准备单元 倒立的小丑 你们见过小丑表演杂技吗？ 高空钢丝倒立 视频中，表演人员 在高空钢丝上表演 倒立，假如让我们 只做一个小丑来进 行钢丝倒立表演， 应该要注意什么呢？ 请勿 模仿 看看,小丑在小丑在 钢丝上倒立钢丝上倒立 起来了！起来了！ 小丑有点不小丑有点不 太平稳太平稳,有一有一 点风就能将点风就能将 它吹掉。它吹掉。 提出问题：关于“倒立的小丑”,我们能提出哪些感兴趣的问题呢? 提出问题和作 出假设时可以 尝试从现象和 事件发生的条 件、原因等角 度进行思考。 你能用“如果那么/就”来说说这 个问题的可能答案吗？ “作出假设”是探究的前提 如果使得小丑上轻下重，它就不容易掉下来。 如果在小丑的身上加根长棍子，它就不容易掉下来。 如果用厚的卡纸做小丑，那么它不容易掉下来。 如果在粗的绳子上走，小丑就不容易掉下来。 如果在小丑的手上加重物，它就不容易掉下来。 如果把小丑做成圆形，它不容易掉下来。 如果小丑的重心低于绳索，它就不会掉下来。 挑选一个在课堂上可以探究的科学问题进行探究。 针对我们挑选出的问题,说一说自己的假设。 选择一个假设，用实验的方式来验证。 针对假设做实验,并记录实验的结果。 实验结果表明,我们的假设正确吗? 小贴士 我们的猜想和假设并不一定是正确的。面对有说服力的证据，要勇于调 整自己的观点 根据实验中搜集到的证据,我们可以得出什么结论?
