高中数学(人教版A版必修一)配套课件:第二章 基本初等函数(Ⅰ) 第二章 2.3.pptx

上传人(卖家):金钥匙文档 文档编号:744830 上传时间:2020-09-15 格式:PPTX 页数:21 大小:904.14KB
下载 相关 举报
高中数学(人教版A版必修一)配套课件:第二章 基本初等函数(Ⅰ) 第二章 2.3.pptx_第1页
第1页 / 共21页
高中数学(人教版A版必修一)配套课件:第二章 基本初等函数(Ⅰ) 第二章 2.3.pptx_第2页
第2页 / 共21页
高中数学(人教版A版必修一)配套课件:第二章 基本初等函数(Ⅰ) 第二章 2.3.pptx_第3页
第3页 / 共21页
高中数学(人教版A版必修一)配套课件:第二章 基本初等函数(Ⅰ) 第二章 2.3.pptx_第4页
第4页 / 共21页
高中数学(人教版A版必修一)配套课件:第二章 基本初等函数(Ⅰ) 第二章 2.3.pptx_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

1、2.3 幂函数 第二章 基本初等函数 () 1.理解幂函数的概念; 2.学会以简单的幂函数为例研究函数性质的方法; 3.理解和掌握幂函数在第一象限的分类特征,能运用数形结合的方 法处理幂函数有关问题. 问题导学 题型探究 达标检测 学习目标 问题导学 新知探究 点点落实 知识点一 幂函数的概念 答案 底数为x,指数为常数. 思考 y1 x,yx,yx 2 三个函数有什么共同特征? 答案 一般地, 叫做幂函数,其中x是自变量,是常数. 函数yx 知识点二 幂函数的图象与性质 思考 如图在同一坐标系内作出函数(1)yx; (3)yx2;(4)y x1;(5)yx3的图象. 1 2 2 yx ; 答

2、案 填写下表: yx yx2 yx3 yx1 定义域 值域 奇偶性 单调性 增 在0,) 上 , 在(,0 上 在(0, ) 上 , 在(, 0) 上_ 1 2 yx ; R R R 0,) x|x0 0,) R R 0,) y|y0 奇 偶 奇 非奇非偶 奇 增 减 增 增 减 减 根据上表,可以归纳一般幂函数特征: (1)所有的幂函数在(0,)上都有定义,并且图象都过点 ; (2)0时,幂函数的图象通过 ,并且在区间0,)上是 函数. 特别地,当1时,幂函数的图象 ;当00,所以x1x20,于是 f(x2)f(x1)0, a132a, 11 22 (1)(32 )aa , 解析 由(1)知

3、 在区间(0,)内是减函数. 1 2 fxx 11 22 (1)(32 )aa 解得2 3f(a1)等价于2aa10, 解得 1a3 2. 1 2 3 达标检测 4 5 解析答案 1.已知幂函数 f(x)k x的图象过点 1 2, 2 2 ,则 k 等于( ) A.1 2 B.1 C.3 2 D.2 解析 由幂函数的定义知 k1.又 f 1 2 2 2 , 所以 1 2 2 2 ,解得 1 2,从而 k 3 2. C 1 2 3 4 5 2.已知幂函数 f(x)的图象经过点(2, 2 2 ),则 f(4)的值等于( ) A.16 B. 1 16 C.2 D. 1 2 答案 D 1 2 3 4

4、5 A.1,3 B.1,1 C.1,3 D.1,1,3 3.设 1,1, 1 2, 3, 则使函数 yx 的定义域为 R 的所有 的值为( ) 答案 A 1 2 3 4 5 4.下列是 的图象的是( ) 答案 2 3 yx B 1 2 3 4 5 5.以下结论正确的是( ) A.当0时,函数yx的图象是一条直线 B.幂函数的图象都经过(0,0),(1,1)两点 C.若幂函数yx的图象关于原点对称,则yx在定义域内y随x的增大 而增大 D.幂函数的图象不可能在第四象限,但可能在第二象限 答案 D 规律与方法 1.幂函数yx(R),其中为常数,其本质特征是以幂的底x为自变 量,指数为常数,这是判断一个函数是不是幂函数的重要依据和唯一 标准. 2.幂函数yx的图象与性质由于的值不同而比较复杂,一般从两个方 面考查:(1)0时,图象过(0,0),(1,1)在第一象限的图象上升;0 时,图象不过原点,在第一象限的图象下降,反之也成立.(2)曲线在第 一象限的凹凸性1时,曲线下凸;01时,曲线上凸;0时, 曲线下凸. 返回 3.在具体应用时,不一定是 yx,1,1 2,1,2,3 这五个已研究熟的 幂函数,这时可根据需要构造幂函数,并针对性地研究某一方面的性质.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 数学 > 人教A版 >
版权提示 | 免责声明

1,本文(高中数学(人教版A版必修一)配套课件:第二章 基本初等函数(Ⅰ) 第二章 2.3.pptx)为本站会员(金钥匙文档)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|