1、课件课件PPT课件课件PPT课件课件PPT学习目标学习目标2.在探索计算方法的过程中，进一步培养推理能力及抽象概括能力。1.通过自主探索，进一步理解并掌握小数乘小数的计算方法，明白积的小数位数不够时用“0”补足，才能正确计算。3.进一步体会数学知识之间的内在联系，感受数学活动的乐趣，增强学好数学的信心。课件课件PPT1.连线。5.545.2 6.70.013 85.60.79 0.55452 复习导入复习导入课件课件PPT2.根据下面的积，给前面的乘数点上小数点。67 67 13=8.71 13=8.71 156 156 32=8.192 32=8.192 复习导入复习导入课件课件PPT3.用
2、竖式计算。6.70.3=2.0 16.70.32.010.560.4=0.5 60.40.2242 2 4.0复习导入复习导入课件课件PPT 小明的阳台上摆放了一个花架，它的底面是边长米的正方形。这个花架的占地面积是多少平方米？情境导入情境导入你能先自己试着算一算吗？课件课件PPT0 00.0784 平方米探究新知探究新知要从积的右边起数出几位点上小数点？位数不够怎么办？课件课件PPT计算小数乘小数时先干什么?再干什么？如何确定小数点的位置？积的小数位数不够怎么办？积的末尾有0怎么办？按整数乘法算出积给积点上小数点根据因数和积的小数位数相等的关系在前面用0补足先点小数点，再把0去掉探究新知探究
3、新知课件课件PPT1.你能给下面各题的积点上小数点吗？0.7 1.05 0.18 6 3 6 30 5 400000典题精讲典题精讲课件课件PPT2.直接写得数。0.20.2=0.4 0.4=0.80.5=0.010.01=0.030.02=典题精讲典题精讲课件课件PPT因数282.80.282.80.028因数454.50.45 0.450.45积12603.填表。?的积是几位小数?在哪里点小数点?整数部分没有怎么办?典题精讲典题精讲课件课件PPT 4.用竖式计算下面各题。0.74 2.03 0.025 1.38 1 5 0 2 2 2.0 30.7 4 8 1 2 1 4 2 13 4 5
4、 0 6 9 0 2 7 600典题精讲典题精讲课件课件PPT课件课件PPT计算：错误解答易错提醒易错提醒0.7 0 3 8 0.2 0 7 0.3 4 8 2 8 6 2 1课件课件PPT课件课件PPT计算：错误解答易错提醒易错提醒0.7 0 3 8 0.2 0 7 0.3 4 8 2 8 6 2 1错解分析：在积里少点了一位小数，乘数中有五位小数，积里也应该有五位小数，位数不够时，在前面用“0”补足。课件课件PPT课件课件PPT计算：错误解答易错提醒易错提醒0.7 0 3 8 0.2 0 7 0.3 4 8 2 8 6 2 10.0 7 0 3 8 0.2 0 7 0.3 4 8 2 8
5、6 2 1正确解答课件课件PPT1.在括号里填合适的数。0.152.3=1.5（）0.630.2=6.3（）15.80.76=（）2.540.08=（）8学以致用学以致用课件课件PPT2.找规律填得数。0.30.3=0.330.33=0.3330.333=0.33330.3333=0.333330.33333=学以致用学以致用课件课件PPT3.一块长方形铝板，长米，宽米；从它上面截取一个最大的正方形，这块铝板还剩多少平方米？长方形：（）正方形：（）剩余：（）0.4米0.9米？m2m2m2（）m（）m2答：这块铝板还剩平方米。学以致用学以致用课件课件PPT4.一块长方形铝板，长米，宽米；一块正方形铝板，边长米。哪一块铝板的面积大一些?大多少平方米?（平方米）（平方米）0.49=（平方米）答：长方形铝板的面积大一些。大平方米。学以致用学以致用课件课件PPT新课导入新课导入课件课件PPT推进新课推进新课课件课件PPT课件课件PPT课件课件PPT随堂演练随堂演练课件课件PPT=课件课件PPT=
