1、保护消化器官保护消化器官第五单元 人体的消化器官一、情境引入一、情境引入 前面几次课，“胶囊小导游”带领我们认识了人体的消化过程。探探他们几个小朋友为“胶囊小导游”开了一个丰盛的美食派对。结果贪吃的奇奇发生了一件事情，最终接受了大家好一番教育。【说一说说一说】究竟发生了什么事情？大家为什么要这样呢?一、情境引入一、情境引入【说一说说一说】你有过这种暴饮暴食的经历吗？当时你有什么感觉？你觉得这样好吗？一、情境引入一、情境引入 暴饮暴食是不良的饮食习惯，会对消化器官造成不良影响!二、调查二、调查【列举列举】生活中还有哪些习惯会对我们的消化器官造成不良影响？二、调查二、调查【调查调查】你有哪些不良习
2、惯？不良的习惯不良的习惯危害危害应该怎么做应该怎么做三、表达交流三、表达交流 “保护消化器官，创造健康生活”交流会。用自己喜欢的方式展示本组的调查结果。三、表达交流三、表达交流方式1-制作不良习惯提示图方式2-科普秀表演四、得出结论四、得出结论不挑食定时定量根据我们的调查，总结保护消化器官的方法。吃饭时不要看书、看电视饭后不要剧烈运动不吃腐烂变质的食物饭前便后要洗手四、得出结论四、得出结论吃饭细嚼慢咽狼吞虎咽会造成消化不良，引起疾病少吃辛辣食物辛辣食物会刺激胃粘膜，可能会导致胃炎饮食要规律一日三餐要定时定量注意饮食卫生饭前便后要洗手，尽量吃高温加热过的熟食乐观、不生闷气紧张或悲伤会抑制免疫功能，引起消化器官疾病 良好的饮食和卫生习惯、规律的生活、健康的心态、适量的运动等都是保护消化器官的方法。再再 见见
