习方式认识自己认识自己意义意义方法方法促进自我发展促进自我发展促进与他人的交往促进与他人的交往自我评价自我评价他人评价评价他人评价
4、评价从生理、心理、社会等方面从生理、心理、社会等方面来认识自己来认识自己做更好的自己做更好的自己接纳欣赏接纳欣赏自己自己更好的自更好的自己己每个人都是独一无二每个人都是独一无二扬长避短扬长避短学会接纳自己学会接纳自己改正缺点改正缺点激发潜能激发潜能学会欣赏自己学会欣赏自己奉献社会奉献社会(1)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。（2）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友（3）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。朋友圈的变化(1)变大：自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。(2)变小
5、：自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加 密切。朋友的力量深深浅浅话友谊特质特质澄清友谊澄清友谊（误区）（误区）（1）友谊是一种亲密的关系（2）友谊是平等的、双向的。（3）友谊是一种心灵的相遇。(1)友谊不是一成不变的。(2)竞争并不必然伤害友谊。(3)友谊不能没有原则让友谊之树常青建立友谊建立友谊需要持续的行动呵护友谊呵护友谊需要开放自己用心关怀对方学会处理冲突尊重对方学会正确对待伤害网上交友新时空 网上交友网上交友网络交往的特点 谨慎结交网友谨慎结交网友 互联网交往的利与弊 理性看待网上交友 将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重网上交友，要有自我保护意识 不能沉湎于虚拟
6、的网络世界的原因 走进老师了解教师职业了解教师职业新时代对教师的要求不同风格的不同风格的老师老师教师职业特点风格不同发的原因：如何对待不同风格的老师（1）我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，（2）尊重老师的不同，可以让我们走进老师，更深入地了解老师。年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，有理想信念有道德情操有扎实学识有人爱之心师生交往师生交往教学相长教学相长亦师亦友亦师亦友相互陪伴、相互促进、共同成长相互陪伴、相互促进、共同成长彼此尊重、相互关心、彼此尊重、相互关心、携手共进携手共进主动参与、勤学好问主动参与、勤学好问彼此尊重，是建立良好关系的开始彼此尊重，是建立良好关系的开
7、始关心老师、理解老师关心老师、理解老师正确对待老师的表扬和批评正确对待老师的表扬和批评家的意味生命居所中国人的家中华文化家的内涵：家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风家庭的含义：由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。课堂小结（1）家是我们身心的寄居之所。（2）家是我们心灵的港湾。（3）家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风家庭的意义孝亲敬长的原因（1）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。（2）孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。（3）尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。尊敬倾听感恩孝敬父
8、母”爱在家人间体味亲情体味亲情家庭结构改变，但家中的亲情任存在沟通传递爱沟通传递爱亲情之爱每个家庭的亲情表现不经相同渴望独立与期待关注的矛盾心理质疑、挑战父母的权威与经验两代人的差异互动沟通的技巧和应对冲突的智慧 理解父母行为中蕴含的爱感受和体会与父母相处的瞬间爱的碰撞让家更美好让家更美好现在家庭现在家庭面面观面面观亦师亦友亦师亦友家庭结构在变化家庭结构在变化 小型化趋势明显小型化趋势明显 家人间需要理解、信任、要、体谅和包容家人间需要理解、信任、要、体谅和包容 家庭沟通方式在变化家庭沟通方式在变化 远距通讯为主流远距通讯为主流 共同分担家务劳动，共同协作共同分担家务劳动，共同协作以良好的心态
9、面对家庭的变化以良好的心态面对家庭的变化家庭生活的氛围与内容在变化家庭生活的氛围与内容在变化 趋向趋向平等、民主平等、民主 生命可以永恒吗生命可以永恒吗生命有时生命有时尽尽生命有接生命有接续续生命的特点生命的特点在生命接续中找到自己的位置在生命接续中找到自己的位置生命的传承关系生命的传承关系不断丰富和发展精神生命不断丰富和发展精神生命我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律律(1)生命来之不易。（2）生命是独特的。（3）生命是不可逆的（4）生命是短暂的（5）我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。（6）生命有接续（7）生命至上敬畏生命生命至上生命至上珍爱他人生
10、命休戚与共休戚与共对生命产生敬畏之心生命价值高于一切每个人都要与他人共同生活不漠视自己和他人生命与周围的生命休戚与共守护生命爱护身体爱护身体关注自己内在感受养护精神养护精神守护生命首先要关注自己的身体拒绝不良生活习惯养护精神的原因精神发育与物质支持守护精神家园弘扬民族精神课堂小结课堂小结感受生命的意义感受生命的意义生命的追问生命的追问怎样的一生是值得过的怎样的一生是值得过的发现我的生命发现我的生命人为什么活着人为什么活着探索生命意义，是人类生命探索生命意义，是人类生命的原动力之一。的原动力之一。生命的意义需要自己发现和创造生命的意义需要自己发现和创造生命是独特的，生命生命是独特的，生命意义是具体的意义是具体的活出生命的精彩贫乏与充盈贫乏与充盈平凡与伟大平凡与伟大生命贫乏的原因和表现生命是一个逐渐丰富的过程生命拒绝冷漠关注自身发展、关切他人共同营造互信、友善、和谐的社会平凡生命的价值在平凡中闪耀出伟大伟大在于创造和奉献冷漠与关切
