精选20XX电子工艺毕业实习报告3000字5篇.doc

1、精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 1 精选精选 20XX 电子工艺毕业实习报告电子工艺毕业实习报告 3000 字字 5 篇篇 2020 电子工艺毕业实习报告 3000 字篇一 这次为期一周的电子工艺设计实习，主要的目的就是让我们了解电烙 铁的使用以及手工焊接的方法，其次是让我们对实习过程中需要接触 到的元器件有基本的认识并了解它们的安装方法。 二、实习过程 周一： 上午在理教 1-202 听 XX 老师讲解电子工艺实习周的具体时间安 排以各种相关知识； 周二：上午在自动化创新基地进行焊接练习，练习目标是 40 个电阻、 20 根单股导线、20 根多股导线； 周三：上午在自动化创新

2、基地进行焊接练习，练习目标是 40 个电阻、 20 根单股导线、 20 根多股导线。 下午在自动化创新基地进行焊接考试， 考试内容是 10 个卧式电阻、10 个立式电阻、10 根导线（至少 3 根多 股） 、2 个无极性电容以及 2 个有极性电解电容； 周四：下午在自动化创新基地焊接八路抢答器。 三、实习知识 电烙铁的使用方法：新的电烙铁，或者使用时间长后要更换新的烙铁 头的电烙铁，在使用电烙铁之前应该通电给烙铁头“上锡” 。首先用锉 刀把烙铁头按需要挫成一定形状，然后接上电源，当烙铁头温度能升 到融锡时，将烙铁头在松香上沾涂一下，等松香冒烟后在沾涂一层焊 锡，如此反复进行 2 到 3 次。在

3、使用中，应使烙铁头保持清洁，并保 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 2 证烙铁头的尖头上始终有焊锡。电烙铁不宜长时间通电且不使用，同 时使用电烙铁是，控制烙铁温度，并且控制好焊接时间。 焊接的注意事项：在焊接前，先检查电烙铁是否是状态，焊接过程中 电烙铁应与电路板呈 45 度， 花线刨开后应在裸线上镀一层锡， 镀锡时 应在裸线上先沾点松香，再开始镀锡，这样才能镀上锡，裸线一端应 紧贴电路板，放锡时应注意控制锡的用量，焊点要均匀，焊好后再剪 掉多余的裸线，以防止虚焊，另外焊接过程中要注意防烫伤，以及不 能损害元件和印刷电路板，焊接完后应检查电路板是否出现虚焊和漏 焊。 对元器件焊接

4、要求：遵循从小到大，先低后高，先轻后重，先内后外 的原则。 电阻：标记方向一致，高低一致； 电容：标记方向要仔细看，先焊无极性电容，再焊有记性电容； 二极管：正负极性一致，高低一致。2.3 印制板的拆焊 首先加热焊点，使焊点上的锡融化，然后吸走焊锡，最后取走原件。 注意点：不要硬拉元件，集成电路拆焊使一根一根的加热，融锡，吸 走熔锡后才能拆卸。 四、实习感悟 周一今天的实习，与其说是是实习，不如说是实习前奏曲，通过 XX 老师对实习周的简单时间安排介绍以及其对于些相关知识的介绍，使 我们对于电子工艺设计尤其是焊接工艺的了解有了较大的提升，也让 我们对于接下来的一周实习有了较大的期待。 精品整理

5、文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 3 周二今天是我有生以来第一次焊接，其实以前我就对那些工人师傅的 焊接活挺感兴趣的，但苦于一直没有工具，但今天我真正体验到了焊 接的幸福感。第一次拿到电烙铁，第一感觉就是“怎么没有开关呀， 每次都要拔插头，太麻烦了” ，上网查询来着，但毫无结果。但这已是 无关紧要，待老师分发完通用板、电阻、导线、锡线之后，我迫不及 待的便插上了电烙铁的插头，并开始往通用板上装电阻。其实电阻相 对来说是比较容易的， 尤其是在被老师夸奖之后， 更是倍感小菜一碟。 但随后的多股导线就让人头痛了，没有专用的去皮钳子，总是一不留 神就剪断了，尤其是在导线勉强够用的情况下，更是纠结

6、呀。好在黄 天不负有心人，努力了好一阵子，总算是剪好了 20 根多股导线。或许 是因为觉得焊机很有意思吧， 晚上， 我也依旧来到了自动化创新基地， 继续我的焊接时光。晚上的光线比较暗淡，所以焊接也不是很利索， 甚至是在修补的时候，将一个焊盘给焊掉了，导致彻底无法焊好一个 立式电容， 于是乎， 我就焊了 41 个电容， 希望老师能无视那个失败品。 周三今天上午，和昨天可以说是如出一辙，依旧在进行着焊接练习。 但下午就有些不那么幸福了，因为考试如期而至。焊接时很有意思， 但考试总是有一丝的紧张。的感觉就是手抖得不是一般的厉害，而且 还更容易出汗。所以焊接起来很是不顺，最让我受不了的是我对线的 长度

7、需求产生了较大的误差，导致浪费了几乎一大半的单股导线，差 一点就不够用了。但不论怎么说，离考试结束还有十分钟的时候，我 完美的完成了作品，而且还对他的正面效果进行了修正，保证了视觉 效果的好看，毕竟我是一个有轻微强迫症的人，容不下一丝瑕疵的。 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 4 周四回想今天下午的八路抢答器的焊接，我真是不知道去何处哭诉， 当然我自己的失误是主因。 其实总体来说， 今天的焊接还是很不错的， 从开始到即将完成，我一直是做的有条不紊，先 10k电阻、再 360 电阻和 2k2、100k电阻一切都是那么的完美，但在在我即将完 成的时候，却猛然发现把两个一般电容装反了，

8、我竟然忘了有大小的 区别了，真是百般自责，但也没办法，只能拆焊了，但和昨天一样， 我又把焊盘给拆了下来，瞬间我真是有点想重做的冲动。好在勉强弥 补了之后，抱着试试看的心态继续做，最后还是可以用的。其次的一 个纠结点， 就是电池座的导线问题， 老师没有讲解导线要如何连上去， 虽然看着是要用螺丝刀将导线压进去，但是又没有螺丝刀，这是让人 百般焦急呀，于是各种问人，但完全没有一个人能好好回答我，好在 我想起来了以前见过很多都是直接将导线焊接在焊点处的，于是我也 就这么做了，虽然焊得不是很好，但好在一切都好用。但我不得不吐 槽的是， 这个八路抢答器的质量真是太次了， 在我第一次排队的时候， 原本很好用

9、的抢答器玩着玩着就又坏了， 苦逼的只能是回去继续倒腾， 但把电池卸下来再装回去又好用了，真是不想说什么了。就是在这样 的曲曲折折、这么多的吐槽点中，我结束了我最后一天的电子工艺设 计，虽然不是很顺，但我还是相当的热爱焊接这门技术的，希望以后 还能有机会接触。 五、总结 在大一，我们所学的都仅仅是一些理论知识，只是注重理论性，而忽 视了我们的实践性。而这一次的实习正如第一节课所体现的，并没有 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 5 多少要我们去想，的是要我们去做。看一个东西简单，但它在实际操 作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，就比 如这次的焊接八路抢答器，看到电

10、路板，整理一下元器件，我们就基 本知道要怎么去做了，但当我们真正开始焊接时，却总能出现各种错 误。而我们这次的实习就是要跨过这道理论与实践之间的鸿沟。 总体来说，我是十分喜爱这次的实习的。我从小就对这种小制作很感 兴趣，喜欢把东西给拆来装去，也喜欢自作主张的去修理家里的一些 坏了的小电子品，虽然总是把东西搞坏甚至更坏，招来一顿骂，但我 依然兴趣不该。而如今，这一周的实习可以说投我所好，让我得以放 开手脚来拆来装去。 并且，通过这一周的电子工艺设计实习，我觉得自己在以下几个方面 获益匪浅： 首先，对电子工艺有了初步的了解。这一周的实习让我初步掌握了焊 接这门精细活，并对不同元器件的焊接以及一些注

11、意事项有了足够的 认识。这些知识与技巧不仅在这一周的实习中有用，在以后的学习中 甚至是以后的日常生活中同样有着有着现实意义。 再者，充分锻炼了自己的动手能力。高中三年的学习，可以说是将我 们的动手能力彻底扼杀，大学第一年也依旧如此。但没有足够的动手 能力，就何谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。而这一周的 实习，可谓是让我们年久失修的动手能力得到了充分锻炼。 正所谓实践出真知，纵观古今，一切的发明创造都源自于实践，而这 次的电子工艺设计实习可以说是我们将理论付诸实践的第一步。对于 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 6 这第一步，我会铭记于心，但我同样盼望着第二步、第三步希望在

12、一 次次的实习实践中，我的动手能力可以得到质的飞跃。 2020 电子工艺毕业实习报告 3000 字篇二 1熟悉手工焊接的常用工具的使用及其维护与修理 2 基本掌握手工电烙铁的焊接技术， 能够独立的完成简单电子产品安 装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。 3 熟悉印制电路板设计步骤和方法， 熟悉手工制作印制电路板的工艺 流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。 4熟悉常用电子元器件的类别，符号，规格，性能及其使用范围，能 查阅有关的电子器件图书。 5 能够正确识别和选用常用的电子器件， 并且能够熟练使用普通万用 表和数字万用表。 6了解电子产品的焊接，调试与维修方法。

13、二：实习要求 1要求学生熟悉常用的电子元器件的识别，测试方法。 2要求学生练习和掌握正确的焊接方法。 3 要求学生练习和掌握电子工艺的基本要求， 了解电子产品的生产的 工艺文件，对照电路原理图，能看懂接线图，理解图上的符号及图注 并与实物能一一对照。 4认真阅读有关的工艺图纸以及文件，并据此细心独立的进行安装， 连焊，并记录有关的心得，经验和体会。 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 7 5根据文件调试，会利用仪器和工对机芯进行调试，学会排除故障， 使整机达到指标要求， 6根据工艺文件的指导，独立封装整机外壳，完成一件正式的产品。 三：实习工具及元件 实习工具 电烙铁：马蹄形，大功

14、率 35 瓦镊子起子焊锡松香两节 5 号电池 元件 电阻：各色电阻共 11 个 电阻的识别和检测：电阻在电路中用“r”加数字表示，如：r1 表示 编号为 1 的电阻。电阻在电路中的主要作用为分流、限流、分压、偏 置等。电阻的参数标注方法有 3 种，即直标法、色标法和数标法。a、 数标法主要用于贴片等小体积的电路，如：472 表示 47100（即 4.7k） ；104 则表示 100kb、色环标注法使用最多，现举例四色环电阻 五色环电阻（精密电阻）2、电阻的色标位置和倍率关系如下表所示： 颜色有效数字倍率允许偏差（%）银色/x0.0110 金色/x0.15 黑色 0+0/棕色 1x101 红色

15、2x1002 橙色 3x1000/黄色 4x10000/绿色 5x1000000.5 蓝色 6x10000000.2 紫色 7x100000000.1 灰色 8x100000000/白色 9x1000000000/ 电容：瓷片电容 1p：1 个 2p：2 个 5p：2 个 15p：1 个 30p：2 个 47p： 1 个 120p：1 个 102：2 个 103：4 个 223：1 个 473：1 个 104：6 个 电解电容：47uf：2 个 10uf：3 个 47uf：1 个 220uf：2 个 电容的识别和检测： 、电容在电路中一般用“c”加数字表示（如 c13 精品整理文档，下载后可编

16、辑 双击页眉页脚可删除 8 表示编号为 13 的电容） 。电容是由两片金属膜紧靠，中间用绝缘材料 隔开而组成的元件。电容的特性主要是隔直流通交流。 电容容量的大小就是表示能贮存电能的大小，电容对交流信号的阻碍 作用称为容抗，它与交流信号的频率和电容量有关。 容抗 xc=1/2fc（f 表示交流信号的频率，c 表示电容容量） 电话机中常用电容的种类有电解电容、瓷片电容、贴片电容、独石电 容、钽电容和涤纶电容等。 2、 识别方法： 电容的识别方法与电阻的识别方法基本相同， 分直标法、 色标法和数标法 3 种。电容的基本单位用法拉（f）表示，其它单位还 有：毫法（mf） 、微法（uf） 、纳法（nf

17、） 、皮法（pf） 。 其中：1 法拉=103 毫法=106 微法=109 纳法=1012 皮法 容量大的电容其容量值在电容上直接标明，如 10uf/16v 容量小的电容其容量值在电容上用字母表示或数字表示 字母表示法：1m=1000uf1p2=1.2pf1n=1000pf 数字表示法：一般用三位数字表示容量大小，前两位表示有效数字， 第三位数字是倍率。 如：102 表示 10102pf=1000pf224 表示 22104pf=0.22uf 二极管：in4001：1 个 二极管的识别与检测方法：二极管的主要特性是单向导电性，也就是 在正向电压的作用下，导通电阻很小；而在反向电压作用下导通电阻

18、 极大或无穷大。识别方法：二极管的识别很简单，小功率二极管的 n 极（负极） ，在二极管外表大多采用一种色圈标出来，有些二极管也用 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 9 二极管专用符号来表示 p 极（正极）或 n 极（负极） ，也有采用符号标 志为“p” 、 “n”来确定二极管极性的测试注意事项：用数字式万用表 去测二极管时，红表笔接二极管的正极，黑表表笔接二极管的负极， 此时测得的阻值才是二极管的正向导通阻值，这与指针式万用表的表 笔接法刚好相反。 三极管：9018h：1 个 9014c：1 个 三极管的识别与检测方法：三极管有三 列的三极管，可按下述方法来判断其性能好坏 （a

19、）测量极间电阻。将万用表置于 r100 或 r1k 挡，按照红、黑 表笔的六种不同接法进行测试。其中，发射结和集电结的正向电阻值 比较低， 其他四种接法测得的电阻值都很高， 约为几百千欧至无穷大。 但不管是低阻还是高阻，硅材料三极管的极间电阻要痹秽材料三极管 的极间电阻大得多。 （b）判定基极。用万用表 r100 或 r1k 挡测量三极管三个电极中 每两个极之间的正、反向电阻值。当用第一根表笔接某一电极，而第 二表笔先后接触另外两个电极均测得低阻值时，则第一根表笔所接的 那个电极即为基极 b。这时，要注意万用表表笔的极性，如果红表笔 接的是基极 b。黑表笔分别接在其他两极时，测得的阻值都较小，

20、则 可判定被测三极管为 pnp 型管；如果黑表笔接的是基极 b，红表笔分 别接触其他两极时，测得的阻值较小，则被测三极管为 npn 型管。 （c）判定集电极 c 和发射极 e。 （以 pnp 为例）将万用表置于 r100 或 r1k 挡，红表笔基极 b，用黑表笔分别接触另外两个管脚时，所 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 10 测得的两个电阻值会是一个大一些，一个小一些。在阻值小的一次测 量中，黑表笔所接管脚为集电极；在阻值较大的一次测量中，黑表笔 所接管脚为发射极。 其他所用元器件有：空心线圈跨接线绝缘导线若干 四：工作原理与内容 工作原理 1 无线电广播基础： 广播电台播出节

21、目是首先把声音通过话筒转换成 音频电信号，经放大后被高频信号（载波）调制，这时高频载波信号 的某一参量随着音频信号作相应的变化，使我们要传送的音频信号包 含在高频载波信号之内，高频信号再经放大，然后高频电流流过天线 时，形成无线电波向外发射，无线电波传播速度为 3108m/s，这种 无线电波被收音机天线接收，然后经过放大、解调，还原为音频电信 号，送入喇叭音圈中，引起纸盆相应的振动，就可以还原声音，即是 声电转换传送电声转换的过程。中波的频率（高频载波频率）规 定为 5251605khz（千周） 。短波的频率范围为 350018000khz 2无线电广播发射和接收过程：广播节目的发送是在广播电

22、台进行。 广播节目的声波，经过电声器件转换成声频电信号，并由声频放大器 放大，振荡器产生高频等幅振荡信号调制器使高频等幅振荡信号被声 频信号所调制；已调制的高频振荡信号经放大后送入发射夭线，转换 成无线电波辐射出去。无线电广播的接收是由收音机实现的。收音机 的接收夭线收到空中的电波；调谐电路选中所需频率的信号；检波器 将高频信号还原成声频信号 （即解调） ； 解调后得到的声频信号再经过 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 11 放大获得足够的推动功率；最后经过电声转换还原出广播内容。 3收音机调频制与调幅制工作原理及过程 调幅收音机：用来接收调幅制广播节目。其解调过程是用检波器对己

23、 调幅高频信号进行解调，电路结构如图所示。调幅收音机一般工作在 中波、短波或长波波段 调频收音机：用来接收调频制广播节目。其解调过程是用鉴频器对己 调频高频信号进行解调。调频信号在传输过程中，由于各种干扰，使 振幅产生起伏，为了消除干扰的影响，在鉴频器前，常用限幅器进行 限幅，使调频信号恢复成等幅状态，电路结构见图。调频收音机一般 工作在超短波波段，其抗干扰能力强、噪声小、音频频带宽，音质比 调幅收音机好。高保真收音机和立体声收音机都是调频收音机。调频 波段都在超高频（vhf）波段，国际上规定为 87108b4edt2901 收音机电路原理 amfm 转换开关由 q2q3r5r8c7 组成的调

24、频调幅转换电路， 电源开 关 sw3 转换至 on 状态接通电源后，q2 导通，q3 截止，a/f 端口输出 高电平，连接到主板 a/f 端口，一路经 r107 到 u1 的 15 脚，15 脚高 电平 1c 内部自动切换为调频波段。 从拉杆天线接收到的调频高频信号经 c101 到 q101 放大后由 c104l101c106 等元件组成的带通滤波器，选出 fm 的调频信号送至 u1 的 12 脚，u1 的 12 脚的调频信号由内部选频放大器以及外围的 pvcc109l103 组成选频回路选频放大，由 pvcc110l104 等组成的 本振电路， 本振信号从 7 脚输入， 与调频选频信号一起送

25、到 u1 内部混 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 12 频电路混频得出 10.7mhz 的调频中频信号从 14 脚输出。 10.7mhz 的中 频信号经 r109 送到 cf2 陶瓷滤波器， 滤除 10.7mhz 宽带以外大部分的 杂波后，10.7nhz 的中频信号从 u1 的 17 脚输入 1c 内部中频放大鉴 频（cf3 决定鉴频曲线） 。鉴频后的音频信号从 u1 的 23 脚输出。调频 本振另一路信号经 c111 耦合送到显示驱动 sc3610 第 35 脚输入 1c 内 部惊醒分频处理后的频率数字准确显示在屏幕上。 按动 sw7，q2 截止 q3 导通 u1 第 15

26、脚为低电平 u1 内部自动切换为调 幅波段，将中波短波转换开关至于 mw 时，此时磁棒天线感应到的高 频调幅中波信号经 pvc 选频，由波段开关 sw1 转换送入 u1 的 10 脚。 中波波段本振电路由 t101pvc 等元件组成，u1 的 5 脚的本振信号与 10 脚的选频信号同时加到内部混频器，混频得出 455khz 调幅中频信 号，455khz 中频信号从 14 脚输出。推动中短波开关选择短波 18 波 段，从拉杆天线接收到的短波高频信号经 c101 到 q101 放大经 c102 耦合到中短波开关 sw1 波段开关转换从 u1 第 10 脚输入。短波 18 的 短振回路由 t102t

27、103pvcc112c113 等元件组成。本振信号经波段 开关 sw1 转换从 5 脚输入， 与 10 脚的短波高频信号一起送到混频器混 频得出 455khz 的中频信号从 4 脚输出。14 脚输出的调幅中频信号经 r106t104cf1 选频，滤除 455khz 宽带以外大部分杂波后，送至 u1 的 16 脚输入， 中频信号在 1c 内部进行放大检波， 检波后的音频信号 由 23 脚输出。调幅另一本振信号经 c114 送至显示驱动 sc3610 第 33 脚输入其内部进行处理，处理后的频率数字准确显示在屏幕上。 u1 的 23 脚输出的音频信号经 c123 耦合从 24 脚输入，w1 是电子

28、音量 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 13 控制电位器，控制 u1 第 4 脚的电平来控制音量。u1 的 23 脚输出的音 频信号经 c123 送至 u1 的 24 脚如 1c 内部功率放大器放大，放大后的 音频信号从 27 脚输出推动扬声器或者耳机。 时钟控制、驱动显示电路，由液晶显示器（lcd） 、sc3610、x1、c1c6、 r1r5sw1sw8q1 等元件构成，sc3610 的 116 脚为显示驱动输出， 17、18 脚为振荡输入、输出，23、24 脚调节时间控制，26 脚是时钟、 频率模式转换，27 脚为定时开关输出，32 脚 am/fm 选择控制，33 脚 为 a

29、mrf 输入，35 脚为 fmrf 输入，36 脚接正电源。 五：调试 fm 波段提示：第一步、调接收频率范围，接上电源轻按 fm 键，工作 在 fm 状态，将四联可变电容调到最低端，显示屏显示 fm 频率，用起 子调整 l104 振荡线圈使数字显示 59mhz 左右， 将四联可变电容调至频 率显示端，用起子调可变电容顶上振荡联微调电容 f/o 使显示屏上的 数字显示在 108.5mhz 左右，反复上述调整使 fm 频率在 59108.5mhz 范围内。第二步、调整灵敏度，将四联电容调到 70mhz 左右收到一个 电台调整 l103 使喇叭输出声，再将四联可变电容调到显示 106mhz 左 右

30、收到一个电台， 调整四联可变电容另一微调电容 f/a 使喇叭输出声。 反复以上调整使灵敏度达到效果，用蜡将线圈封固。 中波短的调整：第一步、调接收频率范围，接上电源轻按 am 键，工作 在am状态， 将am波段开关推至mw位置转动四联可变电容调到最低端， 显示屏显示 am 频率， 用起子调整 t101 中波振荡使数字显示在 515khz 左右，将四联可变电容调至频率显示端，用起子调可变电容顶上振荡 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 14 联微调电容 a/o 使显示屏上的数字显示在 1630khz 左右，反复上述调 整 mw 频率仔 151630khz 范围内，第二步、调整灵敏度，

31、将四联可变 电容调到 600mhz 左右收到一个电台调整磁棒线圈位置使喇叭输出声， 再将四联可变电容调到显示 1400mhz 左右收到一个电台，调整四联可 变电容 mw 另一微调电容 a/a 使喇叭输出声。 反复以上调整是灵敏度达 到。用蜡将线圈封固。 短波段的调整：短波段的调整比较简单，短波用了一级高频放大电路 不用调整灵敏度，只要调整频率就 ok 了。频率的调整也很简单，要先 调好中波再将波段开关推至 sw1， 四联可变电容调到最低端调 t102 短 波振荡频率显示在 3.8mhz 左右，短波 15 自动同步，再将开关推至 sw8 位置，调整 t103 短波振荡使频率显在 17.9mhz

32、左右，短波 68 自 动同步。 amif 中周 t104 的调整：找出一个信号比较强的短波电台，调 t104 使 喇叭输出声音最清晰为止。 六：心得体会 此次在为期一周的电子工艺实习中，收获挺多。如果说我们以前学的 都是一些理论知识，那么此次实习让我们经历了一次真正的实践。从 最简单的电阻电容的识别，以及各种电子元器件的识别、使用及其检 测，到电烙铁的正确使用以及正确焊接，pcb 板的布局及其制作了解。 都是我们感到一种新鲜感，一种强烈的求知欲在我们胸中升起。 这次的实习对我们来说无疑是一次较好的动手锻炼机会，因此从一开 始就抱着一种较认真的态度， 无论是从了 解无线电广播基础及其实现 精品整

33、理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 15 原理，还是后来的焊接对我来说都是一种提高。这次实习的重点任务 也就是焊接，由于以前曾焊接过一些简单的电路板，于是焊接对我们 来说也不是一件什么难事，但由于电子元器件布局紧密，焊接需小心 对待。如果焊错了，将其取下必定要耗费一番精力不可，而且未必能 够取下来。因此我是丝毫不敢怠慢。可在调试时仍然出现了一点小问 题，示数显示有点不稳定，但在同学的帮助下，最终将其完美解决。 这次的实习使我明白一个道理，在现代高速发展的今天，仅仅用一些 理论知识来武装大脑是不够的，我们还需要用实际动手操作能力来装 扮我们的双手，只有如此才不负祖国对我们的培养，做好祖国的

34、接班 人，为祖国贡献出自己的一份力量。 2020 电子工艺毕业实习报告 3000 字篇三 1、学习焊接电路板的有关知识，熟练焊接的具体操作。 2、了解电子产品的生产制作过程； 3、掌握电子元器件的识别及质量检验； 4、 学习利用工艺工具独立进行电话机的装焊和调试， 并达到产品的质 量要求 5、看懂电话机的安装图，了解电话机的基本原理，学会动手组装和焊 接电话机。 6、 通过对一台正规产品电话机的安装焊接及调试， 学会调试电话机， 能够清晰接打电话。 7 培养职业道德，和职业技能，培养工程实践观念及严禁细致一丝不 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 16 苟的科学风. 二、工艺要求、

35、电子元件知识 1、相关元器件 主要有电阻、电容，二极管、三极管，电解电容、发光管、稳压管、 振铃集成模块，拨号集成模块，晶振、IC 等。 2、安装工艺要求： （1）动手焊接先检查元件是否齐全正确，再把元件进行分类，使在安 装时更顺手也可以减少安装失误。 然后再用万用表将各元件测量一下， 看是否电子元件的值是否正确。安装时先安装低矮和耐热元件（如电 阻） ，然后再装大一点的元件，最后装怕热的元件（如三极管） 。 （2）在瓷介电容、电解电容及三极管等元件立式安装时，引线不能太 长，否则降低元器件的稳定性；但也不能过短，以免焊接时因过热损 坏元器件。一般要求距离电路板面 2mm，并且要注意电解电容的

36、正负 极性，不能插错。 （3）电阻的安装：将电阻的阻值选择好后根据两孔的距离弯。曲电阻 脚可采用卧式紧贴电路板安装，高度要统一。瓷片电容和三极管的脚 剪的长短要适中。 （4）各零件安装好后，便是焊接了，这是电话机组装过程中非常重要 的一个环节，而且是我们自己操作电烙铁，具有一定的危险性，因此 要特别小心，要严格按照要求一步一步地做，切不可急于求成，粗心 大意。 三、电话机的工作原理 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 17 电话通信中实现声能与电能相互转换的用户设备。由送话器、受话器 和发送、接收信号的部件等组成。发话时，由送话器把话音转变成电 信号，沿线路发送到对方；受话时，由受

37、话器把接收的电信号还原成 话音。电话机一般分为磁石式、共电式和自动式三类。磁石式电话机， 用磁石式手摇发电机作振铃信号源并配有通话电源。它对线路和交换 设备的要求低，通话距离较远，机动灵活，使用方便，可不经过交换 机直接通话。 因此， 它适用于野战条件下和无交流电地区的电话通信。 共电式电话机，由交换设备集中供给通话和振铃信号电源。它结构简 单，使用方便，用户间通话由人工转接。自动式电话机，是在共电式 电话机上，加装拨号盘或按键盘等部件组成的。它通过拨号或按键发 送选号信息，控制交换机进行自动接续。使用简便，不需要人工转接， 但自动交换设备较复杂。另外，由于电子技术的发展，出现了一些新 功能的

38、电话机，如录音电话机、书写电话机、可视电话机、智能电话 机等。 电话机是美国人 A.G.贝尔在 1876 年发明的。 中国于 1903 年建立了军 用电话通信。随着电子技术的迅速发展，军用电话机正朝着体积小、 重量轻、效能高、功能多、环境适应性强的方向发展。 四、实训小结 通过此次的电话机的组装使我对电子工艺制作过程及一些相关注意事 项有了更为深刻的了解。 1、焊接的技巧或注意事项 焊接是安装电路的基础，我们必须重视他的技巧和注意事项。 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 18 （1）焊锡之前应该先插上电烙铁的插头，给电烙铁加热。 （2）焊接时，焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角成

39、 45 度，这样 焊锡与电烙铁夹角成 90 度。 （3）焊接时，焊锡与电烙铁接触时间不要太长，以免焊锡过多或是造 成漏锡；也不要过短，以免造成虚焊水电工找工作。 （4）元件的腿尽量要直，而且不要伸出太长，以 1 毫米为好，多余的 可以剪掉。 （5）焊完时，焊锡呈圆滑的圆锥状，而且还要有金属光泽。 2、手工插旱元器件的原则： 先焊矮的元件，在焊稍高的，最后焊的元件以及：先焊小元件，后焊 体积大的元件； 焊接时锡量适中， 避免漏焊虚焊和桥接等故障的发生。 不必将所有的元件都插上在焊接， 而是插一部分， （必须保证元件插对 位置）.间接好，并剪掉管腿. 五、体会和感想 这次实训虽然为期只有几天，但我

40、从这短短的几天中学到了不少的东 西，每天都过得很充实。比如刚开始实训时，学长和老师发给我们一 些零件，我便拿着说明书仔细地看，然后拿着零件仔细辨认，与说明 书上写的一一对照，于是我知道了电阻上的那些色环原来还是有奥秘 的，也知道了怎样分辨三极管的极性以及其它的一些简单电工知识， 零件区分开以后，我便做上相应的标记，以便安装。 虽然这次次实训为期不长，但内容丰富，包含了多种能力和技术的训 练，它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 19 们的实践能力和创新精神，元件识别能力、安装焊接能力、万用表测 量能力等等。给平日只学理论知识的

41、我们以很好的实践机会，让我们 在自己动手的过程中逐渐掌握一些相关的知识，于无形之中，提升自 己的动手能力。 现在实训已经结束，但它的影响却留存长久，它让我们自己动手，品 尝成功的喜悦，激发了我们对实践的兴趣与热情，在很大程度上鼓舞 了我们的学习决心，它让我们做了一回成功的自己，有着一定的成就 感，特别是通过我的检查与修理，使许多的同学的电话机也能正常使 用，增强了我们的自信心，让我们以更大的勇气面对以后的学习。 2020 电子工艺毕业实习报告 3000 字篇四 我觉得我除了有良好的心态，还要有扎实的理论知识，在操作时知道 自己的目的，使学到的理论知识得到验证。实践出真知，所有发明创 造无一不是

42、在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就不能在未 来的科研尤其是实验研究中有所成就。 所以也必须要多培养动手能力， 对我们将来去适应陌生事物是有很大帮助的。 在学习理论知识时，我学会了电阻与电感的识别：电阻就是用色环颜 色来表示阻值的电阻的，色环标志法为：黑 0 棕 1 红 2 橙 3 黄 4 绿 5 蓝 6 紫 7 灰 8 白 9 金 5%银 10%。 色环电阻又分为四色环和五色环两种。 当电阻为四环时， 最后一环必为金色或银色， 那么前两位为有效数字， 第三位为乘方数，第四位为允差；当电阻为五环时，最後一环与前面 四环距离较大，前三位为有效数字，第四位为乘方数，第五位为允差。 精品整理文

43、档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 20 电感一般有直标法和色标法，色标法与电阻类似。 此外，我还学会了辨认二极管与电解电容的极性，对于二极管：灰色 为负；对于电解电容：长正短负。知道了这些，为元件的安装带来了 许多方便。 在了解了焊接的基础知识后，就是要进行实际操作了。 首先是对贴片元件的焊接，主要步骤是： 1、解冻、搅拌焊锡膏：从冷藏库中取出锡膏解冻至少 4 小时恢复至室 温，然后进行搅拌。 2、焊膏印刷机印制：定位精确，采用合适模版，刮刀角度 35-65 度涂 焊膏，量不能太多也不能太少。 3、贴片：镊子拾取安放，手不能抖，元件轻放致电路板合适处。完成 后检查贴片数量及位置。 4、再流

44、焊机焊接：根据锡膏产品要求设置合适温度曲线。 5、检查焊接质量及修补。 需要注意的是： 1、smc 和 smd 不能用手拿； 2、用镊子夹持不可加到引线上； 3、ic1088 标记方向； 4、贴片电容表面没有标签，要保证准确及时贴到指定位置。 然后是手工焊接，在练习焊接时，我时刻默念老师教的焊接步骤，遵 循正确的步骤才是最简洁的方法。手工焊接操作步骤： 1、准备焊接：准备焊锡丝和烙铁。 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 21 2、加热焊件：烙铁接触焊接点，使焊件均匀受热。 3、熔化焊料：当焊件加热到能熔化焊料的温度后将焊丝至于焊点，焊 料开始熔化并湿润焊点。 4、移开焊锡：当熔化

45、一定量的焊锡后将焊锡丝移开。 5、移开烙铁：当焊锡完全湿润焊点后移开烙铁。 操作体会： 1、掌握好加热时间，在保证焊料湿润焊件的前提下时间越短越好。 2、保持合适的温度，保持熔铁头在合理的温度范围。一般经验是烙铁 头温度比焊料温度高 50 摄氏度为宜。 3、用烙铁头对焊点施力是有害的。 虽然手多次被烫伤，但是我总结出“先放烙铁后放焊锡丝；先撤焊锡 丝后撤烙铁”的经验。而且我觉得这是接触电子的开始，以后还要接 触更多， 为以后的学习打好良好的基础与健康心理， 所以我要多练习， 多总结，多观察，记笔记，从经验中分析出要点与方法。一开始老师 让我们在实验电路板上卸零件然后再焊上，这对我来说是很有意思

46、的 事情，冷静的思考一下，其实这也是让我们充分的了解焊接的特性， 多加练习才能熟能生巧。我觉得这是最有意义的事情，又非常快速的 锻炼了焊接的技巧，又激发了大家的兴趣，使课堂得到双赢的效果。 最终总结出非常有效的方法，功夫不负有心人，我做的收音机不仅成 功了，还可以收到很多频道呢！ 利用之前的经验，我又很成功的完成了数字万用表的装焊，果然效率 很高，虽然我在组装数字万用表的外壳时上面的小珠子总是在旋转档 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 22 位时掉下来，但是通过老师、同学的帮助和自己的尝试，终于找到了 一个好办法，就是在珠子上及其附近涂点润滑油（实际上是舍友的面 霜） ，果不其然

47、，旋转档位时变得灵活了许多，最后也取得了不错的成 绩。 期间，一直在用 protel99se 软件绘制 fm 收音机和数字万用表的原理 图和 pcb 板图（见附录） ，通过自己动手画图，使我知道了很多元件的 封装，受益颇深。 这次实习让我明白了只想是没有用的，必须去观察，去学习，去实践 考察，只有这样才能有实质的进步，还有要和同学共同讨论，解决各 种困难，在困难中你能了解更多的非课本的知识，还能再找错误的同 时锻炼你的观察力，所以我知道了很多零件的作用，并了解到什么样 的现象是哪块的电子区域出现了错误，小小的成功给我很大的动力， 我知道我会继续努力的。 在整个的实习中我学习了很多的东西，使我眼

48、界打开，感受颇深。简 单的焊接使我了解到人生学习的真谛，课程虽然结束了，但学习还没 结束，我知道作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高科技人 才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基 础和必要条件。 2020 电子工艺毕业实习报告 3000 字篇五 在大一和大二我们学的都是一些理论知识，就是有几个实习我们也大 都注重观察的方面，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼， 精品整理文档，下载后可编辑 双击页眉页脚可删除 23 比如上学期的精工实习。而这一次的实习正如老师所讲，没有多少东 西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，一 看电路图都懂，但没有亲自

49、去做它，你就不会懂理论与实习是有很大 区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地 方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实验就是要我们跨过 这道实际和理论之间的鸿沟。不过，通过这个实验我们也发现有些事 看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器，不过，这 次实验给了我这样的机会，现在我可以独立的做出。 总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制作 很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来， 这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西装回去。 每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有成就感。第二， 电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、 制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工