1、人教版 数学 一年级 上册 认识认识8 8和和9 9 6 61010的认识和加减法的认识和加减法 5 5 情境导入情境导入 今天的知识点就藏今天的知识点就藏 在这个宝箱里，谁在这个宝箱里，谁 想喊出密码想喊出密码 为了更好地保护环境，把每年的为了更好地保护环境，把每年的6 6月月 5 5日定为世界环境日。我校一日定为世界环境日。我校一(1)(1)班班 的同学和老师在当天主动承担起校的同学和老师在当天主动承担起校 园内花草的护理工作。园内花草的护理工作。 情境导入情境导入 劳动的场面多热闹啊劳动的场面多热闹啊! ! 我们要探究的知识点就我们要探究的知识点就 在劳动的场面中。在劳动的场面中。 探究
2、新知探究新知 有热爱劳动的师生有热爱劳动的师生 有漂亮的花树有漂亮的花树 有颜色鲜艳的盆花有颜色鲜艳的盆花 有五颜六色的大花有五颜六色的大花 8 8 有多有多大大 探究新知探究新知 芝芝 麻麻 开开 门门 它们哪个数量是它们哪个数量是8 8呢？呢？ 举手发言：举手发言：请你找一找，哪些数量是请你找一找，哪些数量是8 8？ 探究新知探究新知 全体一起跟老师数一数。全体一起跟老师数一数。 探究新知探究新知 举手发言：举手发言：请你找一找其它数量是请你找一找其它数量是8 8的物体。的物体。 有有8 8个汉字。个汉字。 探究新知探究新知 有有8 8个汉字。个汉字。 有有8 8名同学名同学。 举手发言：
3、举手发言：请你找一找其它数量是请你找一找其它数量是8 8的物体。的物体。 探究新知探究新知 有有8 8个汉字。个汉字。 有有8 8名同学名同学。 有有8 8只蝴蝶只蝴蝶。 举手发言：举手发言：请你找一找其它数量是请你找一找其它数量是8 8的物体。的物体。 探究新知探究新知 有有8 8个汉字。个汉字。 有有8 8名同学名同学。 有有8 8只蝴蝶只蝴蝶。 有有8 8朵大花朵大花。 举手发言：举手发言：请你找一找其它数量是请你找一找其它数量是8 8的物体。的物体。 探究新知探究新知 请你用你喜欢的物品摆出数字请你用你喜欢的物品摆出数字8 8。 探究新知探究新知 有热爱劳动的师生有热爱劳动的师生 有漂
4、亮的花树有漂亮的花树 有颜色鲜艳的盆花有颜色鲜艳的盆花 有五颜六色的大花有五颜六色的大花 9 9 有多有多大大 探究新知探究新知 全体一起跟老师数一数。全体一起跟老师数一数。 探究新知探究新知 有有9 9名师生。名师生。 举手发言：举手发言：请你找一找其它数量是请你找一找其它数量是9 9的物体。的物体。 探究新知探究新知 请你用你喜欢的物品摆出数字请你用你喜欢的物品摆出数字9 9。 课堂练习课堂练习 7 7 请你按顺序填数。请你按顺序填数。 4 4 6 6 8 8 9 9 课堂练习课堂练习 6 5 5 6 3 8 7 2 3 4 7 4 8 9 1 7 填填 课堂练习课堂练习 用（用（ ）表示表示 用（用（ ）表示表示 8 8 9 9 小猴子要做什么？小猴子要做什么？ 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 1.1.数量是数量是8 8、9 9的物体，可以分别用数字“的物体，可以分别用数字“8”“9”8”“9” 来表示。来表示。 2.72.7、8 8、9 9三个数由小到大排列为三个数由小到大排列为7 7、8 8、9 9。 8 8 9 9
