2020年广州市普通高中毕业班综合测试一(附答案).docx

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1、 第 1 页 共 10 页 2020 年广州市普通高中毕业班综合测试一 (附答案) 一、选择题 1.下列关于生物膜结构和功能的叙述错误的是: A.线粒体内膜上分布着ATP合成酶 B.神经元的细胞膜上分布着Na +通道 C.水绵的类囊体薄膜上含有叶绿素 D.核膜通过囊泡运送RNA到细胞质 2.下列与核酸有关的叙述错误的是: A.具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA B.DNA两条链间结合的牢固程度与G-C碱基对的占比有关 C.格里菲思所做的肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质 D.细胞复制DNA需要解旋酶、DNA聚合酶参与 3.用光学显微镜观察洋葱根尖分生组织,下列叙述错误的是: 第 2 页

2、共 10 页 A.能观察到部分细胞的染色体出现联会现象 B.能观察到部分细胞的染色体形态比较清晰 C.能观察到部分细胞的两极各有一套染色体 D.能观察到部分细胞中有两个成形的细胞核 4.完成反射的结构基础是反射弧,下列有关叙述正确的是: A.K +内流是大多数细胞产生和维持静息电位的主要原因 B.神经递质与相应受体结合可引发突触后膜电位变化 C.在一次反射过程中一个神经元各部分同时兴奋 D.反射弧的效应器是传出神经所支配的肌肉或腺体 5.某同学做了以下实验:取A、B两支试管,在A中加入煮熟的蚕 豆子叶,B中加入发芽的蚕豆子叶。在两试管中分别加入亚甲基蓝溶 液 (亚甲基蓝氧化态为蓝色, 还原态为

3、无色) , 一段时间后倒出溶液, 两试管中的子叶都呈蓝色。然后两试管分别加水淹没子叶,抽气,在 水面覆盖适量石蜡油,适宜温度下保温一段时间后,A管子叶蓝色深 度不变,B管子叶蓝色变浅。取出两管子叶放在滤纸上一段时间,A 管子叶蓝色深度不变,B管子叶蓝色深度一定程度恢复。下列分析不 合理的是: A.该实验中抽气并在水面覆盖适量石蜡油的目的是隔绝空气,制 第 3 页 共 10 页 造无氧环境 B.保温后A管子叶蓝色深度不变的原因是高温导致酶失活细胞无 呼吸作用 C.保温后B管子叶蓝色变浅的原因是亚甲基蓝被无氧呼吸产生的 H还原 D.滤纸上B管子叶蓝色深度恢复的原因是子叶进行有氧呼吸将亚 甲基蓝氧化

4、 6.右图所示的单基因遗传病在人群中的发病率为1/a。下列分析 正确的是: A.该病是伴X染色体隐性遗传病 B.1为纯合子的概率应是2/3 C.I1与3为携带者的概率相同 D.据图分析可知a的值应是9 二、非选择题 29.(10分)甲藻是引发赤潮的常见真核藻类之一,其最适生长 繁殖水温约为25,回答下列问题: 第 4 页 共 10 页 (1)赤潮的形成与海水中N、P含量过多有关,N、P在甲藻细胞 中共同参与合成 (生物大分子)。甲藻可通过主 动运输吸收海水中的N、P,主动运输普遍存在于动植物和微生物细胞 中,保证了活细胞能 够 。 (2)甲藻细胞进行光合作用时,参与C3还原的光反应产物包 括

5、。 (3)某研究小组探究温度对甲藻光合速率的影响时,需在不同 温度但其他条件相同时,测定其在光照下CO2的吸收速率,还需测 定 。实验发现即使一直处于适宜光照下,甲藻 长 期 处 于 9 环 境 也 不 能 正 常 生 长 繁 殖 , 其 原 因 是 。 30.(8分)研究人员用高浓度的糖溶液饲喂一组健康小鼠后,每 隔30min检测其血糖浓度,统计结果见下表: 回答下列问题: ( 1 ) 健 康 小 鼠 在 空 腹 时 , 血 糖 的 来 源 是 。 时间/min 0 30 60 90 120 150 血糖浓度/mgmL -1 0.75 1.25 1.10 0.90 0.75 0.75 第 5

6、 页 共 10 页 (2)在实验全过程中,血液中胰岛素与胰高血糖素含量的比值 变化是 。在3060分钟内,机体的骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运 体的数量有所增加,其意义 是 。 (3)有同学要验证药剂 X 能使糖尿病小鼠的血糖浓度下降到健 康小鼠的水平,设置 3 个组别进行实验,第一组是给患糖尿病小鼠注 射适量药剂X,另外两组的设置 是 。 31.(9 分)湖泊在人们生产生活中占有重要地位。科学家针对 某湖泊的生物多样性开展了一系列研究。回答下列问题。 (1) 研究底栖动物、 着生藻类在湖泊中的分布格局属于 (填 “种群”“群落” 或“生态系统”)水平的研究。 (2)对底栖动物开展调查,结果显示各种

7、群数量和分布具有显 著的季节性,其原因可能 是 。 (3)在某种水禽的繁殖季节,雄禽通过鸣叫这种方式求偶,这 所体现的信息传递在生态系统中的作用是 。 苍鹭和 白鹭在形态特征上极其相似,但是并不属于同一物种,依据 是 。 第 6 页 共 10 页 32.(12分)果蝇有突变型和野生型,其纯合体 野生型果蝇表现为灰体、长翅、红眼。现有甲(黑 体)、乙(残翅)、丙(白眼雄果蝇)三种单基因 隐性突变体果蝇, 这3种隐性突变基因在染色体上的位置如右图所示。 回答下列问题: (1)甲、丙杂交,子代F1的表现型是 ,F1自由交 配得到F2中灰体红眼的基因型有 种。F2中灰体红眼雌果蝇与黑体 白 眼 雄 果

8、 蝇 杂 交 子 代 表 现 为 灰 体 白 眼 雄 蝇 的 概 率 为 . (2)为了验证伴性遗传,某小组让白眼雄果蝇与野生型纯合子 雌果蝇进行杂交得到 F1,F1相互交配得到 F2。能够用于证明伴性遗传 的F2表现型及其比例 是 。 37.【生物一选修1:生物技术实践】(15分) 现已知细菌的抑藻方式有直接抑藻(细菌与藻细胞直接接触)和 间接抑藻(细菌分泌胞外抑藻物质)两种方式。研究人员从养殖场新 鲜养殖废水中筛选出了一株对某有害水华藻具高效抑藻能力的菌株, 大致过程如下: 制备养殖废水稀释液接种于固体培养基细菌纯化 培养发酵液抑藻实验筛选菌株。回答下列问题。 第 7 页 共 10 页 (

9、1) 培养基中能同时提供碳源、 氮源的成分是 (填 “蛋 白质” 、“葡萄糖” 或NaCl) 。 为避免由于微生物繁殖导致培养基 , 而不适宜使用,配制好的培养基要立即进行 灭菌。 (2)制备不同浓度的养殖废水稀释液时每次都要更换无菌移液 管,原因 是 。 (3)为探究该菌株的抑藻方式,将适量去除菌体的发酵液(甲 组)、含菌体的发酵液(乙组)和无菌培养基(丙组)分别加入到有 害水华藻液中,适量条件培养一段时间,统计有害水华藻的数量。 若 ,表明该菌株能进行间接抑藻。 (4) 对该菌株的胞外物质进行透析,在截留分子量分别为 1000Da、 500Da和100Da (Da表示单位) 的透析袋 (作

10、用与半透膜相似) 透析后,发现袋内物质抑藻能力分别是无、有和有。这表明提取出来 的抑藻物质的分子量范围最可能 是 。 38.【生物一选修3:现代生物科技专题】(15分) 蛛丝蛋白纤维是目前已知的最坚韧的天然纤维之一,又被称为 “生物刚”。为了提高羊毛纤维的拉伸强度,科学家将蜘蛛牵丝蛋白 第 8 页 共 10 页 基因整合到转基因细毛羊, 并用此细胞作为核供体, 结合核移植技术, 成功获得了能合成蛛丝蛋白的转基因细毛羊。回答下列问题。 (1) 检测蜘蛛牵丝蛋白基因是否成功导入到羊胎儿成纤维细胞, 一般采用的方法是 , 可使用 作为探针对目 的基因检测。 (2)将转基因成功的羊胎儿成纤维细胞作为核

11、供体细胞,在对 其 进 行 体 外 培 养 时 , 传 代 一 般 都 控 制 在 10 代 以 内 , 原 因 是 。 (3)用细毛羊卵母细胞作为核移植的受体,在核移植之前必须 先对卵母细胞进行的操作有 。 (4)为检测出生小羊是否成功表达牵丝蛋白基因,可采用的方 法有 (填序号)。 DNA测序 染色体倍性分析 体细胞结 构分析 抗原-抗体杂交 对羊毛纤维进行拉伸度测试 (5) 为了提高已有重组胚胎的利用率, 可采用 技 术, 但此技术产生同卵多胚的数量是有限的, 从后代数量的角度分析, 采 用 羊 胎 儿 成 纤 维 细 胞 进 行 转 基 因 体 细 胞 克 隆 的 优 势 在 于 。

12、第 9 页 共 10 页 参考答案 1-6 DCABDC 29. (10 分,除说明外,每空 2 分) (1)核酸( “DNA 和 RNA”2 分, “脱氧核糖核酸和核糖核酸”2 分, “DNA ”或“脱氧核 糖核酸” 1 分, “RNA”或“核糖核酸” 1 分,多写错误答案,多写一个倒扣一分) 按 照生命活动的需要主动选择吸收所需要的营养物质,排出代谢废物( “控制物质进出细 胞” 1 分,说明:相同或相近意思的表述也可酌情给分) (2)H和 ATP ( “还原氢和三磷酸腺苷”2 分, “NADPH 和 ATP”2 分, “H”或“还原 氢”或“NADPH” 1 分, “ATP”或“三磷酸腺

13、苷”1 分,多写错误答案,多写一个倒扣 一分) (3)黑暗条件下 CO2的释放速率( “CO2的释放速率” 1 分) 温度过低,导致与生命活 动有关的酶活性降低,细胞代谢速率减弱(说明:采分点“酶活性降低” 1 分, “细胞 代谢速率减弱” 1 分,相同或相近意思的表述也可酌情给分) 30. (8 分,除说明外,每空 2 分) (1)肝糖原分解、非糖物质转化( “肝糖原、非糖物质”2 分,说明:写出 1 点 1 分) (2)先增大,再减小,其后趋于稳定( “先增大,再减小” 1 分,相同或相近意思的表 述也可酌情给分) 促进葡萄糖进入骨骼肌细胞,降低血糖浓度( “促进葡萄糖进入骨 骼肌细胞”1

14、 分,相同或相近意思的表述也可酌情给分) (3)分别给患糖尿病小鼠和健康小鼠注射与第一组等量的生理盐水( “给患糖尿病小鼠 注射与第一组等量的生理盐水,给健康小鼠注射与第一组等量的药剂 X 的溶剂” 2 分, 说明:只写出一组处理且正确 1 分,组对组错 1 分,相同或相近意思的表述也可酌 情给分) 31. (9 分,除说明外,每空 2 分) (1)群落 (2)不同季节温度、光照的变化,一方面直接影响底栖动物的栖息环境,另一方面食 物的种类、数量和分布的改变也影响底栖动物的种群数量和分布(3 分,说明:栖息环 境为一个采分点,食物为一个采分点,写出 1 点 2 分,2 点全 3 分,意思相同的

15、表述亦 可,相同或相近意思的表述也可酌情给分) (3)生物种群的繁衍离不开信息的传递(相同或相近意思的表述也可酌情给分) 二 者之间存在生殖隔离( “存在生殖隔离“2 分) 第 10 页 共 10 页 32. (12 分,除说明外,每空 2 分) (1)灰体长翅红眼(说明:相应顺序可换,写全 3 项且正确 2 分,写出 3 项 2 项正确 1 分,写出 2 项且正确 1 分,其余 0 分,性别不作评分要求,性状表述不完整如“红眼” 只写“红”在对应得分基础上合共最多扣 1 分) 6 (3 分) 1/12 (4 分) (2)红眼雌性:红眼雄性:白眼雄性=2:1:1 (3 分,说明:相应顾序可换,

16、完全正确 3 分,表现型正确比例出错 1 分,其余 0 分,性状表述不完整如“红眼”只写“红”以及 相应性别用符号替代但正确的在对应得分基础上合共最多扣 1 分, 体色和翅型不作评分 要求) 37. (15 分,除说明外,每空 2 分) (1)蛋白胨 污染 高压蒸汽 (2)使用过的移液管中的残留液会影响结果(2 分,相同或相近意思的表述也可酌情给 分) (3)甲组和乙组的水华藻数量均明显低于丙组(全对 3 分,只写出甲组或乙组结果且 正确 2 分,相同或相近意思的表述也可酌情给分) (4)大于 500 Da 且小于 1000Da(全对 4 分, “500Da1000Da”4 分,前后顺序不作 评分要求,只写出一个判断且正确 2 分) 38.(15分,除说明外,每空2分) (1)DNA分子杂交标记的牵丝蛋白基因 (2)保持细胞正常的二倍体核型 (3)培养至减数第二次分裂中期、去核(3分) (4) (5)胚胎分割可以获得大量遗传物质相同的后代

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