1、部编人教版三年级上册 道德与法治 全册优质课件 1 第一单元第一单元 快快 乐乐 学学 习习 2 3 至少要花多少时间才能读完清华大学至少要花多少时间才能读完清华大学？ 为什么青蛙可以跳得比树高为什么青蛙可以跳得比树高？ 李主任早上刷牙的时候一边刷一边大声唱歌李主任早上刷牙的时候一边刷一边大声唱歌，他是他是 怎么做到的怎么做到的？ 人们早晨醒来第一件事是干什么人们早晨醒来第一件事是干什么？ 一只蚂蚁居然从四川爬到了东京一只蚂蚁居然从四川爬到了东京，怎么爬的怎么爬的？ （几秒几秒） （树不会跳树不会跳） （他刷的是假牙他刷的是假牙） （睁眼睁眼） （在地图上爬的在地图上爬的） 4 5 看爸爸拆自
2、行车轮胎看爸爸拆自行车轮胎 6 知道花生长在地上知道花生长在地上 7 学习煎荷包蛋学习煎荷包蛋 8 给妈妈做贺卡给妈妈做贺卡 9 讨 论 10 学习途径学习途径 活动一活动一 处处可学习处处可学习 向别人请教向别人请教 11 活动二活动二 我的第一次我的第一次 （点击图片播放（点击图片播放 动画动画:第一次种花生）第一次种花生） 12 （点击图片播放动画：第一次学洗碗）（点击图片播放动画：第一次学洗碗） 13 （点击图片播放动画：第一次洗衣服）（点击图片播放动画：第一次洗衣服） 14 （点击图片播放动画（点击图片播放动画:第一次做菜）第一次做菜） 15 （点击图片播放动画：第一次小制作）（点击
3、图片播放动画：第一次小制作） 请谈谈你第一次成功的喜悦请谈谈你第一次成功的喜悦 或失败的烦恼。或失败的烦恼。 返回返回 16 我们每个人在学习中都会有第一我们每个人在学习中都会有第一 次，有第一次的喜悦，也有第一次做次，有第一次的喜悦，也有第一次做 不好、失败的烦恼。我们就是在这个不好、失败的烦恼。我们就是在这个 过程中一步一步成长起来的。只要我过程中一步一步成长起来的。只要我 们勇于挑战自我，不懈努力，就能到们勇于挑战自我，不懈努力，就能到 达成功的彼岸。达成功的彼岸。 17 这两年，我们的学习途径真多！在这两年，我们的学习途径真多！在 学习生活中，我们要勤于动脑，积极思学习生活中，我们要勤
4、于动脑，积极思 考，勇于提出问题，善于探索问题，努考，勇于提出问题，善于探索问题，努 力解决问题，做学习的主人！力解决问题，做学习的主人！ 18 两年的收获两年的收获 这两年，你学到了哪些知识和本领，有哪些收获？这两年，你学到了哪些知识和本领，有哪些收获？ 19 20 21 22 23 词语接龙词语接龙 请每个小组选出一名代表，开展词语接龙游戏。请每个小组选出一名代表，开展词语接龙游戏。 要求：要求： 后一个同学说出词语的第一个字，必须是前一个后一个同学说出词语的第一个字，必须是前一个 同学说出词语的最后一个字。同学说出词语的最后一个字。 24 家务小能手家务小能手 请每个小组选出一名代表，展
5、示自己最擅长的一请每个小组选出一名代表，展示自己最擅长的一 项家务活儿，如打鸡蛋、叠被子项家务活儿，如打鸡蛋、叠被子. 25 活动一活动一 学习的快乐学习的快乐 说一说自己在各说一说自己在各 种学习中体会到的种学习中体会到的 快乐。快乐。 26 好书很吸引人，读书也是一种快乐的学习活动。和同学分享好书很吸引人，读书也是一种快乐的学习活动。和同学分享 一下自己课外阅读的快乐，推荐几本好书。一下自己课外阅读的快乐，推荐几本好书。 活动二活动二 分享阅读快乐分享阅读快乐 27 活动三活动三 活动园活动园 28 29 1、 学而时习之，不亦说乎？ 论语 2、读书破万卷，下笔如有神 杜甫 3、读书有三到
6、，谓心到，眼到，口到 朱熹 4、立身以立学为先，立学以读书为本 欧阳修 5、读万卷书，行万里路 刘彝 6、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟 颜真卿 7、少壮不努力，老大徒伤悲 汉乐府。长歌行 8、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 韩愈 30 3. 做学习的主人做学习的主人 31 听了故事后，你觉得龟为什听了故事后，你觉得龟为什 么能跑赢兔呢？么能跑赢兔呢？ 作为小学生，我们应该怎作为小学生，我们应该怎 样抓紧时间学习呢？样抓紧时间学习呢？ 故事故事龟兔赛跑龟兔赛跑 32 学习上遇到不懂的问题应怎样做？学习上遇到不懂的问题应怎样做？ 33 以“冬冬的烦恼“为内容讨论 假如你是冬冬，你会怎么做？ 假
7、如你是冬冬的同学，你会对冬冬说些什 么？ 34 学生自己谈谈学习中遇到过的困难和烦恼 将烦恼分分类 35 对不认识的生字，看不懂的文章应该怎么办？对不认识的生字，看不懂的文章应该怎么办？ 对自己不爱学习又必须学习的课程应怎么办？对自己不爱学习又必须学习的课程应怎么办？ 讨论讨论 学习做某件事，总是做不好，怎么办？学习做某件事，总是做不好，怎么办？ 36 争分夺秒争分夺秒 抄写生字，抄写生字，5分钟后检查学生所写的字数。分钟后检查学生所写的字数。 抄写课文，抄写课文，5分钟后检查，让学生说一说，对比分钟后检查，让学生说一说，对比 一下与所抄生字有什么不同？一下与所抄生字有什么不同？ 让学生分析出
8、现不同结果的原因。让学生分析出现不同结果的原因。 37 分组讨论并说说自己在学习，做事时通常分组讨论并说说自己在学习，做事时通常 会出现的低效率问题，大家一起想想解决会出现的低效率问题，大家一起想想解决 这个问题的好办法是什么？这个问题的好办法是什么？ 38 在日常生活中，不管是学习还是做事，在日常生活中，不管是学习还是做事， 只有抓紧时间，学会合理安排时间，才能有只有抓紧时间，学会合理安排时间，才能有 效率。效率。 39 第二单元第二单元 我们的学校 40 41 同学们在学校生活了整整两个年同学们在学校生活了整整两个年 头，大家对学校已经有了一定的头，大家对学校已经有了一定的 了解，如果有客
9、人或者新老师来了解，如果有客人或者新老师来 我们学校参观，你将我们学校参观，你将如何介绍如何介绍我我 们的学校呢？们的学校呢？ 42 介绍学校全称和地理位置介绍学校全称和地理位置 介绍学校的荣誉介绍学校的荣誉 介绍学校的环境和设施介绍学校的环境和设施 介绍学校的快乐生活介绍学校的快乐生活 可以从以下几个方面来介绍学校可以从以下几个方面来介绍学校 ： 43 介绍学校全称和地理位置介绍学校全称和地理位置 湖南省常德市武陵 区朗州路298号 湖南省常德市武陵 区丹阳街道恒大华 府 湖南省常德市北正街小湖南省常德市北正街小 学学 44 介绍学校的荣誉介绍学校的荣誉 校机器人代表队在全国取得了2金3银的
10、好成绩 研究的小学生语文素质评价研究课题获国家级一等奖 小学语文教学中自我教育能力培养模式课题获国家教育部 “十五”规划“自我教育与素质发展”课题组一等奖 信息技术教育与学科教学整合课题获省二等奖 学校“苗苗合唱团”的合唱节目多次荣获全国金奖、省优秀少 儿节目奖 . 45 介绍学校的环境和设施介绍学校的环境和设施 多媒体室:公开课、研讨会等 美术室：学生绘画等 师生图书室：借阅图书、方便查资料等 阅览室：阅览图书、拓展视野等 舞蹈室：进行形体训练、排练舞蹈 等 医务室：诊治轻微常见病等 . 46 介绍学校的快乐生活介绍学校的快乐生活 学校坚持活动育人，积极建设各项社团，如足球俱 乐部、小记者俱
11、乐部、丝弦弹唱兴趣班、“快乐小 科学院”机器人社团。 在艺术教育方面，学校每年举办的“五节”读 书节、科技节、游戏节、艺术节、体育节。 说一说你最喜欢哪一项课外说一说你最喜欢哪一项课外 活动，为什么？活动，为什么？ 47 了解其他不同学校了解其他不同学校 ： 刚才我们认识了自己的学校刚才我们认识了自己的学校,现在让我们把现在让我们把 视野放宽一点，去了解一下其他的学校，视野放宽一点，去了解一下其他的学校， 讨论一下看一看有什么不同。讨论一下看一看有什么不同。 48 了解其他不同学校了解其他不同学校 ： 贫困地区贫困地区 49 在书上在书上2727页下面的表格里写下页下面的表格里写下 我还想了解
12、学校的什么，我还想了解学校的什么，把问题写把问题写 下来，这就是发现的开始。我们会下来，这就是发现的开始。我们会 更了解自己的学校！更了解自己的学校！ 50 51 老师的老师的 比喻比喻 52 想一想：想一想： 老师在我们心目中是什么样的呀？老师在我们心目中是什么样的呀？ 53 人类数千年人类数千年 文明的延续，在文明的延续，在 很大程度上靠教很大程度上靠教 育来传承。育来传承。 教师作为教教师作为教 育工作者，是人育工作者，是人 类文明的主要传类文明的主要传 承者之一。承者之一。 54 从幼儿园开始，老师就陪伴从幼儿园开始，老师就陪伴 我们成长。我们和老师之间我们成长。我们和老师之间 ，曾经
13、有过许多难忘的故事，曾经有过许多难忘的故事 55 说说下列你与老师 有哪些难忘的故事 ？ 和老师一起做游戏；和老师一起做游戏； 老师给我讲题老师给我讲题 看教材P32页图文 56 经验交流经验交流 会会 有时候我们当时不能理解有时候我们当时不能理解 或接受老师的做法，但事或接受老师的做法，但事 后发现老师是有道理的。后发现老师是有道理的。 你遇到过这种情况吗？你遇到过这种情况吗？ 57 有的同学认为老师是在管闲事，你是怎么想的 ？老师为什么这样做？ 58 例例1：刚把地面扫干净，不：刚把地面扫干净，不 知道谁又丢了纸屑，老师缺知道谁又丢了纸屑，老师缺 批评我扫地不认真。真是冤批评我扫地不认真。
14、真是冤 枉啊枉啊 老师有时候也有疏忽大意或者误解你 的时候,怎么办呢？ 59 例例2：老师好像总是喜欢让：老师好像总是喜欢让 一些成绩好的学生回答问题一些成绩好的学生回答问题 。我也很想回答，但老师总。我也很想回答，但老师总 是不抽我起来回答是不抽我起来回答 60 请同学们给打开心请同学们给打开心 门，说出自己的想门，说出自己的想 法，也给老师出出法，也给老师出出 主意，想想办法。主意，想想办法。 61 尊重尊重 理解理解 关心关心 62 6.让我们的学校更美好让我们的学校更美好 63 我们的成长天地我们的成长天地 学校是我们的成长天地。学校是我们的成长天地。 在这里，我们不仅可以学到很在这里
15、，我们不仅可以学到很 多本领，认识不同的老师和同多本领，认识不同的老师和同 学，而且还可以参加各种活动学，而且还可以参加各种活动 。 64 我们都和同学们一起上课、玩耍我们都和同学们一起上课、玩耍 65 我喜欢数学老师，每次上数学课我我喜欢数学老师，每次上数学课我 都很开心。都很开心。 66 这是我美术课上画的美丽校园。这是我美术课上画的美丽校园。 67 平时不觉得，暑假里特别想念同学，想念学校里平时不觉得，暑假里特别想念同学，想念学校里 的各种活动。的各种活动。 68 69 哇！我们在学校的时间 挺长的，你们是如何度 过的？请大家分享一下 你的感受？ 70 我们的成长天地我们的成长天地 丰富
16、多彩的学校生活对我们的丰富多彩的学校生活对我们的 成长很难重要。但是，有些同学却成长很难重要。但是，有些同学却 不这样认为。看看小玲是怎么想的不这样认为。看看小玲是怎么想的 ，你同意她的观点吗？分组讨论一，你同意她的观点吗？分组讨论一 下。下。 71 72 73 74 75 76 你的看法是什么？ 77 在我国有些地区，由于贫穷在我国有些地区，由于贫穷 和性别偏见，一些女童被迫失学和性别偏见，一些女童被迫失学 。你能理解这些失学女童上学的。你能理解这些失学女童上学的 渴望吗？她们能用法律来保护自渴望吗？她们能用法律来保护自 己受教育的权利吗？己受教育的权利吗？ 78 79 80 我为学校出点力
17、我为学校出点力 学校是我们成长的天地。学校是我们成长的天地。 学校是我家，环境靠大家。我学校是我家，环境靠大家。我 们都有责任为学校的环境建设们都有责任为学校的环境建设 出点力。出点力。 81 我为学校出点力我为学校出点力 82 我为学校出点力我为学校出点力 83 我为学校出点力我为学校出点力 84 我为学校出点力我为学校出点力 85 我为学校出点力我为学校出点力 学校还有一些值得改学校还有一些值得改 进的地方，只要我们细心进的地方，只要我们细心 观察，都可以发现。观察，都可以发现。 86 我为学校出点力我为学校出点力 87 一、我们发现学校有待改进的地方有： 88 二、对此，大家有不同的看法
18、： 来自同学们的看法是： 来自老师们的看法是： 89 我为学校出点力我为学校出点力 我们还可以行动起来我们还可以行动起来 ，与同学、老师和校长一起，与同学、老师和校长一起 ，为学校建设提出建议。，为学校建设提出建议。 90 我为学校出点力我为学校出点力 学校可以改进的地方，有些学校可以改进的地方，有些 直接与我们的行为相关，可以通过直接与我们的行为相关，可以通过 我们的行动解决。那就做一个行动我们的行动解决。那就做一个行动 方案，赶快行动起来吧。方案，赶快行动起来吧。 91 第三单元第三单元 安全护我成长安全护我成长 92 93 我们的生命来之不易我们的生命来之不易 从生命的形成到生命的孕育、
19、从生命的形成到生命的孕育、 养育都充满了爱。父母要承担孕育养育都充满了爱。父母要承担孕育 、养育我们的责任。我们应该在这、养育我们的责任。我们应该在这 样的呵护下，学会珍惜生命、健康样的呵护下，学会珍惜生命、健康 成长。成长。 94 我们的生命来之不易我们的生命来之不易 95 我们的生命来之不易我们的生命来之不易 96 我们的生命来之不易我们的生命来之不易 我们九岁了，已经成长为一我们九岁了，已经成长为一 个个聪明能干的小小少年。从我们个个聪明能干的小小少年。从我们 出生到长到现在这么大，可不是一出生到长到现在这么大，可不是一 件容易的事情。件容易的事情。 97 98 我们的生命来之不易我们的
20、生命来之不易 99 我们的生命来之不易我们的生命来之不易 妈妈在孕育我们的过程妈妈在孕育我们的过程 中，每一个细节都体现着对中，每一个细节都体现着对 我们的爱。我们的爱。 100 我们的生命来之不易我们的生命来之不易 101 我们的生命来之不易我们的生命来之不易 102 我们的生命来之不易我们的生命来之不易 103 我们的生命来之不易我们的生命来之不易 104 我们的生命来之不易我们的生命来之不易 妈妈孕育我们不容易。妈妈孕育我们不容易。 在养育我们的过程中，爸在养育我们的过程中，爸 爸妈妈更是付出了无数心血爸妈妈更是付出了无数心血。 105 我们的生命来之不易我们的生命来之不易 106 我们
21、的生命来之不易我们的生命来之不易 107 我们的生命来之不易我们的生命来之不易 108 我们的生命来之不易我们的生命来之不易 109 我们的生命来之不易我们的生命来之不易 110 爱护身体，珍惜生命爱护身体，珍惜生命 我们的健康成长，离不开家我们的健康成长，离不开家 人的养育和爱护。我们也应该学人的养育和爱护。我们也应该学 会爱惜自己的身体，珍惜自己的会爱惜自己的身体，珍惜自己的 生命。生命。 111 莫莫的故事莫莫的故事 112 爱护身体，珍惜生命爱护身体，珍惜生命 113 爱护身体，珍惜生命爱护身体，珍惜生命 114 爱护身体，珍惜生命爱护身体，珍惜生命 在爱护自己的生命在爱护自己的生命
22、和身体方面，你有哪些做和身体方面，你有哪些做 得好的地方，有哪些做得得好的地方，有哪些做得 不好的地方？不好的地方？ 115 爱护身体，珍惜生命爱护身体，珍惜生命 116 爱护身体，珍惜生命爱护身体，珍惜生命 117 爱护身体，珍惜生命爱护身体，珍惜生命 118 爱护身体，珍惜生命爱护身体，珍惜生命 119 120 爱护身体，珍惜生命爱护身体，珍惜生命 如果我们遇到巨大的伤害，甚如果我们遇到巨大的伤害，甚 至失去生命，世界上最痛苦的人，至失去生命，世界上最痛苦的人， 就是我们的父母就是我们的父母。 121 122 爱护身体，珍惜生命爱护身体，珍惜生命 123 8.安全记心上安全记心上 124
23、平安出行平安出行 通常上学和放学时通常上学和放学时 是一天中交通相对拥挤是一天中交通相对拥挤 的时候。我们要遵守交的时候。我们要遵守交 通规则，注意交通安全通规则，注意交通安全 。高高兴兴出门，平平。高高兴兴出门，平平 安安回家。安安回家。 125 平安出行平安出行 126 127 平安出行平安出行 造成儿童伤亡造成儿童伤亡 的交通事故总是不的交通事故总是不 断发生，很多悲剧断发生，很多悲剧 本来是可以的避免本来是可以的避免 的。的。 128 平安出行平安出行 129 平安出行平安出行 130 131 不让溺水悲剧发生不让溺水悲剧发生 游泳是我们喜爱的游泳是我们喜爱的 一项体育运动。然而，一项
24、体育运动。然而， 溺水的悲剧常常在我们溺水的悲剧常常在我们 身边发生。你知道其中身边发生。你知道其中 的原因吗？的原因吗？ 132 不让溺水悲剧发生不让溺水悲剧发生 133 不让溺水悲剧发生不让溺水悲剧发生 134 不让溺水悲剧发生不让溺水悲剧发生 135 不让溺水悲剧发生不让溺水悲剧发生 136 不让溺水悲剧发生不让溺水悲剧发生 137 138 不让溺水悲剧发生不让溺水悲剧发生 学习游泳应该由家长带学习游泳应该由家长带 领去规范的场所，要有专业领去规范的场所，要有专业 的设备和人员保护，同时还的设备和人员保护，同时还 要掌握一些小技巧，这样能要掌握一些小技巧，这样能 让你远离溺水的危险。让你
25、远离溺水的危险。 139 不让溺水悲剧发生不让溺水悲剧发生 140 不让溺水悲剧发生不让溺水悲剧发生 141 不让溺水悲剧发生不让溺水悲剧发生 142 不让溺水悲剧发生不让溺水悲剧发生 143 “119”的警示 火灾是一种非常火灾是一种非常 可怕的灾难，学会火可怕的灾难，学会火 灾时的自我保护、求灾时的自我保护、求 救和避难逃生的方法救和避难逃生的方法 非常重要非常重要。 144 “119”的警示 145 “119”的警示 146 “119”的警示 147 “119”的警示 148 “119”的警示 149 “119”的警示 很多火灾是由于人的疏忽很多火灾是由于人的疏忽 大意或侥幸心里引起的。
26、那么大意或侥幸心里引起的。那么 ，怎样防患于未然，避免火灾，怎样防患于未然，避免火灾 的发生呢？的发生呢？ 150 “119”的警示 151 “119”的警示 152 “119”的警示 153 154 “119”的警示 155 安全通行证 危险一旦发生，可能对危险一旦发生，可能对 我们造成身体伤害，严重的我们造成身体伤害，严重的 还会威胁到我们的生命。还会威胁到我们的生命。 156 安全通行证 157 安全通行证 158 安全通行证 159 安全通行证 160 安全通行证 161 安全通行证 如果我们掌握了一如果我们掌握了一 些基本的安全知识和技些基本的安全知识和技 能，就能预防各种事故能，就
27、能预防各种事故 的发生。的发生。 162 安全通行证 163 安全通行证 164 安全通行证 165 安全通行证 166 9.心中的心中的110 167 我们幸福成长我们幸福成长 168 生命是这般宝贵，生活是生命是这般宝贵，生活是 这般美好，然而我们生活在一这般美好，然而我们生活在一 个纷繁复杂的社会中，有很多个纷繁复杂的社会中，有很多 关心、爱护我们的人，但也有关心、爱护我们的人，但也有 一些不法分子出于他们的目的一些不法分子出于他们的目的 会对我们的安全造成威胁。小会对我们的安全造成威胁。小 朋友，我们可不要忘了拨打心朋友，我们可不要忘了拨打心 中的中的110110。 169 听故事听故
28、事, ,边听边思考：边听边思考： 1 1、小姑娘为什么会上当受骗呢？、小姑娘为什么会上当受骗呢？ 2 2、骗子的狡猾之处在哪呢？、骗子的狡猾之处在哪呢？ 假如你是小姑娘，你会怎么做呢？你会怎样来识破假如你是小姑娘，你会怎么做呢？你会怎样来识破 骗子呢？骗子呢？ 170 俗话说：害人之心 不可有，防人之心不可 无。当我们遇到意外的 事情时，一定要警惕， 心中要有110！ 171 假如我是他假如我是他 172 你会上车吗？你会上车吗？ 放学路上，一放学路上，一 辆汽车停在你的身辆汽车停在你的身 边，一个陌生走下边，一个陌生走下 来对你说：“我是来对你说：“我是 你班主任的好朋友你班主任的好朋友 ，
29、你能带我去见你，你能带我去见你 的班主任吗？”说的班主任吗？”说 完，陌生人就要带完，陌生人就要带 你上车。你上车。 173 你会开门吗？ 你一个人你一个人 在家时，一个在家时，一个 陌生人来敲门陌生人来敲门 ，说他是你爸，说他是你爸 爸的同事，要爸的同事，要 求进屋。求进屋。 174 你会喝吗？ 陌生人说陌生人说 自己是推销员自己是推销员 ，让你免费品，让你免费品 尝饮料。尝饮料。 175 抢抢 答答 下面几种情形，你 们说对还是不对。 176 1 1、当我们独自在家，不要轻易开门，而且不要让、当我们独自在家，不要轻易开门，而且不要让 陌生人知道没有大人在家。陌生人知道没有大人在家。 （ ）
30、 2 2、小明在小区广场上玩，刚认识了一个热心的大、小明在小区广场上玩，刚认识了一个热心的大 哥哥，他邀请小明去他家玩，小明去了。（哥哥，他邀请小明去他家玩，小明去了。（ ） 3 3、除了父母外，不要让别人接触自己的身体，不、除了父母外，不要让别人接触自己的身体，不 管是认识的人还是不认识的人。管是认识的人还是不认识的人。 （ ） 4 4、当陌生人以问路等请求帮助时，热心地为陌生、当陌生人以问路等请求帮助时，热心地为陌生 人带路，让陌生人跟着自己走。人带路，让陌生人跟着自己走。 （ ） 5 5、放学路上，如果发现有人尾随，就朝人多的地、放学路上，如果发现有人尾随，就朝人多的地 方走，必要时可请
31、求交警、巡警的帮助。（方走，必要时可请求交警、巡警的帮助。（ ） 177 19971997年暑假的一天，成都小学年暑假的一天，成都小学 生王丽一个人在家，突然听到生王丽一个人在家，突然听到 门外有声响，她从自家的猫眼门外有声响，她从自家的猫眼 往外看，却发现猫眼被堵住了往外看，却发现猫眼被堵住了 。 她觉得奇怪，就给在同一她觉得奇怪，就给在同一 个楼里的同学打电话，她同学个楼里的同学打电话，她同学 光着脚悄悄一看，发现两个人光着脚悄悄一看，发现两个人 在撬王丽家的门在撬王丽家的门 王丽和她的同学赶紧拨打王丽和她的同学赶紧拨打 110110报警。报警。 接到报案的警察仅用了接到报案的警察仅用了2
32、 2分钟就分钟就 赶到了现场，成功抓住了那两个人。赶到了现场，成功抓住了那两个人。 并在他们身上搜出了凶器。后来的审并在他们身上搜出了凶器。后来的审 讯得知，这两位是偷盗老手，没想到讯得知，这两位是偷盗老手，没想到 这一次却输给了小学生。破案的警察这一次却输给了小学生。破案的警察 认为王丽和她的同学很机警，也很聪认为王丽和她的同学很机警，也很聪 明，为公安人员抓获小偷做出了贡献明，为公安人员抓获小偷做出了贡献 。 178 小调查： 在我们在日常生活中，还可能 会遇到哪些上当受骗的事呢？ 该如何应付呢？ 179 心中的心中的110 心中常有心中常有110 ， 安全防范记在心安全防范记在心 。 生
33、人敲门仔细瞧生人敲门仔细瞧 ， 给你东西不能要给你东西不能要 。 有人问路指方向有人问路指方向 ， 莫被他人来拐带莫被他人来拐带 。 若遇坏人速报警若遇坏人速报警 ， 赶快拨打赶快拨打110。 遇人遇事多动脑遇人遇事多动脑 ， 提高警惕万事好提高警惕万事好 。 180 在生活中练就一双火眼金在生活中练就一双火眼金 睛，时刻不忘拨打睛，时刻不忘拨打心中的心中的110， 远离危险，愿健康、快乐永远远离危险，愿健康、快乐永远 伴随你们伴随你们！ 181 第四单元第四单元 家是最温暖的地方 182 10、父母多爱我 183 184 爸爸、妈妈爸爸、妈妈的爱藏在哪里的爱藏在哪里？ 185 186 187
34、 188 189 我爸爸经常半 夜给我盖被子 。 190 妈妈忙着做家务 ，是对我的爱。 191 爸爸辛勤工作， 是对我的爱。 192 出门前，要和妈妈 说一声。 感谢父母对我们的爱感谢父母对我们的爱 193 194 弟 子 规 弟 子 规 入 则 孝 入 则 孝 节 选 节 选 父 母 呼 父 母 呼 应 勿 缓 应 勿 缓 父 母 命 父 母 命 行 勿 懒 行 勿 懒 父 母 教 父 母 教 须 敬 听 须 敬 听 父 母 责 父 母 责 须 顺 承 须 顺 承 冬 则 温 冬 则 温 夏 则 凊 夏 则 凊 晨 则 省 晨 则 省 昏 则 定 昏 则 定 出 必 告 出 必 告 反 必
35、 面 反 必 面 居 有 常 居 有 常 业 无 变 业 无 变 亲 所 好 亲 所 好 力 为 具 力 为 具 亲 所 恶 亲 所 恶 谨 为 去 谨 为 去 亲 爱 我 亲 爱 我 孝 何 难 孝 何 难 亲 憎 我 亲 憎 我 孝 方 贤 孝 方 贤 亲 有 疾 亲 有 疾 药 先 尝 药 先 尝 昼 夜 侍 昼 夜 侍 不 离 床 不 离 床 丧 三 年 丧 三 年 常 悲 咽 常 悲 咽 居 处 变 居 处 变 酒 肉 绝 酒 肉 绝 丧 尽 礼 丧 尽 礼 祭 尽 诚 祭 尽 诚 事 死 者 事 死 者 如 事 生 如 事 生 195 母亲的账单母亲的账单 1010岁那年有一天，小
36、彼岁那年有一天，小彼 得给母亲写了这样一份账单得给母亲写了这样一份账单 ：“母亲欠独生子彼得如下：“母亲欠独生子彼得如下 款项：为取回生活用品，款项：为取回生活用品，2020 芬尼；为把信送往邮局，芬尼；为把信送往邮局，1010 芬尼；为在花园里帮大人干芬尼；为在花园里帮大人干 活活2020芬尼；为他一直是个好芬尼；为他一直是个好 孩子，孩子，1010芬尼。共计芬尼。共计6060芬尼芬尼 。”。” 彼得的母亲在餐桌上看彼得的母亲在餐桌上看 到这份账单，无声无语地在到这份账单，无声无语地在 账单旁放了账单旁放了6060芬尼。芬尼。 196 然而，正在彼得为自己的小然而，正在彼得为自己的小 聪明欣
37、喜不已的时候，他又发聪明欣喜不已的时候，他又发 现了母亲留下的一份账单现了母亲留下的一份账单,上面上面 写着：“彼得欠他母亲如下款写着：“彼得欠他母亲如下款 项：为他在家里过的项：为他在家里过的10年幸福年幸福 生活，生活，0芬尼；为他芬尼；为他10年的吃喝年的吃喝 ，0芬尼；为他生病的护理，芬尼；为他生病的护理，0 芬尼；为他一直有一个慈爱的芬尼；为他一直有一个慈爱的 母亲，母亲，0芬尼。共计芬尼。共计0芬尼。”芬尼。” 看完这份账单，彼得羞愧看完这份账单，彼得羞愧 不已，他蹑手蹑脚地走过去，不已，他蹑手蹑脚地走过去， 把发烫的小脸深藏在母亲的怀把发烫的小脸深藏在母亲的怀 里，一句话也没有说
38、，小心翼里，一句话也没有说，小心翼 翼地将翼地将60芬尼放到了母亲的口芬尼放到了母亲的口 袋里。袋里。 197 父母之爱就像阳光丝丝缕父母之爱就像阳光丝丝缕 缕包裹着我们，又像春风缕包裹着我们，又像春风 ，轻柔体贴的抚慰着我们，轻柔体贴的抚慰着我们 。同时亲情也是天底下最。同时亲情也是天底下最 无私的爱，最不公平的爱无私的爱，最不公平的爱 ，因为，这种爱只有付出，因为，这种爱只有付出 不奢求回报。我们为人子不奢求回报。我们为人子 女理应感恩，理应回报，女理应感恩，理应回报， 这就是我们所说的这就是我们所说的“孝“孝 ”。 198 父慈子孝，不一定让父慈子孝，不一定让 我们的家富裕有钱，我们的家
39、富裕有钱， 不一定有花园别墅可不一定有花园别墅可 以住，但是，孝行却以住，但是，孝行却 可以建立天然和谐的可以建立天然和谐的 秩序，让我们活在安秩序，让我们活在安 和乐逸的环境中。家和乐逸的环境中。家 ，如果是一个人的堡，如果是一个人的堡 垒，孝，就是堡垒下垒，孝，就是堡垒下 的基石。多一份孝心的基石。多一份孝心 ，家就多一份保障，家就多一份保障， 多一份温暖和和谐。多一份温暖和和谐。 然而，我们该用什么然而，我们该用什么 样的实际行动来孝敬样的实际行动来孝敬 父母呢？父母呢？ 199 200 201 百善孝为先。百善孝为先。 孝敬父母从小事做起，从点滴做起孝敬父母从小事做起，从点滴做起 。
40、即使所有的人遗弃你，你的父母都会支持你即使所有的人遗弃你，你的父母都会支持你 。 我们无法选择父母，我们无法选择父母， 但我们可以选择对待父母的方式。但我们可以选择对待父母的方式。 202 同学们：同学们： 诵读国学经典、诵读国学经典、 传承中华美德，传承中华美德， 把父母放在心中。把父母放在心中。 203 12、家庭的记忆、家庭的记忆 204 我们每一个人都有一个可爱、温馨、我们每一个人都有一个可爱、温馨、 美丽的家。美丽的家。 205 说说你的家，你家里有几口 人？你长得像谁呢？ 206 我们来给抢答赛，看 谁回答的又准又快？ 207 请同学们带着节奏拍手读儿歌。 称谓歌 爸爸的爸爸叫什么
41、爸爸的爸爸叫爷爷 爸爸的妈妈叫什么爸爸的妈妈叫奶奶 爸爸的弟弟叫什么爸爸的弟弟叫叔叔 爸爸的姐妹叫什么爸爸的姐妹叫姑姑 妈妈的爸爸叫什么妈妈的爸爸叫外公 妈妈的妈妈叫什么妈妈的妈妈叫外婆 妈妈的兄弟叫什么妈妈的兄弟叫舅舅 妈妈的姐妹叫什么妈妈的姐妹叫姨妈 208 说说看我们记忆中的家 庭故事. 209 我 十 岁 了 我 十 岁 了 210 家庭大事记家庭大事记 大 事 当时的情 景 我出生了 我上学了 我们搬家了 我们家盖新房 了 家中特殊的日子家中特殊的日子 我的生日 父亲的生日 母亲的生日 父母结婚纪 念日 某位长辈去 世的日期 某位同辈出 生的日子 211 你是如何知道这些事情的？你能
42、感受 到不断传承的家庭美德吗？在过去的 几十年，你家发生了哪些大事？ 212 比较父母和自己的童年，你发现了什么？ 213 在中国，不仅很多传统节日与 “家”有关，而且很多语言文 字也与“家”有关呢? 214 215 每当春节来临，我们都会全家人聚 在一起吃“年夜饭”。大家知道“ 年夜饭”的由来吗？ 216 年夜饭又称团圆饭，年夜饭又称团圆饭， 是农历除夕的一餐。是农历除夕的一餐。 这一天人们准备除旧这一天人们准备除旧 迎新，一家相聚，共迎新，一家相聚，共 进晚餐。一年一度的进晚餐。一年一度的 团年饭表现出中华民团年饭表现出中华民 族家庭成员的互敬互族家庭成员的互敬互 爱，这种互敬互爱使爱，这
43、种互敬互爱使 一家人之间的关系更一家人之间的关系更 为紧密。为紧密。 217 吃年夜饭，是春节家家户户最热闹愉快的时候。大吃年夜饭，是春节家家户户最热闹愉快的时候。大 年夜，丰盛的年菜摆满一桌，合家团聚，围坐桌旁，共吃年夜，丰盛的年菜摆满一桌，合家团聚，围坐桌旁，共吃 团圆饭，心头的充实感真是难以言喻。人们既是享受满桌团圆饭，心头的充实感真是难以言喻。人们既是享受满桌 的佳肴盛馔，也是享受那份快乐的气氛，桌上有大菜、冷的佳肴盛馔，也是享受那份快乐的气氛，桌上有大菜、冷 盆、热炒、点心，热气腾腾，温馨撩人，红红火火。这天盆、热炒、点心，热气腾腾，温馨撩人，红红火火。这天 ，即使不会喝酒的，也多少喝一点。团年饭的食材和菜式，即使不会喝酒的，也多少喝一点。团年饭的食材和菜式 多寓意吉祥多寓意吉祥. . 218 为什么很多中国人过春节一定要回 “老家”呢？ 219 除了春节以外，在我们国家，还有很多 传统节日与“家”有关，你知道吗？ 220 在中国，不仅很多传统节日与“ 家”有关，而且很多语言文字也 与“家”有关呢！ 221 你知道哪些祝福家庭的词语和谚 语吗？通过这些成语和谚语，你 发现中国人最重视什么呢？ 222 阖家欢乐；家书抵万金；家和万事兴 223
