1、 第3单元 15的认识和加减法 人教版数学一年级上册 复习巩固复习巩固 知识点知识点1 1 认识认识0 0 一个都没有用0来表示。 仔细数一数，数字来写出。仔细数一数，数字来写出。 5 5 4 4 3 3 2 2 1 1 0 0 基础练习 1.1.数一数有几个苹果，写一写。数一数有几个苹果，写一写。 3 3 5 5 0 0 1 1 知识总结：知识总结： 物体的数量不同，可以用不同的数 字来表示，一个物体也没有用0来表示。 复习巩固复习巩固 知识点知识点2 2 有关有关0 0的加减法的加减法 2 2 2 0 0 树上有2只小鸟，2只 都飞走了，树上没有小鸟 了，相同的两个数相减等 于0。 5+
2、0 0 5 5 左边盘里有5个苹果， 右边盘里没有苹果，用0 来表示，5加0就是什么都 没加。仍得5。 基础练习基础练习 （ ） + +（ ）（）（ ） 5 5- -（ ）（）（ ） 5 5 0 0 3 3 0 0 3 3 知识总结：知识总结： 任何数与0相加都得这个数，任 何数与0相减都得这个数，相同的两 个数相减等于0。 课堂练习 1.1. （教材P31第3题） 1 3 2 2 3 1 4 0 4 4 4 4 2 2看谁算的都对。（教材看谁算的都对。（教材P31P31练习六第练习六第5 5题）题） 1 1- -0=0= 2+3=2+3= 2 2- -1=1= 0 0- -0=0= 3 3-
3、 -2=2= 2 2- -2=2= 0+0=0+0= 5 5- -3=3= 2+1=2+1= 1 1- -1=1= 1+4=1+4= 1+0=1+0= 0+1=0+1= 1+2=1+2= 5 5- -5=5= 3 3- -1=1= 1 1 3 1 5 0 0 3 1 0 5 0 0 2 1 2 （1 1）4 4- -4=0 4=0 （ ） （2 2）4 4- -0=4 0=4 （ ） 3.3.判断对错。判断对错。 （教材P31 第4题） 根据图意列算式，计算时注意 “0”表示一个都没有。 拓展提升拓展提升 3 + 0 3 0 + 3 3 课后作业课后作业 完成练习册相应课时的练习题。完成练习册相应课时的练习题。
