Unit 4 单元知识必备清单五年级英语下册人教PEP版.doc

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1、单元知识必备清单重点词汇dear 亲爱的ill 有病的bad 严重的;厉害的afraid 害怕 worry 担心,着急wrong 错的with 和一起head 头 face 脸ear 耳朵arm 胳膊bring 带来 feel 感觉here 这里;在这里for 为了;给重点短语have a bad cold 重感冒have a fever 发烧have a headache 头痛 have a cough 咳嗽have a toothache 牙痛go to the doctor 去看医生 take some medicine 吃点儿药take a good rest 好好休息 get-wel

2、l card 康复卡drink more water 多喝水have a stomachache 胃痛重点句型1 Im ill today. I have a bad cold. 我今天生病了。我得了重感冒。 解读: 这两个句子用于描述某人的病情。be 动词和 have 的形式要随主语的变化而变化。 句型结构: 主语 + be 动词(am/is/are)+ ill(+ 其他). 主语 + have/has + 疾病 .2 Whats wrong with you? 你怎么了?I have a headache. 我头痛。 解读: 问句是由 what 引导的特殊疑问句,用于询问某人哪里不舒服。其

3、答语一般是直接描述病情。 句型结构: Whats wrong with sb.? 主语 + have/has + 疾病 .3 Dont worry about your lessons. Ill help you with your English.不要担心你的功课。我会在英语方面帮助你。 解读:前句是用于劝慰他人的祈使句。后句是用一般将来时表示承诺的陈述句。 句型结构:Dont worry about sth. Ill help you with sth.4 How are you feeling today? 你今天感觉怎么样? 解读:该句是由 how 引导的特殊疑问句,用于询问对方现在感觉怎么样,在英语口语中很常用。 句型结构:How are you feeling + 其他 ? 5 Can I go to school tomorrow? 我明天可以去上学吗? 解读:该句是由 can 开头的一般疑问句,用于征求对方的意见。 句型结构:Can I + 动词原形 + 其他?

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