1、【义务教育教科书苏教版一年级上册义务教育教科书苏教版一年级上册】 10以内的加法以内的加法和和减法（减法（5） 连加和连减 知识回顾知识回顾 1 1、直接写出得数。、直接写出得数。 1+9 =（ ） 2 + 8 =（ ） 3+6=（ ） 10- 5=（ ） 10- 7=（ ） 9- 4=（ ） 10 10 9 5 3 5 2 2、算一算。、算一算。 1+ 2=（ ） 3 +6=（ ） 4+ 2=（ ） 6 - 1=（ ） 8- 7=（ ） 1 + 3=（ ） 3 9 6 4 5 1 观察一下，这两个观察一下，这两个 式子可以合并么？式子可以合并么？ 看图想一想回答问题看图想一想回答问题 探究探
2、究1 一共有多少南瓜？一共有多少南瓜？ 4 + 2 + 1 = （ ） 和以前的加法算式和以前的加法算式 有什么不一样？有什么不一样？ 以前是两个数相加，这里是以前是两个数相加，这里是三个数相加三个数相加。 怎么算怎么算3个数相加个数相加 的加法算式？的加法算式？ 三个数相加的加法算式三个数相加的加法算式 探究探究1 4 + 2 + 1 = 提示：理解为两个加法算式提示：理解为两个加法算式 6 1 4 2 6 篮子里的南瓜合起来是多少？篮子里的南瓜合起来是多少？ 一共有多少南瓜？一共有多少南瓜？ + = + = 7 6 7 仔细观察，算一算仔细观察，算一算 想想做做想想做做 3 + + = 6
3、 3 ？个？个 2 8 根据图画列出连加算式，说说你是怎么计算的？根据图画列出连加算式，说说你是怎么计算的？ 想想做做想想做做 4 + 3 + 3 = 10 先先计算：计算：4 + 3 = 7 再计算：再计算：7 + 3 = 10 1、直接写出结果。、直接写出结果。 练习练习1 8 + 1 + 1 =（ ） 3 + 4 + 1 =（ ） 2 + 4 + 3 =（ ） 5 + 2 + 3 =（ ） 2、填一填。、填一填。 + + = 3 1 8 4 10 8 9 10 7 3、仔细观察，填一填。、仔细观察，填一填。 练习练习1 + + = 3 3 10 4 树上原来有（树上原来有（ ）只鸟；）只
4、鸟； 从上方飞来（从上方飞来（ ）只鸟；）只鸟； 从下方从下方飞来（飞来（ ）只鸟；）只鸟； 现在树上有（现在树上有（ ）只鸟）只鸟； 4 3 3 10 连减算式连减算式 探究探究2 8 - 3 - 1 = 怎么理解，怎么计算？怎么理解，怎么计算？ 连减算式连减算式 探究探究2 8 - 3 - 1 = 先计算先计算8- 3 = 5；求不在篮子里的丝瓜的数量。；求不在篮子里的丝瓜的数量。 5 再计算再计算5- 1 = 4；树上；树上5根，被小朋友刚摘根，被小朋友刚摘1根，根， 树上还剩多少根？树上还剩多少根？ 4 想想做做想想做做 仔细观察，算一算仔细观察，算一算 10 - - = 8 2 4
5、4 想想做做想想做做 根据图画列出连减算式。根据图画列出连减算式。 10 - 3 - 3 = 4 练习练习2 1、直接写出结果。、直接写出结果。 8 - 1 - 1 =（ ） 6 - 4 - 1 =（ ） 10 - 4 - 3 =（ ） 5 - 2 - 3 =（ ） 2、9个苹果，妈妈吃了个苹果，妈妈吃了2个，爸爸吃了个，爸爸吃了3个。还剩几个？个。还剩几个？ 9 - - = 2 3 4 6 1 3 0 7 练习练习2 3、算一算，连、算一算，连一连一连。 9- 3- 3 10-1-3 6- 5- 0 8- 1- 2 7- 4- 3 6 1 3 0 5 加减混合算式 探究探究3 观察一下，说一
6、说观察一下，说一说 车车上原来有（上原来有（ ）人；）人； （ ）人准备下车；人准备下车； （ ）人准备上车；）人准备上车； 上车和下车完成后有（上车和下车完成后有（ ）人。）人。 7 2 3 ？ 探究探究3 7 - 2 + 3 = 5 8 提示：理解为一个加法算式和一个减法算式提示：理解为一个加法算式和一个减法算式 先计算先计算7- 2 = 5； 原来车上的人数减下车的。原来车上的人数减下车的。 再计算再计算5+ 3 = 8；下完成下完成=车后车上剩的人数加上车的人数。车后车上剩的人数加上车的人数。 加减混合算式加减混合算式 想想做做想想做做 根据图画，想一想，填一填根据图画，想一想，填一填
7、 6 + 2 - = 8 3 5 想想做做想想做做 根据图画，想一想，填一填根据图画，想一想，填一填 5 - 2 + = 3 3 6 怎么理解这个算式？怎么理解这个算式？ 想想做做想想做做 你你能说说算式表达的意思吗？能说说算式表达的意思吗？ 5 - 2 + 3 = 6 5 - 2 = 3；有；有5个小朋友还未劳动，走了个小朋友还未劳动，走了2个，还剩个，还剩3个个 小朋友准备去劳动。小朋友准备去劳动。 3 + 3 = 6；准备劳动的有；准备劳动的有3个小朋友，在劳动的有个小朋友，在劳动的有3个小个小 朋友，一共有朋友，一共有6个小朋友劳动。个小朋友劳动。 练习练习3 1、直接写出结果。、直接
8、写出结果。 8 - 0 + 1 =（ ） 6 + 4 - 2 =（ ） 9 - 4 + 3 =（ ） 3 - 2 + 5 =（ ） 9 8 8 6 6 + 0 + 3 =（ ） 6 - 4 - 2 =（ ） 5 - 2 + 4 =（ ） 2 - 2 + 5 =（ ） 9 0 7 5 练习练习3 2、算一算，连、算一算，连一连一连。 9- 4+ 3 10-5+1 6- 5+3 4-3+2 8+2-5 6 4 8 5 3 3、算一算，请帮助小鸟回家。、算一算，请帮助小鸟回家。 练习练习1 8-2-4 9-4+3 10-3+2 2+3-4 8 2 9 1 4、根据、根据题目题目填一填。填一填。 第一第一个盘子有（个盘子有（ ）个桃子，）个桃子， 第二个盘子有（第二个盘子有（ ）个桃子，）个桃子， 如果如果小猴子拿走小猴子拿走3个桃子个桃子 现在还剩下（现在还剩下（ ）个桃子。）个桃子。 6 4 练习练习1 6 + 4 = 10 3 6 7 - 课堂小结课堂小结 今天我们学习了哪些知识？今天我们学习了哪些知识？ 1、3个数连加的算式。个数连加的算式。 2、连减算式。、连减算式。 4、简单的加减混合算式。、简单的加减混合算式。 布置作业布置作业 课本第课本第76页页3、 4、 5题题 课本第课本第77页本章复习题页本章复习题
