第15课《诫子书》ppt课件(共28张PPT)(2)-(部)统编版七年级上册《语文》.pptx

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1、他是忠良的代表他是忠良的代表他是智慧的化身他是智慧的化身被称为被称为“古今第一贤相古今第一贤相”冯店二中冯店二中 叶宗文叶宗文教学目标教学目标1、知识与能力。知识与能力。(1)了解诸葛亮相关文学常识及本文的写作背明了解诸葛亮相关文学常识及本文的写作背明景。景。(2)会准确无误、节奏分明的朗读课文。会准确无误、节奏分明的朗读课文。(3)在全面把握课文中相关言词汇的含义的基础在全面把握课文中相关言词汇的含义的基础上,准确翻译课文。上,准确翻译课文。(4)总结文言文翻译的方法。总结文言文翻译的方法。2、过程与方法。过程与方法。预习法、诵读法、讨论法、小组合作交流法。预习法、诵读法、讨论法、小组合作交

2、流法。3、情感态度价值观。情感态度价值观。初步体会作者对儿子的殷切期盼之情,谈谈自已初步体会作者对儿子的殷切期盼之情,谈谈自已的体会道理。的体会道理。检查预习1、作者及背景我了解。作者及背景我了解。2、课文生字词我会认。课文生字词我会认。3、课文我会有节奏的读。课文我会有节奏的读。诸葛亮(诸葛亮(181181234234),字),字孔明,琅琊孔明,琅琊阳都(今山东省沂水县)人,三国时期著阳都(今山东省沂水县)人,三国时期著名的政治家、名的政治家、军事家军事家,散文家。散文家。为避汉末之为避汉末之乱,大约于汉献帝兴平二年(乱,大约于汉献帝兴平二年(195195)1515岁时岁时随叔父诸葛玄由山东

3、迁居豫章,后辗转至随叔父诸葛玄由山东迁居豫章,后辗转至荆州,隐居于南阳隆中,故号卧龙先生。荆州,隐居于南阳隆中,故号卧龙先生。西晋陈寿西晋陈寿三国志三国志有有诸葛亮传诸葛亮传,并,并整理其诗文整理其诗文诸葛亮集诸葛亮集传世。传世。检查预习:检查预习:1、作者及背景我了解。作者及背景我了解。作为作为一代历史伟人,诸葛亮最大的功绩是辅一代历史伟人,诸葛亮最大的功绩是辅佐刘备开创蜀国基业。东汉末年,群雄并起,问佐刘备开创蜀国基业。东汉末年,群雄并起,问鼎逐鹿。建安十三年(鼎逐鹿。建安十三年(208),诸葛亮出使东吴,),诸葛亮出使东吴,舌战群儒,最后促使孙刘联合,共抗曹操,并经舌战群儒,最后促使孙刘

4、联合,共抗曹操,并经赤壁一战奠定三国鼎立局面,而后为刘蜀集团运赤壁一战奠定三国鼎立局面,而后为刘蜀集团运筹策划,东征西讨,开疆拓土,富国强兵,直至筹策划,东征西讨,开疆拓土,富国强兵,直至病逝于五丈原军旅之中。他有济世爱民之心,经病逝于五丈原军旅之中。他有济世爱民之心,经天纬地之才,天纬地之才,“智绝千古智绝千古”,特别是隆中决策,特别是隆中决策,高瞻远瞩,不出茅庐而知天下三分,可谓高瞻远瞩,不出茅庐而知天下三分,可谓“专待专待春雷惊梦回,一声长啸安天下春雷惊梦回,一声长啸安天下”,引后世无数英,引后世无数英雄竞折腰,被称为雄竞折腰,被称为“古今第一贤相古今第一贤相”。作者简介作者简介 诸葛亮

5、在政治、军事上计谋超群,对后代的教育问诸葛亮在政治、军事上计谋超群,对后代的教育问题也十分重视。诸葛亮病逝五丈原军中的前夕,还写信题也十分重视。诸葛亮病逝五丈原军中的前夕,还写信给诸葛瑾:给诸葛瑾:“瞻今已八岁,聪慧可爱,嫌其早成,恐不瞻今已八岁,聪慧可爱,嫌其早成,恐不为重器耳。为重器耳。”同时写下了流传百世的同时写下了流传百世的诫子书诫子书。他在。他在诫子书诫子书中告诫儿子,中告诫儿子,“静以修身,俭以养德静以修身,俭以养德”,淡,淡泊明志,宁静致远,学以广才,励精治性,珍惜光阴,泊明志,宁静致远,学以广才,励精治性,珍惜光阴,务求务求“接世接世”。诫子书诫子书中关于道德、修养、教育方中关

6、于道德、修养、教育方法的至理名言,影响着近二千年来诸葛家后裔的持续发法的至理名言,影响着近二千年来诸葛家后裔的持续发展和我国有志青年积极进取。展和我国有志青年积极进取。背景简介背景简介(f)夫夫 淡泊淡泊 淫淫 慢慢 遂遂 庐庐 险险 (zo)(dn)()(b)(y yn n)(su)(l)检查预习:2、课文生字词我会认。课文生字词我会认。躁躁检查预习:3、课文我会有节奏的读。诫子书诫子书 夫夫/君子之行君子之行,静静/以修身以修身,俭俭/以养德以养德;非淡泊非淡泊/无以明志无以明志,非宁静非宁静/无以致远。夫无以致远。夫/学须静也,才学须静也,才/须学也。非学须学也。非学/无以广才,无以广才

7、,非志非志/无以成学。淫慢无以成学。淫慢/则不能则不能/励精,险励精,险躁躁/则不能则不能/治性。年与时治性。年与时/驰,意与日驰,意与日/去,去,遂成遂成/枯落,多不枯落,多不/接世,悲守接世,悲守/穷庐,将穷庐,将/复何及!复何及!译:译:1、译词:一边读课文,一边在课本中勾译词:一边读课文,一边在课本中勾画出翻译时需要注意的确良重点文言词画出翻译时需要注意的确良重点文言词汇。注意以下几类词汇:汇。注意以下几类词汇:(1)(解释时词性发生变化的词)活用(解释时词性发生变化的词)活用词词(2)()(古今词义解释上变化大的词)古古今词义解释上变化大的词)古今异义词今异义词(3)(多含义词语注意

8、结合语境揣摩多含义词语注意结合语境揣摩其在文中的含义)多义词其在文中的含义)多义词 (4)其余的重点实词其余的重点实词去去多义词意与日去去太丘舍去去丧失丧失离开离开行行意意夫君子行行三人行行,必有我师焉品行品行行走行走意意与日去出其不意意意志意料虚词:君子之之行 俭以以养德修饰语中心语之间,相当“的”连词,表示后者连词,表示后者是前者的目的,是前者的目的,可译为可译为“来来”活用词活用词非学无以广广才非宁静无以致远远形容词用作动词 增长形容词用作名词 远大的目标古今异义词古今异义词淫淫慢慢则不能励精则不能励精险险躁则不能躁则不能治治性性古:懈怠古:懈怠 今:速度不快今:速度不快古:轻薄古:轻薄

9、 今:不安全今:不安全古:修养古:修养 今:管理处理今:管理处理无以无以致致远远静静以修身以修身淫淫慢则不能励精慢则不能励精年与时年与时驰驰实词实词遂成遂成/枯落枯落译句:非学无以广才,非志无以成学多不接世,悲守穷庐,将复何及译:译:译:译:译文译文 夫夫/君子之行君子之行,静静/以修身以修身,俭俭/以养德以养德;非淡泊非淡泊/无以明志无以明志,非宁静非宁静/无以致远。夫无以致远。夫/学须静也,才学须静也,才/须学也。非学须学也。非学/无以广才,无以广才,非志非志/无以成学。淫慢无以成学。淫慢/则不能则不能/励精,险励精,险躁躁/则不能则不能/治性。年与时治性。年与时/驰,意与日驰,意与日/去

10、,去,遂成遂成/枯落,多不枯落,多不/接世,悲守接世,悲守/穷庐,将穷庐,将/复何及!复何及!思考:如何翻译文言文?思考:如何翻译文言文?文言文翻译的基本要求:词意到位词意到位通顺畅达通顺畅达词有文采词有文采悟中心:悟中心:诫子书诫子书作者想告诫儿子什作者想告诫儿子什么?么?悟悟 劝勉儿子要在修身养性劝勉儿子要在修身养性要从淡泊宁静中要从淡泊宁静中下功夫下功夫,勤学励志,最,勤学励志,最忌怠惰险躁。忌怠惰险躁。悟道理:在文中找出你感受最深的句子并谈悟道理:在文中找出你感受最深的句子并谈谈你汲取的营养。谈你汲取的营养。非淡泊无以明志,非宁静无以致远非淡泊无以明志,非宁静无以致远 “淡泊淡泊”、“

11、宁静宁静”,看起来是不想有所作为,但现在,看起来是不想有所作为,但现在“不为不为”正是为了将来正是为了将来“有所为有所为”。这是逻辑学中这是逻辑学中“双重否定双重否定”的句式,否定之否定便是肯定,的句式,否定之否定便是肯定,以强烈而委婉的语气表达了他对儿子的谆谆教诲与无限期以强烈而委婉的语气表达了他对儿子的谆谆教诲与无限期望。望。“淡泊淡泊”、“宁静宁静”正是韬光养晦、卧薪尝胆的阶段,等正是韬光养晦、卧薪尝胆的阶段,等待时机成熟就可以待时机成熟就可以“致远致远”,轰轰烈烈干一番,轰轰烈烈干一番“惊天地,惊天地,泣鬼神泣鬼神”的事业的事业-更加有所为。更加有所为。“淡泊淡泊”与与“宁静宁静”,不

12、是消极颓废的无奈感伤,而是以,不是消极颓废的无奈感伤,而是以“明志明志”与与“致远致远”为终极目标和远大理想的、真正有志为终极目标和远大理想的、真正有志者的无声誓言,是积极向上和进取的,是催人奋进者的无声誓言,是积极向上和进取的,是催人奋进的。的。“淡泊淡泊”与与“宁静宁静”,不是消极地逃避现实,而是志在修,不是消极地逃避现实,而是志在修身,进而身,进而“齐家、治国、平天下齐家、治国、平天下”。这就是老子。这就是老子道德经道德经中所倡导的,中所倡导的,“无为无为”的结果是的结果是“无不为无不为”。文本文本作者抓住一个作者抓住一个“”字,字,告诫儿告诫儿子要成材必须具备哪几个条件?请分别找出子要

13、成材必须具备哪几个条件?请分别找出原句。原句。淡泊淡泊 立志立志 惜时惜时淡淡泊泊:非澹泊无以明志,非宁静无以致远。非澹泊无以明志,非宁静无以致远。立志立志:非学无以广才,非志无以成学。:非学无以广才,非志无以成学。惜时惜时:年与时驰,意与日去,遂成枯落,:年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!多不接世,悲守穷庐,将复何及!静静围绕学习围绕学习结结 本结课我们学到了什么?本结课我们学到了什么?布置作业:在梳理本文的层次基础上背布置作业:在梳理本文的层次基础上背诵全文。诵全文。(一)道理论据(一)道理论据 淡泊淡泊:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯苟全性命于乱世,不求闻达于诸

14、侯(出师表出师表););不戚戚于贫贱,不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵不汲汲于富贵(陶渊明)。(陶渊明)。立志立志:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(李白);志当存高远(诸葛亮)(李白);志当存高远(诸葛亮)惜时惜时:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴(谚语)(谚语)为本文补充论据为本文补充论据 惜时诗句:惜时诗句:少壮不努力,老大徒伤悲。少壮不努力,老大徒伤悲。长歌行长歌行莫等闲,白了少年头,空悲切。莫等闲,白了少年头,空悲切。岳飞岳飞满江红满江红三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

15、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿颜真卿劝学劝学 为本文补充论据为本文补充论据(二)事实论据:(二)事实论据:立志:立志:1.1.毛泽东:从小立有远大志向毛泽东:从小立有远大志向立志救国、立志救国、献身革命,最终缔造了新中国。献身革命,最终缔造了新中国。2.2.周恩来:从小立志周恩来:从小立志“为中华之崛起而读为中华之崛起而读书书”,成为令世人敬仰的人。,成为令世人敬仰的人。3.3.张海迪:身残志坚,胸怀理想,她说:张海迪:身残志坚,胸怀理想,她说:“即使翅膀断了,心也要飞翔即使翅膀断了,心也要飞翔”,她发愤努力,学,她发愤努力,学会了多门外语,成为当时青年人的楷模。会了多门外语,成为当时

16、青年人的楷模。宁静:宁静:居里夫人淡泊名利,追求宁静,在简陋的实居里夫人淡泊名利,追求宁静,在简陋的实验室里精心研究,最终发现了镭,获得诺贝尔奖。验室里精心研究,最终发现了镭,获得诺贝尔奖。治学:苦学例子治学:苦学例子7、诸葛亮告诫我们、诸葛亮告诫我们“淡泊以明志,宁静淡泊以明志,宁静以致远以致远”,你能为本文的观点补充一个论,你能为本文的观点补充一个论据吗?(道理或事实均可)据吗?(道理或事实均可)居里夫妇的居室里简单到只有两把椅子,居里夫妇的居室里简单到只有两把椅子,他们自己刚好每人一把。因为担心来访的客人他们自己刚好每人一把。因为担心来访的客人在舒服的座位上逗留过久会占用她宝贵的研究在舒

17、服的座位上逗留过久会占用她宝贵的研究时间。这就是时间。这就是“静静”的最高境界。的最高境界。居里夫人把英国皇家学会颁给她的金质奖居里夫人把英国皇家学会颁给她的金质奖章送给小女儿做玩具,她说章送给小女儿做玩具,她说:“我是想让孩子们我是想让孩子们从小就知道从小就知道,荣誉就像玩具荣誉就像玩具,只能玩玩而已只能玩玩而已,绝不绝不能永远守著它能永远守著它,否则就将一事无成。否则就将一事无成。”这是因为这是因为居里夫人是一个淡泊名利的人,所以她能在科居里夫人是一个淡泊名利的人,所以她能在科学的路上走得更高更远。学的路上走得更高更远。鲁迅珍惜时间的故事鲁迅珍惜时间的故事 鲁迅的成功,有一个重要的秘诀,就

18、是珍惜时间。鲁迅的成功,有一个重要的秘诀,就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候,父亲正患着重病,鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候,父亲正患着重病,两个弟弟年纪尚幼,鲁迅不仅经常上当铺,跑药店,两个弟弟年纪尚幼,鲁迅不仅经常上当铺,跑药店,还得帮助母亲做家务;为免影响学业,他必须作好精还得帮助母亲做家务;为免影响学业,他必须作好精确的时间安排。确的时间安排。此后,鲁迅几乎每天都在挤时间。此后,鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过:他说过:“时时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。”鲁迅鲁迅读书的兴趣十分广泛,又喜欢写作,他对于民间艺术,读书的兴趣十分广

19、泛,又喜欢写作,他对于民间艺术,特别是传说、绘画,也深切爱好;正因为他广泛涉猎,特别是传说、绘画,也深切爱好;正因为他广泛涉猎,多方面学习,所以时间对他来说,实在非常重要。他多方面学习,所以时间对他来说,实在非常重要。他一生多病,工作条件和生活环境都不好,但他每天都一生多病,工作条件和生活环境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罢休。要工作到深夜才肯罢休。在鲁迅的眼中,时间就如同生命。在鲁迅的眼中,时间就如同生命。“美国人说,美国人说,时间就是金钱。但我想:时间就是性命。倘若无端的时间就是金钱。但我想:时间就是性命。倘若无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。空耗别人的时间,其实是无异于谋

20、财害命的。”鲁迅珍惜时间的故事鲁迅珍惜时间的故事 鲁迅的成功,有一个重要的秘诀,就是珍惜时间。鲁迅的成功,有一个重要的秘诀,就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候,父亲正患着重病,鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候,父亲正患着重病,两个弟弟年纪尚幼,鲁迅不仅经常上当铺,跑药店,两个弟弟年纪尚幼,鲁迅不仅经常上当铺,跑药店,还得帮助母亲做家务;为免影响学业,他必须作好精还得帮助母亲做家务;为免影响学业,他必须作好精确的时间安排。确的时间安排。此后,鲁迅几乎每天都在挤时间。此后,鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过:他说过:“时时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。间,就像海绵里的水,只要你挤,总

21、是有的。”鲁迅鲁迅读书的兴趣十分广泛,又喜欢写作,他对于民间艺术,读书的兴趣十分广泛,又喜欢写作,他对于民间艺术,特别是传说、绘画,也深切爱好;正因为他广泛涉猎,特别是传说、绘画,也深切爱好;正因为他广泛涉猎,多方面学习,所以时间对他来说,实在非常重要。他多方面学习,所以时间对他来说,实在非常重要。他一生多病,工作条件和生活环境都不好,但他每天都一生多病,工作条件和生活环境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罢休。要工作到深夜才肯罢休。在鲁迅的眼中,时间就如同生命。在鲁迅的眼中,时间就如同生命。“美国人说,美国人说,时间就是金钱。但我想:时间就是性命。倘若无端的时间就是金钱。但我想:时间就是性命。倘若无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。”

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