2021年人教版化学九上《二氧化碳的实验室制取-》-课件5.ppt

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1、 天津市静海区第七中学天津市静海区第七中学 郑国防郑国防?O2人工降雨人工降雨温度计灭灭火火致冷剂致冷剂光合作用光合作用CO2?H2?复习课复习课 1.根据反应物质的状态2.反应条件固体固体物质物质加热加热制气体制气体固体和液体固体和液体在在常温常温下制气体下制气体 1.根据气体在水中的溶解性2.根据气体的密度 选择依据选择依据 :装置类型装置类型 排水法排水法向上排气法向上排气法向下排气法向下排气法示意图示意图气体气体性质性质例例难溶或微溶难溶或微溶于水、不与于水、不与水发生反应水发生反应的气体的气体密度大于空密度大于空气不与空气气不与空气中的物质发中的物质发生反应生反应密度小于空密度小于空

2、气、不与空气、不与空气中的物质气中的物质发生反应发生反应排空气收集气体;排空气收集气体;排水法收集气体;排水法收集气体;与量筒合起来可测量气体的体积与量筒合起来可测量气体的体积(瓶中一般充满水(瓶中一般充满水,气体从气体从b进进a出水,);出水,);可用作洗气装置(气体从可用作洗气装置(气体从a进进b出,瓶内盛放液体)出,瓶内盛放液体)医院用此装置观察是否有氧气输出和氧气输出的快医院用此装置观察是否有氧气输出和氧气输出的快慢慢(装置中放半瓶蒸馏水,(装置中放半瓶蒸馏水,a接氧气钢瓶,接氧气钢瓶,b接病人吸接病人吸氧气的塑胶管)。氧气的塑胶管)。右图,该装置有哪些用途?右图,该装置有哪些用途?a

3、b小结:实验室制备三种气体小结:实验室制备三种气体O2H2CO2药品药品反应原理反应原理发生装置类型发生装置类型收集方法收集方法检验方法检验方法验满方法验满方法误点警示误点警示1 1导气管伸入导气管伸入试管内太长试管内太长实验室用高锰酸钾制氧气实验室用高锰酸钾制氧气固体加热型实验固体加热型实验装置的注意点装置的注意点:管口不管口不应该向上应该向上没放没放棉花团棉花团误点警示误点警示实验室制二氧化碳实验室制二氧化碳固固+液液不加热实验不加热实验装置的注意点:装置的注意点:不应该加热不应该加热没有插入没有插入液面以下液面以下不应该插入液不应该插入液面以下面以下你会检查装置气密性吗吗有孔塑料板有孔塑

4、料板原理:气体的热胀冷缩性质气体的热胀冷缩性质具体操作:装置装置,连接仪器,把导气管一端,连接仪器,把导气管一端通入水中通入水中,用双手握住容器的外壁,如果有气泡产生用双手握住容器的外壁,如果有气泡产生,表明装置气密性良好。,表明装置气密性良好。装置装置,关闭止水夹,从长颈漏斗中注入适量的,关闭止水夹,从长颈漏斗中注入适量的水使其末端浸末在水中后,继续注水,长颈漏斗内液水使其末端浸末在水中后,继续注水,长颈漏斗内液面不下降,表明装置气密性良好。面不下降,表明装置气密性良好。快来试一试1)写出图中指定仪器的名称:)写出图中指定仪器的名称:;。2)选择实验室制取以下气体的发生装置和收集装置)选择实

5、验室制取以下气体的发生装置和收集装置 制取氧气:制取氧气:制取二氧化碳制取二氧化碳:制取氢气:制取氢气:3)制取气体时,必须先检查)制取气体时,必须先检查 ,后装入,后装入 。用用E装置收集装置收集O2,实验停止时的操作顺序是:,实验停止时的操作顺序是:综合演练一综合演练一综合演练二综合演练二()为大理石与稀盐酸反应的反应装置,图()用于测量CO2的体积。多孔隔板cba 1、若要制取二氧化碳,在、若要制取二氧化碳,在B装置中装有石灰石,那么装置中装有石灰石,那么a中应加入中应加入_。如果用。如果用E装置收集该气体,则气体从装置收集该气体,则气体从_端进入(填端进入(填“b”或或“c”)。)。2

6、、实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将、实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是点是。A B C D E(1)写出一个初中化学中用装置写出一个初中化学中用装置C制气体的化制气体的化学方程式学方程式;(1)写出一个初中化学中用装置)写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式制气体的化学方程式;该装置中试管口略向下倾斜的原因是;该装置中试管口略向下倾斜的原因是;(2)收集收集(1)中所得气体可选用的一种装置是中所得气体可选用的一种装置是,利用该装,利用该装置还能收集的一种气体是置还

7、能收集的一种气体是;(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控乙炔气体,该反应必须严格控 制加水速度,以免剧烈制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是乙炔气体的发生装置是;如果用右图所示装置收集乙炔,如果用右图所示装置收集乙炔,气体应从气体应从(填填“a”或或“b”)端管口通人。端管口通人。综合演练综合演练3 3今天是实验室的开放日,某小组的同学来到今天是实验室的开放日,某小组的同学来到实验桌前,桌上摆放有下列仪器:实

8、验桌前,桌上摆放有下列仪器:(1)组长让大家完成的第一个任务是写出仪器的名组长让大家完成的第一个任务是写出仪器的名称,同学们完成任务的情况如上图所示,其中名称称,同学们完成任务的情况如上图所示,其中名称有错误的是有错误的是 (填序号填序号)。(2)用高锰酸钾制取氧气还需要补充的玻璃仪器用高锰酸钾制取氧气还需要补充的玻璃仪器是是 。(3)某同学想用右图装置制取某同学想用右图装置制取CO2,组长指出,这,组长指出,这需要太多的稀盐酸才能淹没漏斗的下管口,起到需要太多的稀盐酸才能淹没漏斗的下管口,起到液封的作用。张兵同学选用了上面的一种仪器,液封的作用。张兵同学选用了上面的一种仪器,加在右图装置上,

9、既解决了液封的问题,又可以加在右图装置上,既解决了液封的问题,又可以减少酸的用量请把该仪器画在图中应该放置的减少酸的用量请把该仪器画在图中应该放置的位置位置小红这是小红这是我设计的我设计的CO2制取制取和验证的和验证的实验。实验。咦!小明,咦!小明,石灰水怎么石灰水怎么不浑浊啊?不浑浊啊?澄澄 清清石灰水石灰水浓浓盐盐酸酸 和和大大理理石石 1、实验室常用下列方法制取一些气体请、实验室常用下列方法制取一些气体请从下图中选择合适的制取装置填空从下图中选择合适的制取装置填空用醋酸钠固体与碱石灰固体共热制甲烷,应选用用醋酸钠固体与碱石灰固体共热制甲烷,应选用_装置制取;装置制取;块状的硫化亚铁与稀硫

10、酸反应制取硫化氢气体,块状的硫化亚铁与稀硫酸反应制取硫化氢气体,应选用应选用_装置制取;装置制取;用固体用固体NaNa2 2OO2 2常温下与水反应制取氧气,应选用常温下与水反应制取氧气,应选用_装置制取。装置制取。A BA AB BB B2、几种常见的气体和空气的性质见下、几种常见的气体和空气的性质见下表,根据气体的性质回答:表,根据气体的性质回答:气体气体空气空气甲烷甲烷一氧化碳一氧化碳二氧化硫二氧化硫氨气氨气0、101KPa时的时的密密 度(度(g/L)1.290.721.252.860.7720、101kPa时时在在1体积水中溶解气体积水中溶解气体体 的的 体体 积积/难溶难溶易溶极易

11、溶(1)收集甲烷的方法收集甲烷的方法 是是_;(2)只能用向上排气法收集的气体是只能用向上排气法收集的气体是_;(3)只能用向下排气法收集的是只能用向下排气法收集的是_。排水法或向下排气法排水法或向下排气法二氧化硫二氧化硫氨氨 气气 3.NO是大气污染物之一,但少量是大气污染物之一,但少量NO在在人体内具有扩张血管、增强人体内具有扩张血管、增强 记忆的功能。记忆的功能。NO难溶与水,通常条件下极易与氧气反应。难溶与水,通常条件下极易与氧气反应。实验室收集实验室收集NO的方法是(的方法是()A、向上排气法、向上排气法 B、向下排气法、向下排气法 C、排水法、排水法 D、既可用排水法又可用排气法、

12、既可用排水法又可用排气法c 4、某化学兴趣小组通过查阅资料得知:固体草某化学兴趣小组通过查阅资料得知:固体草 酸酸(H2C2O42H2O)受热可分解,其化学方程式:受热可分解,其化学方程式:该课题小组的同学在实验室分别进行了如下该课题小组的同学在实验室分别进行了如下 实验,请实验,请回答下列问题回答下列问题:H2C2O42H2O CO+CO2+3H2O(1)制取)制取CO气体的发生装置应选用气体的发生装置应选用_;(2)若用装置收集)若用装置收集CO,则进气口应为,则进气口应为_;AaA Bc5 5、以下几种方法制取氧气、以下几种方法制取氧气A A、氯酸钾加热分解、氯酸钾加热分解B B、高锰酸

13、钾加热分解、高锰酸钾加热分解C C、过氧化氢催化分解、过氧化氢催化分解DD、水电解、水电解请你从安全、节能、简便等方面考虑,对上述的四请你从安全、节能、简便等方面考虑,对上述的四种方法简单评价。种方法简单评价。2H2H2 2OO2 2(液液)2H 2H2 2O+OO+O2 2MnOMnO2 2 2H 2H2 2O 2HO 2H2 2 +O+O2 2 通电通电 2KMnO 2KMnO4 4 K K2 2MnOMnO4 4+MnO+MnO2 2+O+O2 2 2KClO 2KClO3 3 2KCl+3O 2KCl+3O2 2MnOMnO2 2 (3)某同学设计制取并收集)某同学设计制取并收集CO的实验,装置如下图,的实验,装置如下图,请你评价他的方案。请你评价他的方案。某化学兴趣小组通过查阅资料得知:固体草酸某化学兴趣小组通过查阅资料得知:固体草酸 (H2C2O42H2O)受热可分解,其化学方程式:受热可分解,其化学方程式:该课题小组的同学在实验室分别进行了如下该课题小组的同学在实验室分别进行了如下 实验,请实验,请回答下列问题回答下列问题:H2C2O42H2O CO+CO2+3H2O

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