1、课堂练习课堂练习 人教版人教版 数学二年级上册优质课件数学二年级上册优质课件 教育部审定教材教育部审定教材 情境导入情境导入 使用说明：点击对应课使用说明：点击对应课 时，就会跳转到相应章时，就会跳转到相应章 节内容，方便使用。节内容，方便使用。 6.1 7的乘法口诀 6.2 练习十七 6.3 8的乘法口诀 6.4 练习十八 6.6 练习十九 6.7 9的乘法口诀 6.8 练习二十 6.9 解决问题 6.10 练习二十一 6.11 整理和复习 6.12 练习二十二 6.13 量一量，比一比 6.5 用8的口诀解决问题 人教版 数学 二年级 上册 表内乘法（二）表内乘法（二） 6 7 7的乘法口
2、诀的乘法口诀 情境导入情境导入 同学们，这是什么，玩过这个吗同学们，这是什么，玩过这个吗？ 七巧板七巧板 探究新知探究新知 7 7个图案一共有多少块拼板？个图案一共有多少块拼板？ 探究新知探究新知 拼出的每个图案拼出的每个图案 都由都由7 7块拼板组成。块拼板组成。 每增加每增加1 1个图案，个图案， 就增加就增加7 7块拼板。块拼板。 举手发言：举手发言：拼的图案数与拼板数有什么关系？拼的图案数与拼板数有什么关系？ 小组讨论：小组讨论：拼拼3 3个图案需要多少块拼板？个图案需要多少块拼板？7 7个呢？个呢？ 探究新知探究新知 图案个数图案个数 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6
3、7 7 拼板块数拼板块数 7 7 1414 2121 2828 3535 4242 4949 动手操作：动手操作： 根据图案个数，填一填需要的拼板数？根据图案个数，填一填需要的拼板数？ 探究新知探究新知 举手发言：举手发言：对表中的数你有什么发现？对表中的数你有什么发现？ 图案个数图案个数 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 拼板块数拼板块数 7 7 1414 2121 2828 3535 4242 4949 每增加每增加1 1个图案，就增加个图案，就增加7 7块拼板。块拼板。 小组讨论：小组讨论：怎样写出怎样写出7 7的乘法口诀？的乘法口诀？ 探究新知探究新知 一七得七一
4、七得七 1 1个个7 7 二七十四二七十四 三七二十一三七二十一 四七二十八四七二十八 1 17=77=7 2 27=147=14 3 37=217=21 4 47=287=28 2 2个个7 7 3 3个个7 7 4 4个个7 7 五七三十五五七三十五 5 5个个7 7 六七四十二六七四十二 七七四十九七七四十九 5 57=357=35 6 67=427=42 7 77=497=49 6 6个个7 7 7 7个个7 7 每相邻两句口诀的得数相差每相邻两句口诀的得数相差 。 7 71=71=7 7 72=142=14 7 73=213=21 7 74=284=28 7 75=355=35 7
5、76=426=42 举手发言举手发言： 对应的口诀对应的口诀 该怎么写？该怎么写？ 口诀口诀 口诀口诀 口诀口诀 口诀口诀 口诀口诀 口诀口诀 口诀口诀 7 7 探究新知探究新知 想：想： 想：想： 想：想： 7 71=1=？ 7 72=2=？ 7 73=3=？ 7 71=71=7 7 72=142=14 7 73=213=21 如何用如何用7 7的乘法口诀进行计算？的乘法口诀进行计算？ 三七二十一三七二十一 二七十四二七十四 一七得七一七得七 想：想： 四七二十八四七二十八 7 74=284=28 7 74=4=？ 举手发言：举手发言：该用哪一句口诀？该用哪一句口诀？ 探究新知探究新知 想：
6、想： 想：想： 想：想： 7 75=5=？ 7 76=6=？ 7 77=7=？ 7 75=5=3535 7 76=426=42 7 77=497=49 如何用如何用7 7的乘法口诀进行计算？的乘法口诀进行计算？ 七七四十九七七四十九 六七四十二六七四十二 五七三十五五七三十五 探究新知探究新知 7 7的乘法口诀有的乘法口诀有7 7句，句， 相邻相邻两两句积差句积差7 7。 积的个位数字有规律：积的个位数字有规律： 七四一来八五二，七四一来八五二， 最后是九要牢记。最后是九要牢记。 巧识妙记巧识妙记 课堂练习课堂练习 你用的是哪句口诀计算的？你用的是哪句口诀计算的？ 7 74 = 4 = 4 4
7、7 = 7 = 5 57 = 7 = 7 76 = 6 = 7 75 = 5 = 6 67 = 7 = 2828 3535 4242 4242 3535 2828 四七二十八四七二十八 五七三十五五七三十五 六七四十二六七四十二 课堂练习课堂练习 （ ）七二十八）七二十八 三三（ ）二十一）二十一 五七五七（ ） （ ）七得七）七得七 二二（ ）十四）十四 六七（六七（ ） （ ）七四十九）七四十九 把口诀补充完整。把口诀补充完整。 七七 七七 一一 四十二四十二 三十五三十五 四四 七七 课堂练习课堂练习 （ ）（ ）= =（ ） 看图列式计算，并写出口诀。看图列式计算，并写出口诀。 或（或
8、（ ）（ ）= =（ ） 口诀：口诀： 四七二十八 四七二十八 4 4 7 7 2828 2828 7 7 4 4 课堂练习课堂练习 （ ）（ ）= =（ ） 或（或（ ）（ ）= =（ ） 口诀：口诀： 二七十四二七十四 2 2 7 7 1414 1414 7 7 2 2 课堂练习课堂练习 算一算。算一算。 7 76= 46= 47= 57= 57= 67= 63= 3= 7 72= 72= 74= 34= 37= 77= 77= 7= 4 47+7= 67+7= 67 7- -7= 77= 77 7- -7= 7= 7 72+14= 32+14= 37+21= 67+21= 67 7- -
9、28=28= 4242 1414 3535 2828 3535 4242 4242 1414 2828 2828 3535 2121 1818 4949 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 1. 71. 7的乘法口诀的乘法口诀 一七得七一七得七 二七十四二七十四 三七二十一三七二十一 四七二十八四七二十八 五七三十五五七三十五 六七四十二六七四十二 七七四十九七七四十九 7 7的乘法口诀的乘法口诀 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 7 7的乘法口诀的乘法口诀 （1 1）共）共7 7句，每相邻两句口诀之间的结果相差
10、句，每相邻两句口诀之间的结果相差7 7。 （2 2）每一句）每一句7 7的乘法口诀都可以求出相应的两个乘的乘法口诀都可以求出相应的两个乘 法算式的法算式的积（除积（除“七七四十九七七四十九”外）。外）。 1. 71. 7的乘法口诀的乘法口诀 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ （1 1）共）共7 7句，每相邻两句口诀之间的结果相差句，每相邻两句口诀之间的结果相差7 7； （2 2）每一句）每一句7 7的乘法口诀都可以求出相应的两个乘的乘法口诀都可以求出相应的两个乘 法算式的法算式的积（除积（除“七七四十九七七四十九”外）。外）。 人教版 数学 二年级 上
11、册 练习十七练习十七 表内乘法（二）表内乘法（二） 6 6 情境导入情境导入 一七得七，二七十四，三七二十一，四七二十一七得七，二七十四，三七二十一，四七二十 八，五七三十五，六七四十二，七七四十九。八，五七三十五，六七四十二，七七四十九。 7 7的乘法的乘法口诀有哪些口诀有哪些？每句口诀之间有什么规？每句口诀之间有什么规 律？律？ 每相邻两句口诀的得数相差每相邻两句口诀的得数相差7 7。 情境导入情境导入 口算。口算。 7 73= 73= 75= 75= 76=6= 7 74= 74= 77= 77= 72= 72= 71=1= 2121 2828 3535 4949 4242 1414 7
12、 7 探究新知探究新知 口算。口算。 7 72= 52= 56= 66= 67= 77= 75=5= 4 47= 77= 77= 77= 74= 64= 64=4= 7 73= 73= 76= 76= 72= 52= 57=7= 6 65= 7+6= 35= 7+6= 37= 5+7=7= 5+7= 1414 2828 2121 3030 3030 4949 4242 1313 4242 2828 1414 2121 3535 2424 3535 1212 探究新知探究新知 2 2个星期有多少天？个星期有多少天？ 3 3个星期呢？个星期呢？ 2013 2 27=147=14（天）（天） 3 3
13、7=217=21（天）（天） 口答：口答：2 2个星期有个星期有1414天，天， 3 3个星期有个星期有2121天。天。 探究新知探究新知 连一连。连一连。 探究新知探究新知 一共运了多少箱？一共运了多少箱？ 4 47=287=28（箱）（箱） 口答：一共运了口答：一共运了2828箱。箱。 探究新知探究新知 7 73+5=26(3+5=26(桶桶) ) 口答：一共有口答：一共有2626桶奶粉。桶奶粉。 探究新知探究新知 先提出一个用乘法解决的问题，再解答。先提出一个用乘法解决的问题，再解答。 一共有几支蜡烛？一共有几支蜡烛？ 3 37=21(7=21(支支) ) 口答：一共有口答：一共有212
14、1支蜡烛。支蜡烛。 答案不唯答案不唯 一哦！一哦！ 探究新知探究新知 每块橡皮每块橡皮7 7角，小亮买了角，小亮买了4 4块，一共花了几元几角？块，一共花了几元几角？ 7 7角角 7 74=284=28（角）（角） 口答：一共花了口答：一共花了2 2元元8 8角。角。 2828角角=2=2元元8 8角角 探究新知探究新知 一共摆了多少盆？一共摆了多少盆？ 摆摆3 3行，每行行，每行7 7盆。盆。 口答：一共摆了口答：一共摆了2121盆。盆。 7 73=213=21（盆）（盆） 探究新知探究新知 计算。计算。 3 37= 67= 67= 47= 47=7= 2 27+7= 57+7= 57+7=
15、 37+7= 37+7=7+7= 4 47 7- -7= 77= 77 7- -7= 57= 57 7- -7=7= 2121 2121 2121 4242 4242 4242 2828 2828 2828 你发现了什么？你发现了什么？ 左边三个算式都左边三个算式都表示表示3 3个个7 7是是多少，中间三个多少，中间三个 算式都算式都表示表示6 6个个7 7是多少，右边是多少，右边三个算式都三个算式都表表 示示4 4个个7 7是是多少。多少。 探究新知探究新知 小红每天做一件好事，小红每天做一件好事，6 6个星期做了多少件好事？个星期做了多少件好事？ 口答：口答：6 6个星期做了个星期做了42
16、42件好事。件好事。 7 76=426=42（件）（件） 先算先算1 1个星期共个星期共 做多少件好事！做多少件好事！ 1 17=77=7（件）（件） 课堂练习课堂练习 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 1.1.一七得七，二七十四，三七二十一，四一七得七，二七十四，三七二十一，四 七二十八，五七三十五，六七四十二，七七二十八，五七三十五，六七四十二，七 七四十九。七四十九。 2.2.每相邻两句口诀的得数相差每相邻两句口诀的得数相差7 7。 人教版 数学 二年级 上册 表内乘法（二）表内乘法（二） 6 8 8的乘法口诀的乘法口诀 情境导入情境导入 同学们，音乐会的现场有去
17、过吗同学们，音乐会的现场有去过吗？ 探究新知探究新知 乐队中乐队中1 1行有行有8 8人，人，2 2行有多少人？行有多少人？3 3行有多少人？行有多少人？ 8 8行呢？行呢？ 小组讨论：小组讨论：该怎样解决上面的问题？该怎样解决上面的问题？ 探究新知探究新知 小狗每跳小狗每跳1 1次就增加次就增加1 1个个 。 8 8 0 0 2424 1616 4040 3232 5656 4848 6464 1 1个个8 8 2 2个个8 8 3 3个个8 8 4 4个个8 8 5 5个个8 8 6 6个个8 8 7 7个个8 8 8 8个个8 8 8 8 举手发言举手发言：方框里该方框里该填什么？填什么
18、？ 小组讨论：小组讨论：该怎样利用该怎样利用8 8的乘法算式编写的乘法算式编写8 8的的乘乘 法法口诀？口诀？ 探究新知探究新知 8 8的乘法口诀的乘法口诀 一八得八一八得八 二八十六二八十六 三八二十四三八二十四 四八三十二四八三十二 1 18=88=8 2 28=168=16 3 38=248=24 4 48=328=32 8 81=81=8 8 82=162=16 8 83=243=24 8 84=324=32 五八四十五八四十 5 58=408=40 8 85=405=40 口诀口诀 举手发言举手发言：口诀口诀该怎么写？该怎么写？ 口诀口诀 口诀口诀 口诀口诀 口诀口诀 探究新知探究新
19、知 8 8的乘法口诀的乘法口诀 七八五十六七八五十六 八八六十四八八六十四 7 78=568=56 8 88=648=64 8 87=567=56 每相邻两句口诀的得数相差每相邻两句口诀的得数相差 。 六八四十八六八四十八 6 68=488=48 8 86=486=48 口诀口诀 口诀口诀 口诀口诀 8 8 探究新知探究新知 想：想： 想：想： 想：想： 8 81=1=？ 8 82=2=？ 8 83=3=？ 8 81=81=8 8 82=2=1616 8 83=243=24 如何用如何用8 8的乘法口诀进行计算？的乘法口诀进行计算？ 想：想： 8 84=4=？ 8 84=324=32 举手发言
20、：举手发言：该用哪句口诀计算？该用哪句口诀计算？ 一八得八一八得八 四八三十二四八三十二 三八二十四三八二十四 二八十六二八十六 探究新知探究新知 想：想： 想：想： 想：想： 8 85=5=？ 8 86=6=？ 8 87=7=？ 8 85=405=40 8 86=486=48 8 87=567=56 如何用如何用8 8的乘法口诀进行计算？的乘法口诀进行计算？ 想：想： 8 88=8=？ 8 88=648=64 五八四十五八四十 六八四十八六八四十八 七八五十六七八五十六 八八六十四八八六十四 探究新知探究新知 8 8的乘法的乘法口诀有口诀有8 8句，句， 个位双数紧相连。个位双数紧相连。 相
21、邻的数相差相邻的数相差8 8， 记住口诀并不难。记住口诀并不难。 求几个几是多少，求几个几是多少， 就用几乘几来算。就用几乘几来算。 巧识妙记巧识妙记 课堂练习课堂练习 五八（五八（ ） 二八（二八（ ） 八八（八八（ ） （ ）八二十四八二十四 （ ）八四十八）八四十八 （ ）八五十六八五十六 做一做做一做 四十四十 十六十六 六十四六十四 三三 六六 七七 课堂练习课堂练习 8 83=3= 4 48= 8= 8 86= 76= 78=8= 5 58=8= 8 82= 2= 3 38= 88= 88=8= 2424 3232 4848 5656 4040 1616 2424 6464 说一说
22、计算每一题用的是哪句口诀。说一说计算每一题用的是哪句口诀。 课堂练习课堂练习 写口诀填得数。写口诀填得数。 1616 4040 3232 6464 二八十六二八十六 五八四十五八四十 四八三十二四八三十二 八八六十四八八六十四 2 28=8=（ ） 5 58=8=（ ） 4 48=8=（ ） 8 88=8=（ ） 课堂练习课堂练习 7 78+8 8+8 8 84+3 4+3 5 58 8- -4 4 7 77 7- -1 1 6 66 6 8 86 6 8 88 8 5 57 7 连一连。连一连。 课堂练习课堂练习 看图列式计算。看图列式计算。 （ ）（ ）= =（ ） （ ）（ ）= =（
23、） 口诀：口诀： 3 3 8 8 3 3 8 8 2424 2424 三八二十四三八二十四 课堂练习课堂练习 （ ）（ ）= =（ ） （ ）（ ）= =（ ） 口诀：口诀： 7 7 8 8 7 7 8 8 5656 5656 七八五十六七八五十六 课堂练习课堂练习 三只螃蟹一共有几条腿。三只螃蟹一共有几条腿。 8 83=243=24（条）（条） 口答：三只螃蟹一共有口答：三只螃蟹一共有2424条腿。条腿。 课堂练习课堂练习 明明和明明和5 5个小朋友去植物园，每张儿童票个小朋友去植物园，每张儿童票8 8元。明明带元。明明带 了了5050元，够吗？元，够吗？ 48504850，所以够。，所以够
24、。 口答：明明带了口答：明明带了5050元够。元够。 8 86=486=48（元）（元） 先先计算一共有多计算一共有多 少人，再算需要少人，再算需要 多少钱。多少钱。 5+1=65+1=6（个）（个） 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 8 8的乘法口诀的乘法口诀 一八一八得八，二八十六，得八，二八十六， 三八二十四，四八三十二，三八二十四，四八三十二， 五八四十，六八四十八，五八四十，六八四十八， 七八五十六，八八六十四七八五十六，八八六十四。 8 8的乘法口诀的乘法口诀 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ （1
25、 1）共）共8 8句，每相邻两句口诀之间的结果相差句，每相邻两句口诀之间的结果相差8 8。 （2 2）每一句每一句8 8的乘法口诀都可以求出相应的两个乘的乘法口诀都可以求出相应的两个乘 法算式的法算式的积（积（除除“八八六十四八八六十四”外外）。）。 8 8的乘法口诀的乘法口诀 8 8的乘法口诀的乘法口诀 人教版 数学 二年级 上册 练习十八练习十八 表内乘法（二）表内乘法（二） 6 6 情境导入情境导入 8 8的乘法的乘法口诀有哪些口诀有哪些？每句口诀之间有什么规？每句口诀之间有什么规 律？律？ 一八得八，二八十六，三八二十四，四八三十一八得八，二八十六，三八二十四，四八三十 二，五八四十，
26、六八四十八，七八五十六，八二，五八四十，六八四十八，七八五十六，八 八六十四八六十四。 每相邻两句口诀的得数相差每相邻两句口诀的得数相差8 8。 情境导入情境导入 口算。口算。 8 82= 72= 73= 83= 86= 26= 28=8= 6 65= 85= 84= 74= 75= 45= 44=4= 5 58= 88= 83= 83= 87= 67= 64=4= 1616 3030 4040 2121 3232 2424 4848 3535 5656 1616 1616 2424 探究新知探究新知 口算。口算。 4 48= 28= 28= 68= 68= 78= 76=6= 5 58= 7
27、8= 78= 38= 38= 78= 75=5= 6 66= 36= 36= 86= 88= 48= 47=7= 3232 4040 3636 1616 5656 1818 4848 2424 6464 4242 3535 2828 探究新知探究新知 填上合适的数。填上合适的数。 8 8 4 4 3 3 6 6 8 8 7 7 2 2 6 6 5 5 8 8 6 6 6 6 5 5 4 4 3 3 3232 2424 4848 6464 1414 4242 3535 5656 3636 3030 2424 1818 探究新知探究新知 = = 4 4 8 8 3232 探究新知探究新知 找玩具。
28、找玩具。 探究新知探究新知 （ ）里最大能填几？）里最大能填几？ 3 3（ ） 22 22 6 6（ ） 45 45 （ ）8 41 8 41 （ ）5 405 865 8（ ） 50 50 （ ）7 7 7 7 5 5 8 8 7 7 7 7 7 7 探究新知探究新知 在（在（ ）里填上“）里填上“+ +”“”“- -”或“”或“”。”。 5 5（ ）7=35 87=35 8（ ）8=168=16 6 6（ ）8=48 88=48 8（ ）8=64 8=64 7 7（ ）6 6（ ）5=375=37 4 4（ ）5 5（ ）8=288=28 + + - - + + 探究新知探究新知 一共有多
29、少人？一共有多少人？ 8 83=24(3=24(人人) ) 口答：一共有口答：一共有2424人。人。 探究新知探究新知 计算。计算。 6 68= 88= 83= 53= 58=8= 5 58+8= 88+8= 82+8= 62+8= 68 8- -8=8= 7 78 8- -8= 88= 84 4- -8= 48= 48+8=8+8= 你发现了什么？你发现了什么？ 左边三个算式都表示左边三个算式都表示6 6个个8 8是多少，中间三个算式都是多少，中间三个算式都 表示表示3 3个个8 8是是多少，右边多少，右边三个算式都表示三个算式都表示5 5个个8 8是多少。是多少。 4848 4848 48
30、48 2424 2424 2424 4040 4040 4040 探究新知探究新知 由上图你能提出什么数学问题？你会解答吗？由上图你能提出什么数学问题？你会解答吗？ 一共有多少个小朋友？一共有多少个小朋友？ 8 83+4=283+4=28（个）（个） 答案不唯答案不唯 一哦！一哦！ 口答：一共有口答：一共有2828个小朋友。个小朋友。 课堂练习课堂练习 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 1.1.一八得八，二八十六，三八二十四，四八三一八得八，二八十六，三八二十四，四八三 十二，五八四十，六八四十八，七八五十六，十二，五八四十，六八四十八，七八五十六， 八八六十四。八八六
31、十四。 2.2.每相邻两句口诀的得数相差每相邻两句口诀的得数相差8 8。 人教版 数学 二年级 上册 表内乘法（二）表内乘法（二） 6 用用8 8的口诀的口诀解决问题解决问题 情境导入情境导入 口算。口算。 3636 4848 1212 2020 3030 4242 5656 6 68=8= 6 66=6= 6 62=2= 7 76=6= 6 65=5= 6 63=3= 7 78=8= 4 45=5= 5 55=5= 2525 1818 情境导入情境导入 有没有逛过文具店，今天我们就一起逛下有没有逛过文具店，今天我们就一起逛下 文具店，看看里面都有哪些文具。文具店，看看里面都有哪些文具。 探究
32、新知探究新知 小组讨论：小组讨论：从上图中你知道了哪些数学信息？从上图中你知道了哪些数学信息？ 探究新知探究新知 铅笔每盒铅笔每盒3 3元，文具盒元，文具盒 每个每个8 8元。橡皮每块元。橡皮每块2 2元，元， 日记本每本日记本每本4 4元元。 要求要求3 3个文具盒个文具盒 一共多少钱。一共多少钱。 知道了什么？知道了什么？ 探究新知探究新知 1 1个文具盒个文具盒8 8元，元，3 3个文具盒就是求个文具盒就是求3 3个个8 8 元，用元，用 计算。计算。 8 83=243=24（元）（元） ？元？元 3 38=248=24（元）（元） 乘法乘法 怎样解答？怎样解答？ 举手发言：举手发言：你
33、是怎样计算的？你是怎样计算的？ 探究新知探究新知 可以用加法检验。可以用加法检验。 8+8+8=248+8+8=24（元）（元） 也可以再算一遍。也可以再算一遍。 8 83=243=24（元）（元） 3 38=248=24（元）（元） 三八二十四三八二十四 解答正确吗？解答正确吗？ 举手发言： 举手发言：计算结果正确吗？用什么方计算结果正确吗？用什么方 法验证？法验证？ 口答：一共口答：一共2424元。元。 探究新知探究新知 想一想想一想: :买买7 7块橡皮，一共多少钱？块橡皮，一共多少钱？ 小组讨论：小组讨论：按照刚才解决问题按照刚才解决问题 的过程，这个问题该怎样解决？的过程，这个问题该
34、怎样解决？ 探究新知探究新知 求求7 7块橡皮的总钱数，可以用块橡皮的总钱数，可以用1 1块橡皮块橡皮 的价钱的价钱乘乘买的块数。买的块数。 ？元？元 7 72=142=14（元）（元） 2 27=147=14（元）（元） 口答：一共口答：一共1414元。元。 举手发言：举手发言：你是怎样计算的你是怎样计算的？ 探究新知探究新知 举手发言：举手发言：你还能你还能提出其他用乘提出其他用乘 法解决的问题法解决的问题并回答呢？并回答呢？ 探究新知探究新知 买买5 5盒铅笔，一共多少钱？盒铅笔，一共多少钱？ 口答：一共口答：一共1515元。元。 3 35=155=15（元）（元） 5 53=153=1
35、5（元）（元） 探究新知探究新知 买买6 6个日记本，一共多少钱？个日记本，一共多少钱？ 4 46=246=24（元）（元） 6 64=244=24（元）（元） 口答：一共口答：一共2424元。元。 探究新知探究新知 买买8 8块橡皮，一共多少钱？块橡皮，一共多少钱？ 2 28=168=16（元）（元） 8 82=162=16（元）（元） 口答：一共口答：一共1616元。元。 课堂练习课堂练习 8 86=486=48（元）（元） 小冬一共花了多少元？小冬一共花了多少元？ 我买了一套经典故事书，每本我买了一套经典故事书，每本8 8元。元。 小冬小冬 答：小冬一共花了答：小冬一共花了4848元。元
36、。 课堂练习课堂练习 二年级有二年级有7 7个班，每班订个班，每班订8 8份报纸，二年级一共份报纸，二年级一共 订多少份报纸？订多少份报纸？ 7 78 8= =5656( (份份) ) 答：二年级一共订答：二年级一共订5656份报纸。份报纸。 课堂练习课堂练习 1212月份有月份有4 4个星期多个星期多3 3天，那么天，那么1212月份一共有多少天？月份一共有多少天？ 7 74+3=314+3=31（天）（天） 口答：口答： 1212月份一共有月份一共有3131天。天。 课堂练习课堂练习 圆形花坛上放了圆形花坛上放了8 8盆花，每相邻两盆花之间隔盆花，每相邻两盆花之间隔5 5米，米， 花坛一周
37、长多少米？花坛一周长多少米？ 8 85=405=40（米）（米） 口答：花坛一周长口答：花坛一周长4040米。米。 盆数盆数= =间隔数间隔数 课堂练习课堂练习 （1 1）买）买5 5个毽子和个毽子和3 3个汉堡共花多少钱？个汉堡共花多少钱？ 8 8元元 7 7元元 3 3元元 8 85=405=40（元）（元） 口答：一共花口答：一共花4949元。元。 3 33=93=9（元）（元） 40+9=4940+9=49（元）（元） 小小超市。小小超市。 课堂练习课堂练习 （2 2）买）买8 8罐饮料比买罐饮料比买3 3个汉堡个汉堡多花多花多少钱？多少钱？ 8 8元元 7 7元元 3 3元元 8 8
38、7=567=56（元）（元） 口答：多花口答：多花4747元。元。 3 33=93=9（元）（元） 5656- -9=479=47（元）（元） 课堂练习课堂练习 （3 3）你还能提出什么数学问题并解答。）你还能提出什么数学问题并解答。 8 8元元 7 7元元 3 3元元 买买8 8个汉堡共个汉堡共多少元？多少元？ 口答：买口答：买8 8个汉堡共个汉堡共2424元元。 8 83=243=24（元）元） 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 1 1. .求求几个几几个几是多少，用是多少，用乘法乘法计算计算。 计算计算时注意正确使用乘法口诀。时注意正确使用乘法口
39、诀。 2.2.单个物品的价钱单个物品的价钱购买的数量购买的数量= =总价钱总价钱。 用用8 8的口诀解决问题的口诀解决问题 人教版 数学 二年级 上册 练习十九练习十九 表内乘法（二）表内乘法（二） 6 6 情境导入情境导入 根据情境图解决生活中的实际问题，首先根据情境图解决生活中的实际问题，首先 要明确所要解答的问题并提取要明确所要解答的问题并提取有用信息有用信息， 可以结合示意图分析问题。可以结合示意图分析问题。 如何根据乘法口诀解决实际问题？如何根据乘法口诀解决实际问题？ 列式计算解答以后要列式计算解答以后要验证验证一下计算的准确一下计算的准确 性。性。 情境导入情境导入 一套一套童话故
40、事童话故事共有共有8 8本，每本本，每本7 7元。小亮买元。小亮买 一套，需要多少钱？一套，需要多少钱？ 7 78=568=56（元）（元） 口答：需要口答：需要5656元钱。元钱。 探究新知探究新知 把口诀补充完整。把口诀补充完整。 七（七（ ）四十九）四十九 五（五（ ）四十）四十 （ ）八三十二）八三十二 三（三（ ）二十四）二十四 六（六（ ）四十二）四十二 八（八（ ）六十四）六十四 七七 四四 七七 八八 八八 八八 探究新知探究新知 口算。口算。 7 75= 45= 48= 38= 36= 86= 87=7= 2 26= 4+8= 86= 4+8= 83= 8+7=3= 8+7=
41、 8+8= 8+8= 7 77= 7= 5 56= 7+4=6= 7+4= 3535 1212 1616 3232 1212 4949 1818 2424 3030 5656 1515 1111 探究新知探究新知 在在 里填上“里填上“ ”“”“ 606360，所以能看完。，所以能看完。 口答：他一星期能看完。口答：他一星期能看完。 课堂练习课堂练习 每辆小轿车能坐每辆小轿车能坐5 5人，有人，有6 6辆小轿车，辆小轿车，3232人坐，还人坐，还 差几个座位？差几个座位？ 3232- -30=230=2（个）（个） 口答：还差口答：还差2 2个座位。个座位。 5 56=306=30（人）（人）
42、 课堂练习课堂练习 爸爸正常每天工作爸爸正常每天工作8 8小时，每周工作小时，每周工作5 5天。可是这周六天。可是这周六 上午要加班上午要加班4 4小时。这周一共工作多少小时？小时。这周一共工作多少小时？ 8 85=405=40（个）（个） 口答：这周一共工作口答：这周一共工作4444小时。小时。 40+4=4440+4=44（个）（个） 课堂练习课堂练习 原来有多少个？原来有多少个？ 我每天吃我每天吃8 8个胡萝卜，吃了个胡萝卜，吃了 2 2天，还剩天，还剩2020个胡萝卜。个胡萝卜。 口答：原来有口答：原来有3636个。个。 8 82+20=362+20=36（个）（个） 课堂练习课堂练习
43、 （1 1）买）买9 9副眼镜和一件游泳衣，一共多少钱？副眼镜和一件游泳衣，一共多少钱？ 口答：一共口答：一共9999元。元。 9 99+18=999+18=99（元）（元） 9 9元元 1818元元 3 3元元 课堂练习课堂练习 （2 2）买）买8 8顶帽子和一个游泳圈，一共花了顶帽子和一个游泳圈，一共花了6060元。元。一一 个个游泳圈多少钱？游泳圈多少钱？ 口答：一个游泳圈口答：一个游泳圈3636元。元。 6060- -3 38=368=36（元）（元） 9 9元元 1818元元 3 3元元 课堂练习课堂练习 小米和小田每人要扎小米和小田每人要扎7 7朵花，小米扎一朵花要用朵花，小米扎一
44、朵花要用3 3分，分， 小田用了小田用了2020分完成了任务，谁先完成任务？分完成了任务，谁先完成任务？ 3 37 7= =2121( (分分) ) 21202120 答：答：小田小田先完成任务。先完成任务。 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 解决解决实际问题时，要从不同的角度考虑实际问题时，要从不同的角度考虑 解决问题的方法，分析的角度不同，解题思解决问题的方法，分析的角度不同，解题思 路也不同。路也不同。 解决问题解决问题 人教版 数学 二年级 上册 练习二十一练习二十一 表内乘法（二）表内乘法（二） 6 6 情境导入情境导入 一件衬衣用一件衬衣用9 9个扣子，个扣子，6 6件用件用 多少个扣子？多少个扣子？ 口答：口答：6
