1、对对dudu字词识记字词识记云云ynyn虫虫chnchn雨雨yy风风fnfn鸟鸟nionio花花huhu “华华”是花的本字。古代将草开花称作是花的本字。古代将草开花称作“荣荣”，树上开的花称作，树上开的花称作“华华”。虫虫云云山山说一说这些字分别是什么结构。说一说这些字分别是什么结构。独体结构独体结构撇折撇折竖折竖折 下笔从重到轻，撇折交接时，下笔从重到轻，撇折交接时，转换方向从重到轻，稍稍往上斜。转换方向从重到轻，稍稍往上斜。下笔先写竖段，稍稍停顿改变下笔先写竖段，稍稍停顿改变方向写横段。方向写横段。提提 下笔从左下到右上，从重到轻，下笔从左下到右上，从重到轻，收笔要出尖。收笔要出尖。重点
2、笔画重点笔画结构：结构：部首：部首：书写指导：书写指导：独体独体虫虫chnchn虫虫长竖写在竖中线上，长竖写在竖中线上，“口口”要要写得扁一些。写得扁一些。书写指导：书写指导：云云独体独体ynyn云云结构：结构：部首：部首：上横短，下横长，撇折从下横上横短，下横长，撇折从下横的中点起笔。的中点起笔。书写指导：书写指导：山山独体独体结构：结构：部首：部首：shnshn山山中间的竖最长，竖折的竖段最短，中间的竖最长，竖折的竖段最短，第三画的竖下端出头。竖向笔画第三画的竖下端出头。竖向笔画之间等距。之间等距。云云/对对/雨，雪雨，雪/对对/风。风。花花/对对/树，鸟树，鸟/对对/虫。虫。山山 清清/
3、对对/水水 秀，秀，柳柳 绿绿/对对/桃桃 红。红。课文朗读课文朗读云对雨，雪对风。云对雨，雪对风。单字对单字对你还知道哪些自然现象？你还知道哪些自然现象？花对树，鸟对虫。花对树，鸟对虫。植物植物动物动物下面哪些是植物，哪些是动物？下面哪些是植物，哪些是动物？山清对水秀，柳绿对桃红。山清对水秀，柳绿对桃红。找一找句子中的景物。找一找句子中的景物。状态状态颜色颜色事物事物植物植物同一类的字才可以对对子。同一类的字才可以对对子。双字对双字对水水山山桃桃柳柳上对上对_雁对雁对_下下鱼鱼上上雁雁鱼鱼拓展发散拓展发散一、根据课文内容填空。一、根据课文内容填空。云对云对_，_对风。对风。_对树，鸟对对树，
4、鸟对_。_清对清对_秀，秀，_绿对绿对_红。红。雨雨雪雪花花虫虫山山水水柳柳桃桃课堂练习课堂练习一二三四五，金木水火土。一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。天地分上下，日月照今古。天对天对_对下对下_对月对月今对今对_二、找找下列句子中的单字对。二、找找下列句子中的单字对。地地日日上上古古朗读课文。背诵课文。朗读课文。背诵课文。朗读指导朗读指导：朗读时可以边拍手边读，读朗读时可以边拍手边读，读出节奏和韵味。对应的事物名称可以略读重出节奏和韵味。对应的事物名称可以略读重一点儿，一点儿，“对对”字轻读。字轻读。背诵指导背诵指导：在熟读的基础上进行背诵。在熟读的基础上进行背诵。课后习题课
5、后习题1.1.背诵课文。背诵课文。2.2.在田字格里正确地书写本课生字。在田字格里正确地书写本课生字。3.3.课外课外搜集其他对韵歌搜集其他对韵歌，读一读，背，读一读，背 一背。一背。课外练习课外练习云云山山虫虫部首：部首：虫虫 结构：结构：独体独体组词：组词：虫虫子子 毛毛虫虫形近字：形近字：串串造句：造句：我们要保护益我们要保护益虫虫。笔顺：笔顺：虫虫山山云云chnchn虫的虫的“口口”要写得扁一要写得扁一些，竖写在竖中线上。些，竖写在竖中线上。翘舌音翘舌音后鼻音后鼻音部首：部首：一一 结构：结构：独体独体组词：组词：乌乌云云 白白云云形近字：形近字：去去造句：造句：笔顺：笔顺：ynyn上横短，下横长，撇折从上横短，下横长，撇折从下横的中心点起笔，与点下横的中心点起笔，与点对应，合成一个稳稳的三角形。对应，合成一个稳稳的三角形。乌乌云云黑沉沉地压下来。黑沉沉地压下来。虫虫山山云云部首：部首：山山 结构：结构：独体独体组词：组词：大大山山 爬爬山山形近字：形近字：凶凶造句：造句：笔顺：笔顺：shnshn中间的竖最长，竖折的中间的竖最长，竖折的竖段最短，第三笔的竖竖段最短，第三笔的竖下端略出头。下端略出头。翘舌音翘舌音我爬上我爬上山山顶看日出。顶看日出。虫虫山山云云
