1、与朱元思书浙江省浙江省 富春江，唐代许多大富春江，唐代许多大诗人都慕名来到这里，挥诗人都慕名来到这里，挥毫泼墨，留下了许多精美毫泼墨，留下了许多精美的诗作，后人把它叫做的诗作，后人把它叫做“唐诗之路唐诗之路”。这么多诗。这么多诗人会聚于此，恐怕得益于人会聚于此，恐怕得益于吴均的吴均的与朱元思书与朱元思书。富春江全景游 “天下佳山水，古今推富春”，这是古人对富春的赞颂。“不是漓江，胜似漓江”，这是今人对富春的推崇。可想而知，富春江的景色是多么迷人！此时的你，还不快与三五知己，乘船共游富春江，共度这美好的暑假，享受这动人的美景！目目录录1了解背景了解背景2疏通文义疏通文义3词汇积累词汇积累4理解文
2、章理解文章1了解背景了解背景 （469520年），字叔庠叔庠（xing），文学家，吴兴故鄣（今浙江安吉）人。吴均好学有俊才，其诗文清新，多为反映社会现实之作。其文工于写景，诗文自成一家，常描写山水景物，称为“”，开创一代诗风 。作者简介作者简介梁书吴均传说“吴均文体清拔有古气”，在当时颇有影响，时称“吴均体”。吴均体南朝梁吴均 选自 ，是作者写给友人朱元思信中的一段话，写的是浙江境内 的美景。与朱元思书与南朝陶弘景的 可称双璧，同为六朝山水小品的名作。了解本文了解本文艺文类聚富春江答谢中书书 南朝时，我国文坛上盛行着一种南朝时，我国文坛上盛行着一种以四六句式为以四六句式为主，讲究对仗主，讲究对
3、仗的的骈体文骈体文 ，这种文体的作品，大多追，这种文体的作品，大多追求一种形式主义的倾向。但这些骈体文中也不乏优求一种形式主义的倾向。但这些骈体文中也不乏优秀作品，与朱元思书就是其中一篇出色的写景秀作品，与朱元思书就是其中一篇出色的写景小品文。小品文。体裁介绍体裁介绍文体知识文体知识 骈体文：又称骈文，是古代一种文体。形成于魏晋，兴盛于南北朝。骈，是两马并驾一车的意思。骈文是与散文相对而言的。其主要特点是以四六句式为主，讲究对仗，因句式两两相对，犹如两马并驾齐驱，故称骈体。骈体文示例：骈体文示例：潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。落霞与孤鹜
4、齐飞，秋水共长天一色。滕王阁序滕王阁序 豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。滕王阁序
5、滕王阁序 披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？滕王阁序滕王阁序 嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊
6、于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？滕王阁序滕王阁序 呜乎！胜地不常，盛筵难再；兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙怀，恭疏短引；一言均赋，四韵俱成。请
7、洒潘江，各倾陆海云尔：滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。骈文的特点骈文的特点注重藻饰和用典讲究运用平仄，韵律和谐全篇以偶句为主结构结构修辞修辞声韵声韵题解：与朱元思书的题解：与朱元思书的“书书”是什么意思？是什么意思？“书”即书信,古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”,是一种应用性文体,多记事陈情。抒情抒情林觉民的与妻书写景写景答谢中书书与朱元思书私人化的事情私人化的事情嵇康的与山巨源绝交书勉励后学勉励后学诫子书“书书”有什么用？有什么用？2疏通文义疏通文义 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富
8、阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争 高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。lnglngpiopiomiomioyunyunll 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。全，都同样的颜色。（乘船）随着江流飘荡。从，跟、随。任凭船随意向东或向西漂流。东西，向东或向西。表示约数，上下，左右。独一无二。译：译：风和烟都消散了，
9、天风和烟都消散了，天和山变成相同的颜色。和山变成相同的颜色。（我乘着船）随着江流漂（我乘着船）随着江流漂荡，随意的向东或向西漂荡，随意的向东或向西漂流。从富阳到桐庐有一百流。从富阳到桐庐有一百多里，奇山异水，是天下多里，奇山异水，是天下独一无二的风景。独一无二的风景。原文总叙了从富阳至桐庐的奇山异水之美。总叙了从富阳至桐庐的奇山异水之美。水皆缥碧缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急急湍甚箭甚箭，猛浪若奔奔。原文pio 青白色急：迅速，又快又猛；即“甚于箭”，比箭还快。甚，超过。动词活用作名词，文中指飞奔的骏马。译：水都是青白色，千译：水都是青白色，千丈深的地方都能看得清丈深的地方都能看得清楚
10、。游动的鱼儿和细碎楚。游动的鱼儿和细碎的沙石，也可以看得清的沙石，也可以看得清清楚楚，毫无障碍。湍清楚楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，迅急的水流比箭还快，迅猛的大浪像奔腾的骏马。猛的大浪像奔腾的骏马。概括富春江的异水。概括富春江的异水。夹岸高山，皆生寒树寒树，负势竞上负势竞上，互相轩邈互相轩邈，争高直指直指，千百成峰千百成峰。原文山峦凭借（高峻的）地势，争着向上。形容树密而绿，让人心生寒意这些山峦仿佛都在争着往高处远处伸展。轩，高。邈，远。作动词笔直地向上，直插云天。译：译：江两岸的高山上，全都江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，使人看了生长着苍翠的树，使人看了有寒凉之意；（重重叠叠的）有寒
11、凉之意；（重重叠叠的）山峦凭借着山峦凭借着(高峻的高峻的)地势，地势，争着向上，仿佛都在相互争争着向上，仿佛都在相互争着往高处和远处伸展，笔直着往高处和远处伸展，笔直地向上，形成了成千成百的地向上，形成了成千成百的山峰。山峰。形成千百座山峰。泉水激激石，泠泠泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵嘤嘤成韵。蝉则千转千转不穷，猿则百叫无绝绝。原文鸣声嘤嘤，和谐动听。嘤嘤，鸟鸣声。冲击、撞击拟声词，形容水声清越长久不断地叫千：表示多。转：通“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣。停止译：泉水飞溅在山石之上，译：泉水飞溅在山石之上，发出清越泠泠的响声；美发出清越泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和
12、谐动听。蝉儿长久嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。地叫个不停。鸢飞戾天鸢飞戾天者，望峰息心息心；经纶世务经纶世务者，窥谷忘反反。原文鸢鸟飞到天上，这里比喻极力追求名利。平息名利之心治理国家大事。经纶：筹划、治理通“返”，返回译：极力追求名利的人看到这些雄奇的高峰，就平息了自译：极力追求名利的人看到这些雄奇的高峰，就平息了自己热衷于功名利禄的心；治理政务的人，看到这些幽美的己热衷于功名利禄的心；治理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。山谷，就会流连忘返。鸢：俗称老鹰，凶猛而善高飞。戾：至，到达。横柯横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映交映，有时见日。原
13、文横斜的树枝柯：树木的枝干。好像互相掩映译文：横斜的树枝在上面遮蔽着，即使是在白天也像黄昏译文：横斜的树枝在上面遮蔽着，即使是在白天也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条交相掩映，有时还可以（从枝叶时那样昏暗；稀疏的枝条交相掩映，有时还可以（从枝叶的空隙中）见到阳光。的空隙中）见到阳光。3词汇积累词汇积累0101020203030404通假字通假字一词多义一词多义古今异义古今异义词类活用词类活用1、通假字（1）窥谷忘反 （2）蝉则千转不穷4、词类的活用（1）净：风烟俱净（2）东西：任意东西（3）寒：皆生寒树（4）轩邈：互相轩邈3、一词多义（1）绝：天下独绝 独一无二 猿则百叫无绝 停止（2）上：负势竞
14、上 向上 横柯上蔽 在上面3、古今异义（1）许：一百许里（2）穷：蝉则千转不穷补充：常用虚词（1）自：自富阳至桐庐 （2）俱：风烟俱净 （3）皆：水皆缥碧 （4）甚：急湍甚箭 （5）则：蝉则千转不穷 （6）者：鸢飞戾天者 4理解文章理解文章风烟俱净，天山共色 本文首段以“”八字总领全篇。二、三段分别从“”和“”两方面，围绕“独绝”展开生发和描摹，结构上纲举目张，脉络分明。在顺序上先“”后“”，逐层展开，符合从流飘荡的观景习惯，条理清楚。而且全文详写“”略写“”；写“”的部分，详写 略写 ；写“”的部分，详写 略写 。这样既突出景物主要特征，又显得详略得当。异水奇山水山由近及远山水水动态静态山静态动态3、文中的描写顺序和详略安排谢谢 谢谢
