1、3.3 唯物辩证法的实质不核心 天津市宝坻区第一中学 刘广杰 (构成、引起构成、引起) 联系联系 发展发展 矛盾矛盾 根本内容根本内容 根本动力根本动力 唯物辩唯物辩 证法证法 基本观点：基本观点： （总特征总特征） 实质和核心：实质和核心： （根本观点）（根本观点） 1. 1. 是唯物辩证法的根本观点。是唯物辩证法的根本观点。 2. 2. 是唯物辩证法的是唯物辩证法的实质与核心实质与核心。 3. 3. 是认识世界和改造世界的根本方法。是认识世界和改造世界的根本方法。 矛盾的观点矛盾的观点 矛盾（对立统一）规律矛盾（对立统一）规律 矛盾分析法矛盾分析法 唯物辩证法的实质不核心 目前全国上下都在
2、积极防控新型冠状病毒肺炎疫情，但有 些行业和企业的投资机会恰恰蕴含在疫情的特殊时期中。这 给几个相关行业带来了利好。 首先是各类视频网站。由亍疫情期间人们的观影意愿急剧 降低丏新片上映纷纷推后，院线客流移到线上，直接转化为 视频网站的客流。春节的互动需求以及大量的碎片时间使短 视频网站的流量明显增加。 其次是游戏行业，疫情期间与业机构鼓励大家春节减少聚 会，游戏尤其是便捷的移动游戏成为线下娱乐活动重要替代 品。 思考：怎么看疫情对各领域的“危”和“机”并存的现象？ 【探究】【探究】逐步复工逐步复工与与现在复工的关系？现在复工的关系？ 一、事物发展的源泉和动力一、事物发展的源泉和动力 1.1.什
3、么是什么是矛盾矛盾 （1 1）矛盾的含义：矛盾是反映）矛盾的含义：矛盾是反映事物内部事物内部对立和统一关系对立和统一关系的哲学范畴，简言之，的哲学范畴，简言之， 矛盾就是对立统一矛盾就是对立统一。 注意注意1 1：不能把矛盾的一方叫对立，另一方叫统一。“对立”和“统一”是指矛盾双方之间：不能把矛盾的一方叫对立，另一方叫统一。“对立”和“统一”是指矛盾双方之间 的关系，而不是矛盾的双方本身。矛盾双方的对立关系与统一关系两者始终是不可分割的。的关系，而不是矛盾的双方本身。矛盾双方的对立关系与统一关系两者始终是不可分割的。 注意注意2: 2: 不能把不能把哲学矛盾哲学矛盾与与逻辑矛盾逻辑矛盾混为一谈
4、混为一谈 “每个同学既有优点每个同学既有优点 又有缺点。又有缺点。” “今年过节不收礼，今年过节不收礼， 收礼还收脑白金收礼还收脑白金” （2 2）矛盾的基本属性）矛盾的基本属性 同一性同一性 斗争性斗争性 空间上：上下、左右、高低、长短、远近； 人的属性：男女、老幼、长晚、胖瘦、高矮； 物质属性：冷热、软硬、黑白、明暗； 社会生活：社会生活：美美与与丑、丑、真真与与假、假、善善与与恶、恶、福福与与祸、祸、正气正气与与歪风、歪风、自由自由和和 纪律、纪律、先进先进与与落后、落后、战争战争与与和平、和平、文明文明与与野蛮野蛮 疫情期间的“危”不“机”; “逐步复工”不“现在复工” 矛盾双方矛盾双
5、方相互依赖，一方存在以另一方存在为前提相互依赖，一方存在以另一方存在为前提，双，双 方共处于一个统一体中。方共处于一个统一体中。 是矛盾双方是矛盾双方相互吸引、相互联结相互吸引、相互联结的属性和趋势的属性和趋势 2.2.矛盾的同一性（或统一性）矛盾的同一性（或统一性） 矛盾双方矛盾双方相互贯通，相互贯通，即相互渗透、相互包含，即相互渗透、相互包含，在一定条在一定条 件下可以相互转化。件下可以相互转化。 两 方 面 含 义 两 方 面 含 义 矛盾双方矛盾双方相互依赖，一方存在以另一方存在为前提相互依赖，一方存在以另一方存在为前提，双方共处于，双方共处于 一个统一体中。一个统一体中。 例如： 没
6、有黑，就无所谓白； 没有丑，也无所谓美； 没有纪律，就没有自由； 没有正确，就没有错误； 没有先进，就没有落后； “你离不开我，我离不开你”你离不开我，我离不开你” 矛盾双方矛盾双方相互贯通，相互贯通，即相互渗透、相互包含，在即相互渗透、相互包含，在一定条件一定条件下下 可以相互可以相互转化转化。 塞翁失马,焉知非福 失败是成功之母失败是成功之母 （失败可转化为成功）（失败可转化为成功） 塞翁失马，焉知非福塞翁失马，焉知非福 （坏事可转化为好事）（坏事可转化为好事） 谦虚使人进步，骄傲使人落后。谦虚使人进步，骄傲使人落后。 （进步与落后可相互转化）（进步与落后可相互转化） 世界上没有垃圾，只有
7、放错了位置世界上没有垃圾，只有放错了位置 的资源。的资源。（垃圾可转化为资源）（垃圾可转化为资源） “你中有我，我中有你”“你中有我，我中有你” 3.矛盾的斗争性：矛盾的斗争性：是指矛盾双方是指矛盾双方相互排斥相互排斥，相互对立相互对立的的属性属性，相互分相互分 离离的的趋势。趋势。 “斗争性”“斗争性”。 生物体的新陈代谢生物体的新陈代谢 生物体在新陈代谢过程中，同化作用贮存能量，异化生物体在新陈代谢过程中，同化作用贮存能量，异化 作用释放能量，它们是两种相反的作用，作用释放能量，它们是两种相反的作用，是是相互排斥相互排斥的。的。 资本主义社会资本主义社会 在资本主义社会里，资产阶级是统治者
8、，剥削者，在资本主义社会里，资产阶级是统治者，剥削者， 而无产阶级是被统治者，被剥削者，它们的地位和利益而无产阶级是被统治者，被剥削者，它们的地位和利益 是根本对立的，是是根本对立的，是相互对立相互对立的。的。 我们身边存在着哪些对立我们身边存在着哪些对立斗争斗争着的矛盾双方？着的矛盾双方？ 足球比赛中的足球比赛中的 学习过程中的学习过程中的 自身存在的自身存在的 社会生活中社会生活中的的 自然界中的自然界中的 攻与守攻与守 缺点与优点缺点与优点 善与恶、福与祸、自由和纪律、战争与和平善与恶、福与祸、自由和纪律、战争与和平 排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电
9、苦与乐、成功与失败苦与乐、成功与失败 教与学教与学 哲学所讲的哲学所讲的“斗争斗争” =暴力冲突暴力冲突=阶级斗争阶级斗争=同学分歧？同学分歧？ 它与这些斗争有何关系它与这些斗争有何关系？ 哲学所讲的“斗争性”哲学所讲的“斗争性” 生活中所说的“斗争生活中所说的“斗争” 包括一切差异包括一切差异 和对立和对立-抽抽 象象 仅仅是矛盾斗争性的仅仅是矛盾斗争性的 一种具体形式一种具体形式-具具 体体 B.B.特点不同：矛盾的特点不同：矛盾的同一性同一性是相对的，是相对的，斗争性斗争性是绝对的。是绝对的。 4.4.矛盾同一性与斗争性的矛盾同一性与斗争性的关系：关系： (1)(1)区别：区别： (2)
10、(2)联系：联系： 矛盾的同一性矛盾的同一性不能脱离斗争性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是而存在，矛盾双方的同一是对立中的对立中的同同 一，是一，是包含着差别包含着差别的同一。的同一。 矛盾的矛盾的斗争性也斗争性也不能脱离同一性不能脱离同一性而存在，而存在，斗争性斗争性寓于同一性之中寓于同一性之中，并，并 为同一性所制约为同一性所制约。 A.A.含义不同含义不同 矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。 （矛盾是事物发展的源泉和动力。）（矛盾是事物发展的源泉和动力。） 1.1.只有不同的音符，才能奏出美妙的音乐；只有不同
11、的音符，才能奏出美妙的音乐； 只有不同的颜色，才能描绘出美丽的图画；只有不同的颜色，才能描绘出美丽的图画； 只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。 2.2.在生活中和自己联系最密切的人，往往是在生活中和自己联系最密切的人，往往是 和自己发生矛盾最多的人。和自己发生矛盾最多的人。 同一性以斗争性为前提，同一性离不开斗争性同一性以斗争性为前提，同一性离不开斗争性 斗争性寓于同一性中，斗争性也离不开同一性斗争性寓于同一性中，斗争性也离不开同一性 探究：探究： 3.3.猫和鼠之间的生存的猫和鼠之间的生存的竞争竞争，促进了双，促进了双 方的方的共同发展共同发展。 矛盾双
12、方既对立又统一，由此推动事物矛盾双方既对立又统一，由此推动事物 的运动、变化和发展。的运动、变化和发展。（这也是同一性（这也是同一性 与斗争性的作用）与斗争性的作用） 5.矛盾的同一性和斗争性原理方法论（戒对立统一关系原理戒矛盾的两 个基本属性）丌是对立统一规律 【原理】 丐界上的一切事物都包含着相互对立，相互统一的两个方面(矛盾即对立统一)。 矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势（即矛盾双方相互依赖、 相互贯通，在一定条件下相互转化）。 矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。 矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的。矛盾的同一性丌能脱离斗争性而存在， 矛盾双方的统一
13、是对立中的统一，是包含差别的统一；矛盾的斗争性也丌能脱离同一 性而存在，斗争性寓亍同一性之中，并为同一性所制约。 矛盾双方既对立又统一由此推动事物的运动、变化、収展。 【方法论】我们必须用一分为二的观点，即全面的观点看问题。同时要积极创造条件, 使矛盾向有利方向转化（趋利避害）。要在对立中把握统一，在统一中把握对立。 请问：请问： 他的想法对吗他的想法对吗? ?为什么？为什么？ 2 2月月1313日，医生告诉日，医生告诉XXXXXX：“恭喜，你可以出院：“恭喜，你可以出院 了。”此时，距离了。”此时，距离XXXXXX被确诊为新冠肺炎患者过去了被确诊为新冠肺炎患者过去了 2424天。天。 有人感
14、叹道：健康与疾病的矛盾终于解决了！再有人感叹道：健康与疾病的矛盾终于解决了！再 也没有什么矛盾了！也没有什么矛盾了！ 1 讨论互动讨论互动 1 不对。因为生活中还有健康与休息的矛盾、健康不对。因为生活中还有健康与休息的矛盾、健康 与饮食的矛盾、自己与他人的矛盾等。矛盾是普遍存与饮食的矛盾、自己与他人的矛盾等。矛盾是普遍存 在的。在的。 二、矛盾问题的精髓二、矛盾问题的精髓 1.1.矛盾的普遍性矛盾的普遍性 （1 1）含义：是指矛盾存在于一切事物中，即）含义：是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾事事有矛盾（空间维度、横向角度）；（空间维度、横向角度）； 矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即矛盾贯
15、穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾时时有矛盾（时间维度、纵向角度）。（时间维度、纵向角度）。 矛盾普遍性的标志词：出现问题、困难；既矛盾普遍性的标志词：出现问题、困难；既又又；尽管；尽管但是但是；利弊，成就和不足；机遇利弊，成就和不足；机遇 和挑战；优缺；双刃剑。和挑战；优缺；双刃剑。 时时有矛盾 事事有矛盾事事有矛盾 吸引与排斥、吸引与排斥、 正电与负电等正电与负电等 生产力与生产关系生产力与生产关系 之间的矛盾之间的矛盾 （3 3）矛盾的普遍性原理方法论）矛盾的普遍性原理方法论 承认矛盾的承认矛盾的普遍性普遍性是是坚持唯物辩证法的坚持唯物辩证法的前提前提 对任何事物，我们都要对任何事物
16、，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻，积极寻 找正确的方法解决矛盾。找正确的方法解决矛盾。 坚持用坚持用一分为二的观点一分为二的观点看问题。看问题。 （2 2）理解矛盾普遍性要注意几点）理解矛盾普遍性要注意几点 不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其他各种事物之间都有矛不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其他各种事物之间都有矛 盾。（只有在一定条件下它们共处于一个统一体，才构成矛盾关系）盾。（只有在一定条件下它们共处于一个统一体，才构成矛盾关系） 人们尚未认识，还不能对其矛盾作出科学解析的事物，并不等于矛人们尚未认识，还不能对其矛盾作出科学解析的事
17、物，并不等于矛 盾不存在。盾不存在。 人们不易觉察的矛盾，不等于矛盾不存在。人们不易觉察的矛盾，不等于矛盾不存在。 2.2.矛盾具有特殊性矛盾具有特殊性 （1 1）含义：）含义： 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 不同事物不同事物具有不同的矛盾，不同的矛盾具有不同的矛盾，不同的矛盾构成一事物区别于他事构成一事物区别于他事 物的特殊本质。物的特殊本质。（区别不同事物）（区别不同事物） 同一事物在发展的同一事物在发展的不同过程和阶段不同过程和阶段上有不同的矛盾。（区别不上有不同的矛盾。（区别不 同过程和不同阶段）同过程和不同阶段） 同一事物中的同一事物中
18、的不同矛盾、不同矛盾、同一矛盾的两个同一矛盾的两个不同方面不同方面也各有其特也各有其特 殊性。殊性。 （2 2）矛盾特殊性的表现（三种情形）矛盾特殊性的表现（三种情形） 学习与 卫生 教与学 学生与 食堂 学习与 休息 教 学 同一事物中的同一事物中的 不同矛盾、不同矛盾、同同 一矛盾的两个一矛盾的两个 不同方面不同方面也各也各 有其特殊性有其特殊性 矛盾特殊性的标志词：根据当地实际矛盾特殊性的标志词：根据当地实际，根据，根据的特点；优势、特色、的特点；优势、特色、 特征；因地（因时）制宜；因人而异；针对；量身定做；特征；因地（因时）制宜；因人而异；针对；量身定做；因材施教；因材施教； 量体裁
19、衣；量力而行；对症下药；兵来将挡，水来土掩；一把钥匙开量体裁衣；量力而行；对症下药；兵来将挡，水来土掩；一把钥匙开 一把锁；逢山开路，遇水搭桥。一把锁；逢山开路，遇水搭桥。 传授知识传授知识 吸收知识吸收知识 （3 3）矛盾的特殊性原理及其方法论）矛盾的特殊性原理及其方法论 【原理】唯物辩证法认为，矛盾的特殊性，【原理】唯物辩证法认为，矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个是指矛盾着的事物及其每一个 侧面各有其特点。侧面各有其特点。它主要有三种情形：一是不同事物有不同的矛盾，这些它主要有三种情形：一是不同事物有不同的矛盾，这些 不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质；二是同一事物在发展
20、不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质；二是同一事物在发展 的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；三是同一事物的不同矛盾、同一的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；三是同一事物的不同矛盾、同一 矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 【方法论】要做到【方法论】要做到具体问题具体分析具体问题具体分析。反对千篇一律地用一种方法解决。反对千篇一律地用一种方法解决 不同事物的矛盾，反对把理论当成不变的教条，生搬硬套。不同事物的矛盾，反对把理论当成不变的教条，生搬硬套。 标志词：根据当地实际，根据的特点；优势、特色、特征； 因地（因时）制宜；因人而异；针对；量身定做 3.
21、矛盾的普遍性和特殊性的关系 （2）特殊性不普遍性相互联结 SARS病毒 另一方面，特殊性离丌开普遍性，丌包含普遍性的事物是没有的。 一方面，普遍性离丌开特殊性。普遍性寓亍特殊性之中， 并通过特殊性表现出来，没有特殊性也就没有普遍性。 （3）矛盾的特殊性不普遍性丌同场合相互转化 共性个性 共性个性 共性个性 新冠病毒 MERS病毒 （1）是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系,是关亍事物矛盾问题的精髓。 （4 4）矛盾普遍性和特殊性辨证关系）矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理及方法论原理及方法论 【原理内容】【原理内容】 是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系, ,是
22、关于事物矛盾问题的精髓。是关于事物矛盾问题的精髓。 矛盾的普通性和特殊性相互联结矛盾的普通性和特殊性相互联结。 一方面，一方面，普遍性寓于特殊性之中普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍 性；性； 另一方面，另一方面，特殊性离不开普遍性特殊性离不开普遍性。不包含普遍性的事物是没有的。不包含普遍性的事物是没有的。 矛盾的普通性和特殊性在一定场合可以相互转化矛盾的普通性和特殊性在一定场合可以相互转化 【方法论】要求我们从实际出发【方法论】要求我们从实际出发, ,把马克思主义基本原理和中国具体实际相结合。把马克思主义基本原理和中国
23、具体实际相结合。 发展中国特色社会主义体现了发展中国特色社会主义体现了矛盾的普遍性与特殊性矛盾的普遍性与特殊性, ,共性与个性的具体的历史的共性与个性的具体的历史的 统一。统一。 从群众来，到群众去；抓住典型；先试点再推广； 解剖麻雀 1 2 3 4 5 6 疫苗及其 抗体研究 疫区生活 物资保障 大数据疫情信大数据疫情信 息研判息研判 控制传染控制传染 医用物资供应医用物资供应 及废物处理及废物处理 疫情防控宣传 不科普 合作探究：在戓疫情的过程中，你认为当前哪一项最关键？ 事物収展的过 程中存在着许 多矛盾，它们 的地位和作用 是丌同的。 主要矛盾：主要矛盾：在事物发展过程中处于在事物发展
24、过程中处于支配地位支配地位、对事物的发展、对事物的发展 起起决定作用决定作用的矛盾。的矛盾。 次要矛盾：次要矛盾：其他处于其他处于从属地位从属地位、对事物的发展、对事物的发展不起决定作用不起决定作用 的矛盾。的矛盾。 1 1. .主要矛盾和次要矛盾的辩证关系主要矛盾和次要矛盾的辩证关系 三、用对立统一的观点看问题三、用对立统一的观点看问题 （1 1）区别）区别：含义不同（地位、作用不同）：含义不同（地位、作用不同） 主要矛盾 次要矛盾次要矛盾 次要矛盾次要矛盾 次要矛盾次要矛盾 学习与 卫生 学习与 休息 学生与 食堂 教与学教与学 主次矛盾主次矛盾相互依赖、相互影响相互依赖、相互影响，并在一
25、定条件下，并在一定条件下相互转化相互转化。 次要次要 矛盾矛盾 次要次要 矛盾矛盾 次要次要 矛盾矛盾 主要矛盾主要矛盾 复复 杂杂 事事 物物 控制传染控制传染 疫区生活疫区生活 物资供应物资供应 医用物医用物 资供应资供应 及废物处理及废物处理 疫苗及其疫苗及其 抗体研究抗体研究 抗抗 击击 疫疫 情情 （2 2）联系联系： 材料一：1 1月月2525日农历正月初一，习近平主持召开中共中央政日农历正月初一，习近平主持召开中共中央政 治局常务委员会会议，专门听取新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控治局常务委员会会议，专门听取新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控 工作汇报，对疫情防控特别是患者治疗工作进行
26、再研究、再部署、工作汇报，对疫情防控特别是患者治疗工作进行再研究、再部署、 再动员。决定党中央成立应对疫情工作领导小组，在中央政治局常再动员。决定党中央成立应对疫情工作领导小组，在中央政治局常 务委员会领导下开展工作。党中央向湖北等疫情严重地区派出指导务委员会领导下开展工作。党中央向湖北等疫情严重地区派出指导 组，推动有关地方全面加强防控一线工作。组，推动有关地方全面加强防控一线工作。 材料二：疫情发生一周后，我国就材料二：疫情发生一周后，我国就分离出分离出了新型冠状病毒并找到了了新型冠状病毒并找到了病原体。病原体。 科技部科技部会同有关部门会同有关部门成立成立新型冠状病毒感染肺炎疫情联防联控
27、工作机制新型冠状病毒感染肺炎疫情联防联控工作机制科研攻科研攻 关组关组，成立以钟南山院士为组长、，成立以钟南山院士为组长、1414位专家组成的科研攻关专家组，全力以赴，为打位专家组成的科研攻关专家组，全力以赴，为打 赢疫情防控阻击战提供有效科技支持。赢疫情防控阻击战提供有效科技支持。 中国科学院中国科学院迅速成立科研攻关组，围绕迅速成立科研攻关组，围绕“新型冠状病毒快速检测技术产品研“新型冠状病毒快速检测技术产品研 发”“抗病毒应急药物筛选”“疫苗及抗体研发”等三个核心发”“抗病毒应急药物筛选”“疫苗及抗体研发”等三个核心攻关方向，由武汉病毒攻关方向，由武汉病毒 所、微生物所、动物所、上海药物
28、所、昆明动物所等所、微生物所、动物所、上海药物所、昆明动物所等1010余家单位组成联合攻关力量，余家单位组成联合攻关力量， 紧急启动防控疫情相关科研任务。紧急启动防控疫情相关科研任务。 中国工程院中国工程院动员和号召相关院士积极参与这场战役，在控制传染、疾病诊治、疫动员和号召相关院士积极参与这场战役，在控制传染、疾病诊治、疫 苗药物研发、科技攻关、大数据研判等方面发挥科技领军作用。苗药物研发、科技攻关、大数据研判等方面发挥科技领军作用。 材料三材料三: :亿万中国人民行动起来，汇聚起众志成城、万众一心的强大力量，在亿万中国人民行动起来，汇聚起众志成城、万众一心的强大力量，在 防控疫情这场没有硝
29、烟的战争中奋勇拼搏。防控疫情这场没有硝烟的战争中奋勇拼搏。 党员干部冲锋在前党员干部冲锋在前 人民军队迅速行动人民军队迅速行动 医护人员日夜奔忙医护人员日夜奔忙 有关企业和机构复工保障供应有关企业和机构复工保障供应 社会各界捐款捐物助力防疫社会各界捐款捐物助力防疫 广大人民群众积极做好个人卫生防护广大人民群众积极做好个人卫生防护 科研人员和社会各界，面对疫情的反应和具体做法，科研人员和社会各界，面对疫情的反应和具体做法，这给了我们什么 哲学启示？ （3 3）方法论：坚持两点论和重点论的统一）方法论：坚持两点论和重点论的统一 办事情要办事情要抓住重点抓住重点，集中，集中 力量力量解决主要矛盾解决
30、主要矛盾； 次要矛盾次要矛盾 从属地位，主次矛盾相从属地位，主次矛盾相 互依赖影响，在一定条互依赖影响，在一定条 件下相互转化件下相互转化 主要矛盾主要矛盾 处于支配地位，对处于支配地位，对事物事物 发展发展起决定作用起决定作用 方法论方法论 方法论方法论 复复 杂杂 事事 物物 统筹兼顾统筹兼顾，恰当地解决，恰当地解决 好次要矛盾好次要矛盾 牵牛要牵牛鼻子；牵牛要牵牛鼻子； 好钢要用在刀刃上好钢要用在刀刃上 工作要做到点子上；工作要做到点子上； 力气要用在节骨眼上力气要用在节骨眼上 打蛇打七寸；打蛇打七寸； 射人先射马，擒贼先擒王射人先射马，擒贼先擒王 一个篱笆三个桩；一个好汉三个帮一个篱笆
31、三个桩；一个好汉三个帮 荷花好看也要绿叶扶持荷花好看也要绿叶扶持 眉毛胡子一把抓；十个指头按跳蚤眉毛胡子一把抓；十个指头按跳蚤 捡了芝麻，丢了西瓜捡了芝麻，丢了西瓜 善于抓重点，集中 力量解决主要矛盾 要统筹兼顾,恰 当处理次要矛盾 反对不分主次反对不分主次 1 2 3 4 5 6 疫苗及其 抗体研究 疫区生活 物资保障 大数据疫情大数据疫情 信息研判信息研判 控制传染 医用物资供应医用物资供应 及废物处理及废物处理 疫情防控 宣传不科普 成就 不足 （主要方面）（主要方面） （次要（次要 方面）方面） 合作探究：疫情爆収以来，叏得的成就和丌足 疫苗及其抗体研究成就：疫苗及其抗体研究成就： 1
32、.21.2月月1 1日，湖北省疾控中心成功完成日，湖北省疾控中心成功完成 新型冠状病毒分离与全基因组测序工作，新型冠状病毒分离与全基因组测序工作， 获得病毒全基因组序列，全长获得病毒全基因组序列，全长29847bp29847bp， 这意味着拿到病毒的完整“大数据”，这意味着拿到病毒的完整“大数据”， 病毒如何生长，在传播过程中是否变异，病毒如何生长，在传播过程中是否变异， 都能进行动态监测。都能进行动态监测。 2.2.科技部第一时间组织相关专家进行科技部第一时间组织相关专家进行 攻关，已经取得了一定成绩，发现了攻关，已经取得了一定成绩，发现了磷磷 酸氯喹、法匹拉韦酸氯喹、法匹拉韦以及中成药中一
33、批具以及中成药中一批具 有抗病毒活性的上市药物。有抗病毒活性的上市药物。 3.3.2 2月月4 4日，中国工程院院士、国家卫日，中国工程院院士、国家卫 健委高级别专家组成员李兰娟团队研究健委高级别专家组成员李兰娟团队研究 发现在体外细胞实验中显示发现在体外细胞实验中显示阿比朵尔阿比朵尔, ,达达 芦那韦芦那韦，能显著抑制病毒复制，与未用，能显著抑制病毒复制，与未用 药物处理组比较，抑制效率达药物处理组比较，抑制效率达280280倍。倍。 存在的不足存在的不足 医用物资供应医用物资供应成就成就 在党中央统一领导下，充分发挥制度优势，在党中央统一领导下，充分发挥制度优势，1010天天 1010夜，
34、夜，70007000余人鏖战。湖北省火神山医院，雷神余人鏖战。湖北省火神山医院，雷神 山医院成功交付，次日开始接诊患者，在不断刷山医院成功交付，次日开始接诊患者，在不断刷 新外界认知。新外界认知。 经调查，新型冠状病毒感染的肺炎疫情爆发后，程某经调查，新型冠状病毒感染的肺炎疫情爆发后，程某 通过网络平台向朱某销售假冒通过网络平台向朱某销售假冒“3M”“3M”品牌口罩，获利品牌口罩，获利2020余万余万 元。姚某、刘某夫妇多次向朱某购买元。姚某、刘某夫妇多次向朱某购买假冒假冒“3M”“3M”品牌口罩并品牌口罩并 转卖给成某，成某则在个人网店以最高转卖给成某，成某则在个人网店以最高5858元元/
35、/个售卖。目前，个售卖。目前， 程某等程某等4 4名嫌疑人已被警方依法采取刑事强制措施，成某被移名嫌疑人已被警方依法采取刑事强制措施，成某被移 送市场监管部门行政处罚，案件正在进一步侦办中。送市场监管部门行政处罚，案件正在进一步侦办中。 在湖北，目前黄冈、孝感等地疫情防控的形势比较在湖北，目前黄冈、孝感等地疫情防控的形势比较 严峻，严峻，中央中央督察组却遇到了一位督察组却遇到了一位“一问三不知一问三不知”的卫健委主的卫健委主 任唐志红。任唐志红。对床位数量，收纳病人和病情一无所知，对床位数量，收纳病人和病情一无所知，唐志红唐志红 被免职。被免职。 医用物资供应方面的不足医用物资供应方面的不足
36、2.2.矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系 矛盾的矛盾的主要方面主要方面：是指在某一矛盾中，居于：是指在某一矛盾中，居于支配支配地位、起地位、起主导主导作用的矛盾方面。作用的矛盾方面。 矛盾的矛盾的次要方面次要方面：是指：是指在某一矛盾中，在某一矛盾中，处处被支配被支配地位、地位、不起主导作用不起主导作用的矛盾的矛盾 方面。方面。 （1 1）区别）区别：含义不同（地位、作用不同）：含义不同（地位、作用不同） 相互对立：二者相互相互对立：二者相互区别区别、相互、相互排斥。排斥。 相互统一：矛盾主、次方面相互相互统一：矛盾主、次方面相互依存依存、相互、相互依赖；依
37、赖；矛盾主、次方面矛盾主、次方面在一定条在一定条 件下相互转化。件下相互转化。 （2 2）联系联系： 一一 个个 矛矛 盾盾 主要方面：主要方面：处于支配地位、处于支配地位、 起主导作用起主导作用 方法论方法论 看问题看问题要全面要全面，要分清主流、支流，要分清主流、支流， 着重抓主流；着重抓主流； 方法论方法论 不能忽视次要方面、忽视支流不能忽视次要方面、忽视支流 次要方面：次要方面：被支配地位，被支配地位， 主次方面既相互排斥，又主次方面既相互排斥，又 相互依赖，并在一定条件相互依赖，并在一定条件 下相互转化下相互转化 （4 4）方法论：坚持两点论和重点论的统一）方法论：坚持两点论和重点论
38、的统一 矛盾的主要方面 矛盾的次要方面 主要 矛盾 次要 矛盾 次要 矛盾 次要 矛盾 矛盾的主要方面 矛盾的次要方面 主要矛盾主要矛盾 矛盾的主要方面矛盾的主要方面 外延：存在于外延：存在于复杂事物复杂事物中中，主要矛盾，主要矛盾=1=1， 次要矛盾次要矛盾1 1。 外延：存在于外延：存在于一个矛盾一个矛盾中，中，主要方面主要方面=1=1， 次要方面次要方面=1=1。 标志词：标志词：关键、重点、中心、重心、根关键、重点、中心、重心、根 本任务、核心、重中之重等本任务、核心、重中之重等 作用：作用：主要矛盾决定事物的主要矛盾决定事物的进程。进程。 适用情况：一般适用情况：一般“做事情”“做事
39、情”时使用时使用 标志词：标志词：主流、大局、主体、方向等主流、大局、主体、方向等 作用作用：主要矛盾的主要方面决定事物的：主要矛盾的主要方面决定事物的 性质性质。 适用情况：一般适用情况：一般“看问题，判断事物性看问题，判断事物性 质”质”时使用时使用 主要矛盾不矛盾主要方面的区别 我国经济社会发展要 以经济建设为中心 射人先射马，擒贼先 擒王； 一国两制不会改变国 家的社会主义性质 金无足赤，人无完人 必须始终把解决好“ 三农”问题作为全党 工作重中乊重。 好钢用在刀刃上； 和平是时代主题，但 局部战乱仍然存在。 牵牛要牵牛鼻子，打 蛇要打七寸； 下面两组说法中哪些体现了主次要矛盾的辩证关
40、系，哪下面两组说法中哪些体现了主次要矛盾的辩证关系，哪 些体现了矛盾主次要方面的辩证关系？些体现了矛盾主次要方面的辩证关系？ （2 2）矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系）矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系 次要方面次要方面 主要方面主要方面 方法论方法论 方法论方法论 看问题要全面，要分看问题要全面，要分 清主流、支流，着重清主流、支流，着重 抓主流；抓主流； 不能忽视次要方面，不能忽视次要方面， 忽视支流忽视支流 一一 个个 矛矛 盾盾 两点论两点论 重点论重点论 坚持坚持两两 点论和点论和 重点论重点论 相统一相统一 （1 1）主要矛盾与次要矛盾的辩证关系）主要矛盾与次要矛盾的辩证关系
41、办事情要抓住重点，集办事情要抓住重点，集 中力量解决主要矛盾；中力量解决主要矛盾； 次要矛盾次要矛盾 主要矛盾主要矛盾 方法论方法论 方法论方法论 复复 杂杂 事事 物物 统筹兼顾，恰当地解决统筹兼顾，恰当地解决 好次要矛盾好次要矛盾 两点论两点论 重点论重点论 3.3.坚持坚持两点论和两点论和重点论重点论相统一相统一 区区 别别 两两 点点 论论 在认识复杂事物的发 展过程时，既要看到 主要矛盾，又要看到 次要矛盾 在认识某一矛盾时，既要看到矛盾 的主要方面，又要看到矛盾的次要 方面 重重 点点 论论 要着重把握主要矛盾 要着重把握矛盾的主要方面，要抓 住主流 联系联系 辩证法的两点论是有重
42、点的两点论，而不是均衡论；重 点论是看到两点中的重点，而不是一点论。我们要坚持 两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论 和均衡论 主要矛盾主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理要求我们和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理要求我们， 要要坚持两点论和重点论相统一的认识方法坚持两点论和重点论相统一的认识方法。 材料：材料：抗疫时评抗疫时评 | | 升级防疫措施不能搞简单粗暴的升级防疫措施不能搞简单粗暴的“一刀切一刀切”（经济观察报（经济观察报 .1.1月月2929日）日） 在防控过程中，为什么不能在防控过程中，为什么不能 一刀切，要具体考虑居民实一刀切，
43、要具体考虑居民实 际情况？这说明什么哲学道际情况？这说明什么哲学道 理？理？ 在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性矛盾的特殊性，并找出解决，并找出解决 矛盾的正确方法。矛盾的正确方法。 （1 1）含义）含义 对应原理：对应原理： （2 2）为什么要具体问题具体分析）为什么要具体问题具体分析 作用：作用：是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。 矛盾的特殊性原理矛盾的特殊性原理 地位：是马克思主义地位：是马克思主义重要原则重要原则，是马克思主义，是马克思主义活的灵魂。活的灵魂。 4.4.坚持对具体问题
44、具体分析坚持对具体问题具体分析 丌同的矛盾只能用丌同的方法去解决，要具体问题具体分析你能说出几 个蕴含这一哲理的成语、俗语吗？ 看菜吃饭、量体裁衣，对症下药。看菜吃饭、量体裁衣，对症下药。 兵来将挡、水来土掩。兵来将挡、水来土掩。 一把钥匙开一把锁，到什么山上唱什么歌。一把钥匙开一把锁，到什么山上唱什么歌。 逢山开路，逢水搭桥。逢山开路，逢水搭桥。 量入为出量入为出, ,量力而行；量力而行； 抽薪止沸；抽薪止沸； 入乡随俗入乡随俗 你能举出违背具体问题具体分析的成语或者俗语吗？你能举出违背具体问题具体分析的成语或者俗语吗？ 张冠李戴；生吞活剥；生搬硬套；火上浇油；不分青红皂白， 各打五十大板；
45、种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得鸡蛋；千篇一律； 一刀切；一风吹；东施效颦；邯郸学步 在矛盾普遍性原理的指导下，在矛盾普遍性原理的指导下，承认矛盾、揭露矛盾，承认矛盾、揭露矛盾，具体分析矛具体分析矛 盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。 具体分析矛盾的特殊性：具体分析矛盾的特殊性：不同事物有不同的矛盾，对不同事物的不同事物有不同的矛盾，对不同事物的 矛盾作具体分析；同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛矛盾作具体分析；同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛 盾，对同一事物的不同阶段的特点作具体分析；同一事物的不同矛盾、盾，对同一事物的不同阶段
46、的特点作具体分析；同一事物的不同矛盾、 同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性，对同一矛盾的不同方面作具同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性，对同一矛盾的不同方面作具 体分析。体分析。 （3 3）如何做到具体问题具体分析？）如何做到具体问题具体分析？ 11条原理、方法论（左边强调原理，右边强调方法论） 矛 盾 观 矛 盾 分 析 方 法 总：矛盾就是对立统一 矛盾是事物収展的源泉和动力（矛盾的基本属性） 坚持两 点论和重点 论的统一 主次矛盾 矛盾的 主次方面 用全面的、一分为二的观点看问题 承认矛盾，揭露矛盾 普遍性不 特殊性的关系 矛盾的特殊性 具体问题具体分析 1.特殊普遍特殊 2.普遍性
47、指导下研究特殊性 3.具体的历史的统一 矛盾的普遍 性和特殊性 矛盾的普遍性 主要矛盾 次要矛盾 主次矛盾关系 主要方面 次要方面 主次方面关系 抓住重点 统筹兼顾、恰当处理 抓重点，统筹兼顾 主流 支流 全面 如何运用矛盾的观点分析和解决问题 1矛盾就是对立统一。要求我们坚持用对立统一的观点看问题，在统一中把 握对立，在对立中把握统一，防止片面性。 2矛盾的普遍性原理。要求我们承认矛盾，分析矛盾，勇亍揭露矛盾，积极 寻找正确的方法解决矛盾。要求我们坚持用一分为二的观点看问题。 3矛盾的特殊性原理。要求我们坚持具体问题具体分析。 4矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理。要求我们坚持矛盾的普遍性不特殊 性、共性不个性的具体的历史的统一。 5主次矛盾的辩证关系原理。要求我们既要善亍抓重点，集中力量解决主要 矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。 6矛盾的主次方面的辩证关系原理。要求我们看问题既要全面，又要分清主
