3.《鸿门宴》ppt课件94张 (1)-(部)统编版《高中语文》必修下册.pptx

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资源描述

1、鸿门宴,刀光剑影:项羽错鸿门宴,刀光剑影:项羽错失良机,为霸王自刎于乌江失良机,为霸王自刎于乌江埋下伏笔。埋下伏笔。曹操宴请刘备,煮酒论英雄:曹操宴请刘备,煮酒论英雄:刘备即将建立蜀汉,为三国刘备即将建立蜀汉,为三国假话上演假话上演“义义”之大戏。之大戏。四场改变中国历史的饭局四场改变中国历史的饭局周公瑾宴请蒋干,请君入瓮:群周公瑾宴请蒋干,请君入瓮:群英会后的赤壁之战决定了三国鼎英会后的赤壁之战决定了三国鼎立的局面。立的局面。赵匡胤宴请众武将,杯酒释兵权:赵匡胤宴请众武将,杯酒释兵权:开启了宋朝数百年重文轻武的国家开启了宋朝数百年重文轻武的国家体制体制。四场改变中国历史的饭局四场改变中国历史

2、的饭局学习目标123疏通文意,准确理解鸿门宴的文章内容,掌握文中重要的文言知识(实词、虚词、句式等)。理解鸿门宴中的人物形象,赏析人物刻画方法及文章的写作艺术。了解史传文学史记的特点,培养质疑探究能力。司马迁字子长,司马迁字子长,西汉西汉史学家、文学家、思想家。司马谈之子,元封史学家、文学家、思想家。司马谈之子,元封三年三年(前前108)108)任太史令,继承父业,著述历史。因替李陵败降之事辩解任太史令,继承父业,著述历史。因替李陵败降之事辩解而受宫刑,后任中书令。发奋继续完成所著史籍,被后世尊称为史迁、而受宫刑,后任中书令。发奋继续完成所著史籍,被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。他以其太史

3、公、历史之父。他以其“究天人之际,通古今之变,成一家之言究天人之际,通古今之变,成一家之言”的历史学识创作了的历史学识创作了中国第一部纪传体通史史记中国第一部纪传体通史史记(原名太史公书原名太史公书),被公认为是中国史书的典范。,被公认为是中国史书的典范。它与宋代司马光编撰的它与宋代司马光编撰的资治通鉴资治通鉴并称并称“史学双璧史学双璧”。作者介绍古代史书体例古代史书体例1.1.编年体编年体:如:春秋、左传、资治通鉴。如:春秋、左传、资治通鉴。2.2.国别体国别体:如:国语(第一部国别体史书)、战国策。如:国语(第一部国别体史书)、战国策。3.3.纪传体纪传体:如:如:“二十四史二十四史”(前

4、四史:司马迁史记、班固汉书、范(前四史:司马迁史记、班固汉书、范晔后汉书、陈寿三国志。晔后汉书、陈寿三国志。以时间为中心,按年、月、日顺序记述史事。以时间为中心,按年、月、日顺序记述史事。以国家为单位,分别记叙历史事件。以国家为单位,分别记叙历史事件。通过记叙人物活动反映历史事件。通过记叙人物活动反映历史事件。4.4.纪事本末体:如通鉴纪事本末宋史纪事本末只记录某一时期或某一朝代的历史只记录某一时期或某一朝代的历史。5 5、通史与断代史通史:如史记,是我国第一部纪传体通史。断代史:如汉书,我国第一部纪传体断代史。以事件为主线,将有关专题材料集中在一起的史书体例。以事件为主线,将有关专题材料集中

5、在一起的史书体例。连贯地记叙各个时代的史实的史书。连贯地记叙各个时代的史实的史书。史记全书一百三十篇,包括史记全书一百三十篇,包括十二本纪、三十世家、七十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书十列传、十表、八书,共一百三十卷,五十二万六千五百字,共一百三十卷,五十二万六千五百字,叙述了叙述了上起黄帝,下到汉武帝太初四年约三千年的历史上起黄帝,下到汉武帝太初四年约三千年的历史;是我是我国二十四史中的国二十四史中的第一部纪传体通史。第一部纪传体通史。全书人物塑造形象鲜明,全书人物塑造形象鲜明,文笔简练朴素,其中也有许多思想性和艺术性高度结合的作品。文笔简练朴素,其中也有许多思想性和艺术性高度结合的

6、作品。文化常识本纪本纪:叙述历代叙述历代帝王的帝王的历史。历史。世家世家:叙述叙述贵族王侯的贵族王侯的历史。历史。列传列传:历代诸侯之外历代诸侯之外名官名人的名官名人的事迹。事迹。表表:各个历史时期的各个历史时期的简单大事记简单大事记。书书:记载记载典章制度,天文地理典章制度,天文地理。如游侠列传如游侠列传如如高祖本纪高祖本纪如如陈涉世家陈涉世家如如六国年表六国年表 如如礼书礼书“史记百三十篇中以项羽本纪为最,而项羽本纪中史记百三十篇中以项羽本纪为最,而项羽本纪中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。”-”-郑板桥郑板桥“巨鹿之战巨鹿之战”是项羽暴兴、成为

7、是项羽暴兴、成为西楚霸王的起点西楚霸王的起点。作者着重写他。作者着重写他如何叱咤风云、勇冠三军,摧毁秦军主力,扭转反秦局势,成为如何叱咤风云、勇冠三军,摧毁秦军主力,扭转反秦局势,成为众望所归、天下注目的英雄。众望所归、天下注目的英雄。“鸿门之宴鸿门之宴”则是项羽则是项羽由成功转向失败的关键由成功转向失败的关键。他以自己的坦率、。他以自己的坦率、磊落、骄矜、粗疏,轻纵了敌手,以致坐失良机。为自己留下后磊落、骄矜、粗疏,轻纵了敌手,以致坐失良机。为自己留下后患。患。“垓下之围垓下之围”写项羽写项羽最后败亡最后败亡,慷慨别姬,勇敢突围,斩将杀敌,慷慨别姬,勇敢突围,斩将杀敌,所向披靡,虽无自知之明

8、,但知愧对江东父老,不肯渡乌江,自所向披靡,虽无自知之明,但知愧对江东父老,不肯渡乌江,自刎而死,凄怆悲壮,撼人心弦。刎而死,凄怆悲壮,撼人心弦。公元前公元前209209年年7 7月,陈涉、吴广在大泽乡起义,各地纷纷响月,陈涉、吴广在大泽乡起义,各地纷纷响应。楚国贵族应。楚国贵族项梁项梁率侄子率侄子项羽项羽于会稽起义,泗水亭长于会稽起义,泗水亭长刘邦刘邦也也在沛县起义,后归项梁领导。后来项梁恃胜而骄,被秦将章在沛县起义,后归项梁领导。后来项梁恃胜而骄,被秦将章邯所杀。章酣得胜后,移师围赵。这时邯所杀。章酣得胜后,移师围赵。这时楚怀王楚怀王一面命宋义为一面命宋义为上将,项羽为次将北上救赵,上将,

9、项羽为次将北上救赵,;一面命刘邦攻秦,并与诸将约一面命刘邦攻秦,并与诸将约定定:“:“先入关者王之。先入关者王之。”公元前公元前206206年年1010月,刘邦入关月,刘邦入关,降秦王子婴,还军霸上,降秦王子婴,还军霸上;1212月月项羽破关而入项羽破关而入,刘、项在鸿门会面刘、项在鸿门会面,双方斗争开始。,双方斗争开始。文章背景“楚河汉界”指的是中原地区今河南省荥xng阳市黄河南岸广武山上的鸿沟。沟口宽约800米,深达200米,是古代的一处军事要地。西汉初年楚汉相争时,汉高祖刘邦和西楚霸王项羽仅在荥阳一带就爆发了“大战七十,小战四十”。因种种原因项羽“乃与汉约,中分天下,割鸿沟以西为汉,以东

10、为楚”,鸿沟便成了楚汉的边界。现在鸿沟两边还有当年两军对垒的城址,东边是霸王城,西边是汉王城。“鸿门鸿门”,地名,在新丰,地名,在新丰(今陕西临潼东今陕西临潼东)。“鸿门宴鸿门宴”是刘邦、项羽在是刘邦、项羽在推翻秦王朝后,为了争夺农民起义的胜利果实推翻秦王朝后,为了争夺农民起义的胜利果实,矛盾由矛盾由潜滋暗长潜滋暗长到到公开公开明朗明朗的生动表现,是漫长的的生动表现,是漫长的“楚汉相争楚汉相争”的序幕。的序幕。释题这个宴会上,充分展示了刘项这个宴会上,充分展示了刘项矛盾的不可调和性矛盾的不可调和性,以及,以及刘项迥异的刘项迥异的性格特点性格特点,预示了,预示了斗争双方的必然结局斗争双方的必然结

11、局。“鸿门宴鸿门宴”成为成为的代名词。的代名词。鸿门宴鸿门宴欲王欲王wngwng关中关中 飨飨xingxing士卒士卒 为为wiwi击破沛公军击破沛公军崤崤xioxio山山 好好hoho美姬美姬jj 鯫鯫zuzu生说生说shushu我我熟与君少长熟与君少长zhng zhng 奉卮奉卮zhzh酒为寿酒为寿 从百余骑从百余骑iiii戮戮ll力而攻秦力而攻秦 范增数范增数shushu目项王目项王 樊哙樊哙kuikui举所佩玉玦举所佩玉玦juju 交戟交戟jj之卫士之卫士 瞋瞋chnchn目视项王目视项王目眦目眦zz尽裂尽裂 按剑而跽按剑而跽jj 沛公之参乘沛公之参乘shngshng赐之彘赐之彘zhz

12、h肩肩 切而啖切而啖dndn之之 如恐不胜如恐不胜shngshng人方为刀俎人方为刀俎zz 何辞为何辞为wiwi 道芷道芷zhzh阳阳正音自主学习自主学习&合作学习合作学习1 1、疏通文意,准确理解文章内容,掌握文中重要的文言疏通文意,准确理解文章内容,掌握文中重要的文言知识(实词、虚词、句式等)。知识(实词、虚词、句式等)。2 2、第一自然段主要写了几件事第一自然段主要写了几件事?这些事件对情节展开起了这些事件对情节展开起了什么作用?什么作用?3 3、项羽接获曹无伤的密报,当即项羽接获曹无伤的密报,当即“大怒大怒”,这一个,这一个“怒怒”字内涵相当丰富。请说说其中包含了哪些内涵字内涵相当丰富

13、。请说说其中包含了哪些内涵?第第一一段段一一(1-2)(1-2)交代鸿门宴的交代鸿门宴的缘起缘起二二(3-4)(3-4)写鸿门宴上的写鸿门宴上的斗争斗争三三(5-7)(5-7)叙叙宴后宴后余事余事整体整体感知感知:层次结构层次结构宴会前宴会中宴会后阵营阵营 主帅主帅 谋臣谋臣 武将武将 “叛徒叛徒”刘邦阵营刘邦阵营 刘邦刘邦 张良张良 樊哙樊哙 曹无伤曹无伤项羽阵营项羽阵营 项羽项羽 范增范增 项庄项庄 项伯项伯人物关系人物关系成果展示成果展示&点拨拓展点拨拓展第第一一段段 沛公沛公军军(于于)霸上霸上 ,未得与未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤项羽相见。沛公左司马曹无伤使使人人言于言于项项羽曰

14、羽曰:“:“沛公欲沛公欲王王(于于)关中,关中,使使子婴子婴为相为相,珍宝尽珍宝尽有之有之。”项羽大怒项羽大怒曰曰:“:“旦日旦日飨飨士卒,士卒,为为(吾吾)击破击破沛公沛公军军!”!”当当是是时,项羽兵四十万,时,项羽兵四十万,在在新新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。范增丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。范增说说项羽曰项羽曰:“:“沛公居沛公居山东山东时,时,贪贪于财于财货,货,好美姬。好美姬。驻扎 名作动还没能够和派向报告称王 名作动占有它让犒劳介,替、给古今异义,崤山以东地区当:介词,在;是:这个劝告做(他的)国相状语后置句状语后置句状语后置句状语后置句被动句被动句/宾语前置宾语前置曹无伤的话有什

15、么作用?曹无伤是刘邦的左司马,他的告密当然曹无伤是刘邦的左司马,他的告密当然不同于一般的流言蜚语,这样就点燃了不同于一般的流言蜚语,这样就点燃了矛盾的导火索。矛盾的导火索。今入关,财物今入关,财物无所无所取取,妇女无所,妇女无所幸幸,此其志不在,此其志不在小小。吾令人。吾令人望其望其气气,皆,皆为为龙虎,成五龙虎,成五采采,此天子气也此天子气也。急击勿失急击勿失!”!”宠幸宠幸常见义常见义:希望希望 宠爱宠爱特指特指皇皇帝到某处去帝到某处去形作名形作名,小的方面,小的方面 是是通通“彩彩”,五彩颜色五彩颜色 判断句判断句 本段文字交待了刘项双方本段文字交待了刘项双方 的对比,表明的对比,表明_

16、占有绝对优势,掌握着战争的主动权。此时双方本应占有绝对优势,掌握着战争的主动权。此时双方本应“戮力攻秦戮力攻秦”,但,但 拉开了刘项斗争的序幕。拉开了刘项斗争的序幕。军事力量军事力量项羽一方项羽一方曹无伤告密曹无伤告密 没有什么没有什么沛公驻军霸上,还没有跟项羽见面。沛公的左司马曹无伤派人沛公驻军霸上,还没有跟项羽见面。沛公的左司马曹无伤派人对项羽说:对项羽说:“沛公打算在关中称王,任命子婴为国相,珍宝全沛公打算在关中称王,任命子婴为国相,珍宝全部占有它。部占有它。”项羽大怒道:项羽大怒道:“明天犒劳士兵,给我去打垮沛公明天犒劳士兵,给我去打垮沛公的部队!的部队!”在这时,项羽的军队有四十万,

17、驻扎在新丰鸿门;在这时,项羽的军队有四十万,驻扎在新丰鸿门;沛公的军队有十万,驻扎在霸上。范增劝说项羽道:沛公的军队有十万,驻扎在霸上。范增劝说项羽道:“沛公住沛公住在崤山以东时,贪图财货,喜欢漂亮的女人。如今入了关,财在崤山以东时,贪图财货,喜欢漂亮的女人。如今入了关,财物什么都不拿,也不迷恋女色,这样看来,他的野心不小。我物什么都不拿,也不迷恋女色,这样看来,他的野心不小。我叫人观望他那里的气运,都是龙虎的形状,呈现五彩的颜色,叫人观望他那里的气运,都是龙虎的形状,呈现五彩的颜色,这是天子的气运呀这是天子的气运呀!赶快攻打,不要失去机会。赶快攻打,不要失去机会。”1 1、无伤告密无伤告密2

18、 2、亚父定计亚父定计1.1.第一自然段主要写了几件事第一自然段主要写了几件事?这些事件对情节展开起了什么作用?这些事件对情节展开起了什么作用?1 1、曹无伤是沛公的左司马,他的告密当然不同于一般流言蜚、曹无伤是沛公的左司马,他的告密当然不同于一般流言蜚语,于是,项羽决定语,于是,项羽决定“旦日飨士卒,为击破沛公军旦日飨士卒,为击破沛公军”。矛盾矛盾挑开,点燃了矛盾的导火索挑开,点燃了矛盾的导火索2 2、范增是项羽的主要谋土,他对形势的判断十分正确,对、范增是项羽的主要谋土,他对形势的判断十分正确,对刘邦的用心了如指掌,刘邦的用心了如指掌,“急击勿失急击勿失”的主张非常英明。的主张非常英明。矛

19、盾矛盾进一步激化,推波助澜,情节迅速发展。进一步激化,推波助澜,情节迅速发展。1 1、就就矛盾的焦点矛盾的焦点而言,天下虽大,而言,天下虽大,“王王”只有一个。只有一个。2 2、就力量对比力量对比而言,项羽占有绝对优势项羽占有绝对优势。项羽击败了秦军主力,各项羽击败了秦军主力,各路诸侯都听命于他,承认他的路诸侯都听命于他,承认他的“霸主霸主”地位,所以入关后一听说刘邦地位,所以入关后一听说刘邦“欲王关中欲王关中”,触犯了他的尊严,立即决定进攻,表现了他自矜功伐,触犯了他的尊严,立即决定进攻,表现了他自矜功伐的性格。的性格。3 3、项羽是楚国贵族项羽是楚国贵族。刘邦一个。刘邦一个“市井小人市井小

20、人”居然居然“欲王关中欲王关中”,项,项羽岂能容忍?表现他自大自负的性格特点。羽岂能容忍?表现他自大自负的性格特点。2.2.项羽接获曹无伤的密报,当即项羽接获曹无伤的密报,当即“大怒大怒”,这一个,这一个“怒怒”字内涵相当字内涵相当丰富。请说说其中包含了哪些内涵丰富。请说说其中包含了哪些内涵?自主学习自主学习&合作学习合作学习1 1、疏通文意,准确理解文章内容,掌握文中重要的文言知识、疏通文意,准确理解文章内容,掌握文中重要的文言知识(实词、虚词、句式等)。(实词、虚词、句式等)。2 2、项羽身边的叛臣是谁?、项羽身边的叛臣是谁?3 3、其究竟发挥了什么作用?、其究竟发挥了什么作用?4 4、对

21、局势造成了什么影响?、对局势造成了什么影响?第二段第二段成果展示成果展示&点拨拓展点拨拓展第第二二段段 楚左尹项伯楚左尹项伯者者,项羽,项羽季父季父也也,素善素善留侯张良留侯张良。张良是时。张良是时 从从 沛公,项伯乃沛公,项伯乃夜夜 驰驰之之沛公沛公军军,私见张良,私见张良,具具告告(之之)以事以事,欲呼张良与欲呼张良与(之之)俱俱去去,曰,曰:“:“毋毋从从(之之)俱俱死死也。也。”张良曰张良曰:“:“臣臣为为韩王韩王送送沛公,沛公今事有沛公,沛公今事有急急,亡去亡去 不不义义,不,不可可不不语语。”良良乃乃入,入,具具告沛公告沛公。沛公大惊,曰。沛公大惊,曰:“:“为为之之奈何奈何?”?

22、”张良曰张良曰:“:“谁谁为为大王大王为为此计此计者者?”?”曰:曰:“鲰生鲰生说说我曰:我曰:距距关,毋关,毋内内诸侯,诸侯,秦地可尽秦地可尽王王也。也。故故听之。听之。”同同“俱俱”全部。全部。状后、省略状后、省略去:离去。去:离去。省略句省略句名作状名作状,连夜,连夜 到到军营地军营地素:素:一向。一向。善:善:友善、交好,形作动友善、交好,形作动跟随跟随跟随跟随 省略句省略句介词介词,替,替逃亡逃亡 离开离开动词动词,告诉,告诉护送护送形作名,危急的事形作名,危急的事为:为:动词动词,对付,对付 介词介词,替、,替、给给动词动词,出,制定,出,制定叔父叔父者者也,表判断也,表判断劝劝通

23、通“拒拒”,把守,把守通通“纳纳”,接纳,接纳楚国的左尹项伯,是项羽的叔父,一向同留侯张良交好。张良楚国的左尹项伯,是项羽的叔父,一向同留侯张良交好。张良这时正跟随着刘邦。项伯就连夜骑马跑到刘邦的军营,私下会这时正跟随着刘邦。项伯就连夜骑马跑到刘邦的军营,私下会见张良,把事情详细地告诉了他,想叫张良和他一起离开,说见张良,把事情详细地告诉了他,想叫张良和他一起离开,说:“不要和(刘邦)他们一起死了。不要和(刘邦)他们一起死了。”张良说:张良说:“我是韩王派我是韩王派给沛公的人,现在沛公遇到危急的事,逃走是不守信义的,不给沛公的人,现在沛公遇到危急的事,逃走是不守信义的,不能不告诉他。能不告诉他

24、。”张良就进去,(把情况)详细告诉刘邦。刘邦张良就进去,(把情况)详细告诉刘邦。刘邦大吃一惊,说:大吃一惊,说:“对这件事怎么办?对这件事怎么办?”张良说:张良说:“谁替大王作谁替大王作出这个计策的?出这个计策的?”(刘邦)回答说:(刘邦)回答说:“浅陋无知的小人劝我说浅陋无知的小人劝我说:把守住函谷关,不要让诸侯进来,秦国所有的地盘都可以把守住函谷关,不要让诸侯进来,秦国所有的地盘都可以由你称王了。由你称王了。所以(我)听信了他的话。所以(我)听信了他的话。”良曰:良曰:“料料大王士卒大王士卒足以足以当当项王乎?项王乎?”沛公沛公默然默然,曰:,曰:“固固不如不如也。也。且且为之奈何?为之奈

25、何?”张良曰:张良曰:“请请往谓往谓项伯,言沛公不敢项伯,言沛公不敢背背项王项王也。也。”沛公曰:沛公曰:“君君安安与项伯有与项伯有故故?”张良曰:秦时张良曰:秦时(项伯项伯)与臣与臣游游,项伯杀人,臣,项伯杀人,臣活活之之;今事有急,;今事有急,故故幸幸 来来告告良。良。”沛曰沛曰:“:“孰孰与君少长与君少长?”?”良曰良曰:“:“长长于于臣。臣。”沛公曰沛公曰:“:“君为呼入,吾得君为呼入,吾得兄兄事之。事之。”足够用来抵挡足够用来抵挡本来,诚然本来,诚然 常考含义本来常考含义本来 通通“故故”3”3、坚固、坚固交情,形作名交情,形作名料想、估计料想、估计疑问代词,怎么疑问代词,怎么背叛背

26、叛请允许我请允许我交往交往使使活,活,使动用法使动用法幸亏幸亏和您比,哪一个更年长和您比,哪一个更年长将要将要像对待兄长一样像对待兄长一样,名词作状语名词作状语 比。比。介宾后置介宾后置张良说:张良说:“估计大王的军队能够抵挡住项王的军队吗?估计大王的军队能够抵挡住项王的军队吗?”刘邦沉默(一会儿)说:刘邦沉默(一会儿)说:“本来不如人家,将怎么办本来不如人家,将怎么办呢?呢?”张良说:张良说:“请你亲自告诉项伯,说刘邦不敢背叛请你亲自告诉项伯,说刘邦不敢背叛项王。项王。”刘邦说:刘邦说:“你怎么和项伯有交情的?你怎么和项伯有交情的?”张良说张良说:“在秦朝的时候,项伯和我有交往,项伯杀了人,

27、我在秦朝的时候,项伯和我有交往,项伯杀了人,我救活了他;现在有了紧急的情况,所以幸亏他来告诉我救活了他;现在有了紧急的情况,所以幸亏他来告诉我。”刘邦说:刘邦说:“他你年龄,谁大谁小?他你年龄,谁大谁小?”张良说:张良说:“他他比我大。比我大。”刘邦说:刘邦说:“你替我(把他)请进来,我得用你替我(把他)请进来,我得用对待兄长的礼节待他。对待兄长的礼节待他。”张良出,张良出,要要项伯,项伯即入见沛公项伯,项伯即入见沛公.沛公沛公奉卮酒奉卮酒为为(之之)寿寿,约为约为婚姻婚姻,曰曰:“:“吾入关,吾入关,秋毫秋毫不敢有所近不敢有所近,籍籍吏民吏民,封封府库府库,而待将军。而待将军。所以所以遣将遣

28、将守关者,备他盗之守关者,备他盗之出入出入与与非常非常也。也。日夜日夜望将军至,岂敢望将军至,岂敢反反乎乎!愿愿伯伯具具言言臣臣之之不敢不敢倍倍德德也。也。”项伯许诺,谓沛公曰项伯许诺,谓沛公曰:“:“旦日旦日不不可可不不蚤蚤 自自来来谢谢(于于)项王项王。”沛公曰沛公曰:“:“诺。诺。”于是项伯于是项伯复夜复夜去,至去,至军军中,具中,具以以沛公沛公言言报项王,报项王,因言因言曰曰:“:“沛公不先沛公不先破破关中,公岂敢关中,公岂敢入入乎乎?今今人人有大有大功功而而击之,不义也。不如击之,不义也。不如因善遇因善遇之。之。”项王许诺。项王许诺。通通“邀邀”,邀请,邀请儿女亲家,儿女亲家,古今异

29、义古今异义丝毫丝毫登记登记,名作动名作动的原因的原因奉上一杯酒奉上一杯酒给给项伯项伯祝福祝福进入,进入,偏义复词偏义复词偏偏“入入”意意意外的变故意外的变故倍通倍通“背背”,背叛,背叛封闭封闭名作状名作状希望希望通通“早早”,早些,早些道歉,谢罪道歉,谢罪连夜连夜趁机劝说趁机劝说 攻占攻占趁机趁机友善友善 对待对待张良出去,邀请项伯。项伯随即进来见刘邦。刘邦就奉上一杯酒张良出去,邀请项伯。项伯随即进来见刘邦。刘邦就奉上一杯酒为项伯祝福,(并)约定为亲家,说:为项伯祝福,(并)约定为亲家,说:“我进入关中,极小的财我进入关中,极小的财物都不敢沾染,登记官吏,人民,封闭了(收藏财物的)府库,物都不

30、敢沾染,登记官吏,人民,封闭了(收藏财物的)府库,以等待将军(的到来)。所以派遣官兵去把守函谷关的原因是,以等待将军(的到来)。所以派遣官兵去把守函谷关的原因是,为了防备其他盗贼进来和意外的变故。日日夜夜盼望着将军的到为了防备其他盗贼进来和意外的变故。日日夜夜盼望着将军的到来,怎么敢反叛呢!希望你(对来,怎么敢反叛呢!希望你(对项王)详细地说明,我是不敢项王)详细地说明,我是不敢忘恩负义的。忘恩负义的。”项伯答应了,跟刘邦说:项伯答应了,跟刘邦说:“明天你不能不早些来明天你不能不早些来亲自向项王谢罪。亲自向项王谢罪。”刘邦说:刘邦说:“好。好。”于是项伯又连夜离开,回于是项伯又连夜离开,回到(

31、项羽)军营里,详细地把刘邦的话报告项王。就趁机说:到(项羽)军营里,详细地把刘邦的话报告项王。就趁机说:“刘邦不先攻破关中,您怎么敢进来呢?现在人家有大功(你)却刘邦不先攻破关中,您怎么敢进来呢?现在人家有大功(你)却要打人家,这是不仁义的。不如就趁机友好地款待他。要打人家,这是不仁义的。不如就趁机友好地款待他。”项王答项王答应了。应了。3 3、文章第二段记叙了几件事?情节发生了怎样的变化?、文章第二段记叙了几件事?情节发生了怎样的变化?1.1.项伯夜访项伯夜访出现转机出现转机2.2.张良献计张良献计运筹帷幄运筹帷幄3.3.项伯美言项伯美言形势缓和形势缓和 宴会前 1 1、无伤告密、无伤告密2

32、 2、亚父定计、亚父定计3 3、项伯夜访、项伯夜访5 5、项伯美言项伯美言4 4、张良献策、张良献策挑起事端矛盾激化出现转机运筹帷幄形式缓和化敌为亲,拉近距离化敌为亲,拉近距离;摆事实,反驳曹无伤之言摆事实,反驳曹无伤之言;动之以情,表明对项羽的忠心。动之以情,表明对项羽的忠心。4.4.刘邦何以打动项伯刘邦何以打动项伯?5 5、项伯究竟发挥了什么作用?项伯究竟发挥了什么作用?对局势造成了什么影响?对局势造成了什么影响?1 1、项伯对于刘邦的贡献、项伯对于刘邦的贡献:告知军事机密告知军事机密 替刘邦美言,取得项羽的许诺替刘邦美言,取得项羽的许诺2 2、使事态骤然缓和,事件出现了转机。、使事态骤然

33、缓和,事件出现了转机。6.6.在项羽即将来犯万分危急的形势下,张良既不提议备战,更在项羽即将来犯万分危急的形势下,张良既不提议备战,更不主张退军,却只要刘邦不主张退军,却只要刘邦“往见项伯,言沛公不敢背项王也往见项伯,言沛公不敢背项王也”,这是为什么这是为什么?1 1、“战战”必败,必败,“逃逃”必溃,兵力悬殊,士气不同。必溃,兵力悬殊,士气不同。2 2、张良从项伯的通风报信中看出这个人十分重张良从项伯的通风报信中看出这个人十分重“义义”,有恩,有恩必报,他也了解项伯与项羽的关系,必报,他也了解项伯与项羽的关系,因此确信项伯可以利用,因此确信项伯可以利用,由项伯必能获得理想的效果,由项伯必能获

34、得理想的效果,并且深信并且深信“言沛公不敢背项王言沛公不敢背项王”就能解决问题。就能解决问题。1.1.姻亲姻亲:血亲的配偶,也就是直系亲属的配偶。指自己直系、旁系血亲的配偶。如血亲的配偶,也就是直系亲属的配偶。指自己直系、旁系血亲的配偶。如儿媳、姐夫等。姻亲是以婚姻关系为中介而产生的亲属。儿媳、姐夫等。姻亲是以婚姻关系为中介而产生的亲属。2.2.婚婚:古时古时婚字为昏婚字为昏,即,即女子出嫁要在黄昏时女子出嫁要在黄昏时,明月照路,象征走着光明幸福之,明月照路,象征走着光明幸福之路,吉祥之意。所以,在古代多是夜里娶亲。路,吉祥之意。所以,在古代多是夜里娶亲。3 3姻姻:结亲的男家,指夫或夫之父结

35、亲的男家,指夫或夫之父。指联姻双方的男子,因此,有。指联姻双方的男子,因此,有姻伯,姻兄,姻伯,姻兄,姻弟姻弟称呼。称呼。4.4.六礼六礼:中国古代婚姻的中国古代婚姻的六种手续和礼仪六种手续和礼仪,即,即纳采、问名、纳吉、纳征、纳采、问名、纳吉、纳征、请期请期、亲、亲迎迎。如,古装电视剧中,有交换男女双方八字的桥段,就是六礼之一。如,古装电视剧中,有交换男女双方八字的桥段,就是六礼之一“纳纳采采”。现在双方结婚的时候,挑选举行婚礼日子,就是六礼中的。现在双方结婚的时候,挑选举行婚礼日子,就是六礼中的“请期请期”。古代婚姻文化常识知多少古代婚姻文化常识知多少5.5.秦晋之好秦晋之好:春秋时,秦穆

36、公是一个胸怀宽广的君主,在晋国动荡的时候,他帮助晋惠春秋时,秦穆公是一个胸怀宽广的君主,在晋国动荡的时候,他帮助晋惠公继承君位,晋惠公不守信用。公继承君位,晋惠公不守信用。秦穆公秦穆公又帮助忠厚谦逊的公子又帮助忠厚谦逊的公子重耳重耳登上君登上君位,位,并将自己最喜爱的女儿嫁给他并将自己最喜爱的女儿嫁给他,秦穆公宽广的胸怀成就了秦晋之好。,秦穆公宽广的胸怀成就了秦晋之好。被传为千古美谈。从而,晋两国不止一代互相婚嫁。被传为千古美谈。从而,晋两国不止一代互相婚嫁。后泛指两家联姻。后泛指两家联姻。6.6.举案齐眉举案齐眉:最早出自南朝最早出自南朝宋宋范晔后汉书范晔后汉书梁鸿传。指送饭时把托盘举得跟眉

37、梁鸿传。指送饭时把托盘举得跟眉毛一样高,以表示尊敬。毛一样高,以表示尊敬。后形容夫妻俩夫妻互相尊敬。后形容夫妻俩夫妻互相尊敬。7 7.省省:探望,古代探望,古代是看望父母、尊亲的意思是看望父母、尊亲的意思,是指,是指嫁出去的女儿归家探望父母嫁出去的女儿归家探望父母。结婚后,女方要回家看望其父母就叫省亲,由于过去女方只要嫁了人,结婚后,女方要回家看望其父母就叫省亲,由于过去女方只要嫁了人,就是男方家的人了,所以女方回家探望家人还得得到男方的同意。例如,就是男方家的人了,所以女方回家探望家人还得得到男方的同意。例如,元春省亲:元春省亲:“前儿贵妃娘娘省亲回来,我们还亲见他带了几车金银回前儿贵妃娘娘

38、省亲回来,我们还亲见他带了几车金银回来。来。”红楼梦。红楼梦。8 8.归归:古代女子出嫁叫归古代女子出嫁叫归,意思是出嫁的女子,意思是出嫁的女子以男方的家为家,往归夫家以男方的家为家,往归夫家。9 9.归宁归宁:(1 1)已嫁女子回娘家探望父母。已嫁女子回娘家探望父母。(2 2)归宁,古时流传下来的)归宁,古时流传下来的礼俗礼俗,又称为做客、返外家,是指,又称为做客、返外家,是指新婚夫新婚夫妻在结婚的第三日,携礼前往女方家里省亲、探访,女方家人此时亦须妻在结婚的第三日,携礼前往女方家里省亲、探访,女方家人此时亦须准备宴客,通常是在中午,准备宴客,通常是在中午,也称做也称做归宁宴或请女婿归宁宴或

39、请女婿,归宁结束后,男方,归宁结束后,男方须送礼给媒人,以表示感谢。须送礼给媒人,以表示感谢。1010.红叶题诗红叶题诗:唐朝年间,后宫的宫女人数众多,而身处行宫的大多数宫女,却只能一生唐朝年间,后宫的宫女人数众多,而身处行宫的大多数宫女,却只能一生守空房宿。相传彼时无数的上阳宫女题诗红叶,抛于宫中流水寄怀幽情。守空房宿。相传彼时无数的上阳宫女题诗红叶,抛于宫中流水寄怀幽情。后世多用红叶题诗来比喻男女之间奇特的姻缘。后世多用红叶题诗来比喻男女之间奇特的姻缘。1111.婚冠礼婚冠礼:古代嘉礼之一。周礼古代嘉礼之一。周礼“以婚冠之礼亲成男女。以婚冠之礼亲成男女。”古代贵族男子二十岁古代贵族男子二十

40、岁行冠礼,后即可成婚,并开始享受成人待遇。女子十五岁行笄礼行冠礼,后即可成婚,并开始享受成人待遇。女子十五岁行笄礼(笄:束笄:束发用的簪子)。古时女子满十五岁便把头发绾起来,戴上簪子,然后就可发用的簪子)。古时女子满十五岁便把头发绾起来,戴上簪子,然后就可以结婚了。所以把婚礼、冠礼合称为婚冠礼。以结婚了。所以把婚礼、冠礼合称为婚冠礼。1212.唱酬唱酬:古代文人交往、交友的礼俗,唱酬,古代诗词常用词汇,作诗与别人相互古代文人交往、交友的礼俗,唱酬,古代诗词常用词汇,作诗与别人相互酬答,以表心志。在宴饮场合聚会时更是不可有酒无诗,流行尽觞赋诗。酬答,以表心志。在宴饮场合聚会时更是不可有酒无诗,流

41、行尽觞赋诗。自主学习自主学习&合作学习合作学习1 1、鸿门宴上,项羽是否有杀刘邦之心?鸿门宴上,项羽是否有杀刘邦之心?2 2、疏通文意,准确理解文章内容,掌握文中、疏通文意,准确理解文章内容,掌握文中重要的文言知识(实词、虚词、句式等)。重要的文言知识(实词、虚词、句式等)。第第三三段段成果展示成果展示&点拨拓展点拨拓展第第三三段段 沛公旦日沛公旦日从从百余百余骑骑来见项王,至鸿门,来见项王,至鸿门,谢谢曰曰:“:“臣与将军戮力臣与将军戮力而而攻秦,攻秦,将军战将军战(于于)河北河北,臣战臣战(于于)河南河南,然不自,然不自意意能先入关破秦,得复见将军于能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人

42、之此。今者有小人之言言,令将军与臣有,令将军与臣有郤郤”项王曰项王曰:“:“此沛公左司马曹此沛公左司马曹无伤言之。不无伤言之。不然然,籍籍何以何以至此?项王即日至此?项王即日因因留沛公与留沛公与(之之)饮饮。项王、项伯。项王、项伯东向东向坐;亚父坐;亚父 南向南向坐,坐,亚父者,范增也亚父者,范增也;沛公;沛公北向北向坐;张良西向坐;张良西向侍侍。范增范增数数目目(于于)项王项王举举所佩玉玦所佩玉玦以以示之者示之者三三,项王默然不应。,项王默然不应。带领带领,使使跟随跟随 一人一马一人一马 道歉道歉“地地”,表修饰,表修饰 料想。料想。宾前宾前馋言馋言通通“隙隙”,隔阂,嫌怨隔阂,嫌怨 黄河以

43、北,黄河以北,古今异义古今异义 省略句省略句这样这样面向东面向东 陪坐陪坐数:多次。目:使眼色,数:多次。目:使眼色,名作动名作动举起举起佩带的玉玦佩带的玉玦来来多次多次暗示项王暗示项王 “以三示之以三示之”状后状后省略句省略句于是,就于是,就以何,凭什么。以何,凭什么。宾前宾前状后状后判断句判断句刘邦第二天带领一百多人马来见项羽,到达鸿门,谢罪说:“我和将军合力攻打秦国,将军在黄河以北作战。我在黄河以南作战,然而自己没有料想到能够先入关攻破秦国,能够在这里再看到将军您。现在有小人的流言,使将军和我有了隔阂”项羽说:“这是你左司马曹无伤说的。不是这样的话,我怎么会这样呢?”项羽当天就留刘邦同他

44、一起饮酒。项羽、项伯面向东坐;亚父面向南坐亚父这个人,就是范增;刘邦面向北坐;张良面向西陪坐。范增多次使眼色给项羽,举起(他)所佩带的玉玦向项羽示意多次,项羽默默地没有反应。范增起,出召项庄,谓范增起,出召项庄,谓(之之)曰曰:“:“君王君王 为为人不人不忍忍。若若入入前前 为为(之之)寿寿,寿毕,请,寿毕,请以以剑舞,剑舞,因因击沛公击沛公 于于坐坐,杀之。,杀之。不不者,者,若属若属皆且皆且为为(之之)所虏所虏!”庄则入为寿。寿毕,曰庄则入为寿。寿毕,曰:“:“君王与沛公饮,军中君王与沛公饮,军中无以无以 为为乐,请以剑舞。乐,请以剑舞。”项王曰项王曰:“:“诺诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔

45、剑项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常起舞,常以以身身翼翼蔽沛公,庄不得击。蔽沛公,庄不得击。你你敬酒祝福,为:给敬酒祝福,为:给介词。用介词。用介词,趁机介词,趁机通通“座座”。介宾后置介宾后置通通“否否”若属若属:你们这些人。你们这些人。动词,上前动词,上前作为作为像鸟的翅膀一样,像鸟的翅膀一样,名作状名作状没有什么用来没有什么用来好,可以好,可以对待对待狠心狠心表示一类人表示一类人:之族之族 之徒之徒 之属之属 之伦之伦 之党之党 之众之众 之流之流 之辈之辈 吾属吾属 尔曹尔曹 臣等臣等 6 6、“项庄舞剑项庄舞剑”在情节开展上有什么作用?在情节开展上有什么作用?“项王留沛公与饮项王留沛公

46、与饮”,情节已趋缓和,情节已趋缓和,“舞舞剑剑”事件发生,事件发生,形势再度紧张起来形势再度紧张起来,从而引,从而引出了出了“樊哙闯帐樊哙闯帐”,故事推向高潮故事推向高潮。成语是成语是“项庄舞剑,意在沛公项庄舞剑,意在沛公”,比喻,比喻说话和行动的真实意图别有所指。说话和行动的真实意图别有所指。范增站起来,出去召来项庄,对项庄说:范增站起来,出去召来项庄,对项庄说:“君王为人不君王为人不狠心。你进去上前祝酒,祝酒完了,请求舞剑助兴,趁狠心。你进去上前祝酒,祝酒完了,请求舞剑助兴,趁机把刘邦击倒在座位上,杀掉他。不然的话,你们都将机把刘邦击倒在座位上,杀掉他。不然的话,你们都将被他所俘虏!被他所

47、俘虏!”项庄就进去祝酒。祝酒完了,说:项庄就进去祝酒。祝酒完了,说:“君君王和沛公饮酒,军营里没有什么可以娱乐,请让我用舞王和沛公饮酒,军营里没有什么可以娱乐,请让我用舞剑助兴吧。剑助兴吧。”项羽说:项羽说:“好。好。”项庄就拔出剑舞起来项庄就拔出剑舞起来。项伯也拔出剑舞起来,常常用自己的身体,掩护刘邦。项伯也拔出剑舞起来,常常用自己的身体,掩护刘邦,项庄得不到(机会)刺杀(刘邦)。,项庄得不到(机会)刺杀(刘邦)。7.7.第第3 3自然段主要写了几件事自然段主要写了几件事?1 1、并不诚心,是迫于形势不得不如此。并不诚心,是迫于形势不得不如此。2 2、刘邦虽然言辞恭敬,以刘邦虽然言辞恭敬,以

48、“将军将军”称项羽而以称项羽而以“臣臣”自称,更强调自自称,更强调自己己“先入关破秦先入关破秦”,“得复见将军得复见将军”都出于都出于“不自愿不自愿”,侥幸而已,侥幸而已,但却绝不认错,更把责任推给但却绝不认错,更把责任推给“小人小人”!(”!(这这“小人小人”分明指曹无伤却分明指曹无伤却故意不予道破,装出一副全然无知的样子。故意不予道破,装出一副全然无知的样子。)8.8.刘邦的谢罪是否诚心,何以见得刘邦的谢罪是否诚心,何以见得?1 1、范增示意范增示意 项羽不应项羽不应2 2、刘邦谢罪刘邦谢罪 项羽留饮项羽留饮3 3、项庄舞剑项庄舞剑 项伯翼蔽项伯翼蔽北西东南项羽范增张良刘邦账门鸿门宴上的座

49、次鸿门宴上的座次项羽项羽“东向坐东向坐”人之坐以东向为尊。故宗庙之祭,太祖之位人之坐以东向为尊。故宗庙之祭,太祖之位东向东向。”史纪会注考证项羽居尊位的原因:项羽居尊位的原因:1.1.出身高贵2.2.巨鹿一役后成为反秦主力,诸侯皆臣服之。3.3.实力强大,双方力量悬殊。(刘邦当时不是他的对手)“居尊不让”的心理表现出项羽自矜功伐、目中无人、骄横无礼的性格特点。刘邦刘邦“北向北向”坐坐刘邦居臣位(卑位)的原因:刘邦居臣位(卑位)的原因:1.1.实力不济实力不济(“当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门,沛公兵当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门,沛公兵十万,在霸上。十万,在霸上。”)2.2.先入咸阳,且得

50、民心。项羽对之怀恨在心。先入咸阳,且得民心。项羽对之怀恨在心。(“旦日飨士卒,旦日飨士卒,为击破沛公军为击破沛公军”)刘邦在不利的形势下善于采取积极退让的应变之策,展现了其老谋深算、隐忍不发、能屈能伸、忍辱负重的性格特点。文言常识之古代座位鸿门设座l按古代礼仪,按古代礼仪,君臣相对:君臣相对:君君面面南南,臣臣面面北北;宾主相对:宾主相对:宾宾面面东东,主主面面西西;长幼相对:长幼相对:长长面面东东,幼幼面面西西;宴席四面设座:宴席四面设座:面东最尊,次为面南,面东最尊,次为面南,再次为面北,面西侍坐。再次为面北,面西侍坐。古时座次的尊卑古时座次的尊卑1 1官场座次:官场座次:古人尚右,以右为

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