1、人教版四年级数学上册课件人教版四年级数学上册课件 课前导入课前导入 说一说，你还在哪里见过算盘？说一说，你还在哪里见过算盘？ 九折 八五折 探究新知探究新知 从古代开始，算盘的样子差不多都是这样的。从古代开始，算盘的样子差不多都是这样的。 九折 八五折 算盘的构造算盘的构造 框框 档档 梁梁 上珠上珠 下珠下珠 1 1颗上珠表示颗上珠表示1 1个五个五，1 1颗下珠表示颗下珠表示1 1个一个一。 九折 八五折 算盘的起始状态算盘的起始状态 最开始的时候，上珠全部拨到最上面，下珠拨到最下面。最开始的时候，上珠全部拨到最上面，下珠拨到最下面。 利用算盘表示数利用算盘表示数 1.1.先定个位先定个位
2、 个个 2.2.拨珠拨珠 1 1 个个 5 5 利用算盘表示数利用算盘表示数 1.1.先定个位先定个位 2.2.拨珠拨珠 八五折 算盘的作用算盘的作用 算盘是我国古代的发明，是我国的传统计算算盘是我国古代的发明，是我国的传统计算 工具，曾经在生产和生活中广泛应用，至今仍然工具，曾经在生产和生活中广泛应用，至今仍然 发挥着它独特的作用。发挥着它独特的作用。 八五折 算盘的作用算盘的作用 课堂练习课堂练习 填一填。填一填。 （1 1）（）（ ）是我国古代的发明，是我国的传）是我国古代的发明，是我国的传 统计算工具。统计算工具。 （2 2）算盘的一颗上珠表示（）算盘的一颗上珠表示（ ），一颗下珠表）
3、，一颗下珠表 示（示（ ）。）。 算盘算盘 5 5 1 1 你能分别写出下面算盘表示的数吗？你能分别写出下面算盘表示的数吗？ 602602 534067534067 3521586235215862 你能用算盘表示下面各数吗？你能用算盘表示下面各数吗？ 687324008687324008 80005000018000500001 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 算盘上珠一个表示算盘上珠一个表示5 5，下珠一个表示，下珠一个表示1 1。 课堂小结课堂小结 在用算盘表示数之前，先要定好个位。在用算盘表示数之前，先要定好个位。 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业
