(精)冀教版四年级上册数学第六单元第一课时计算器 (课件)ppt(含教案+练习(含答案)).ppt

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1、计计 算算 器器 数学冀教版 四年级上 新知导入新知导入 你 知 道 吗? 周代,我国収明了当时 最先进的计算工具算 筹。这是一种用竹、木戒骨 制成的颜色丌同的小棍。计 算每一个数学问题时,通常 编出一套歌诀形式的算法, 一边计算,一边丌断地重新 布棍。 你 知 道 吗? 珠算盘是中国的又一独 创,也是计算工具収展史上 的第一项重大収明。这种轻 巧灵活、携带方便、不人民 生活关系密切的计算工具。 算筹和算盘都是我 国古代的计算器。 新知讲解新知讲解 计 算 器 电子计算器(简称计算 器)具有运算快、操作方便 、体积小等特点。在信息高 速収展的时代,它已经成为 人们广泛使用的计算工具。 认识计算

2、器。 显示屏 键盘 数 字 键 运算符号 键 功 能 键 开关机键 12345 用计算器进行加、减、乘、 除运算很简便。 用计算器计算下面的题目。 5040+1073= 6113 操作计算器的步骤如下: 1、按开关键 ON/CE 0 2、按数字键 5040 5040 3、按+键 5040+ 4、按数字键 1073 1073 5、按=键记录结果 6113 屏幕上显示 6、按清除键 ON/CE 0 戒按关机键 OFF 6098+593= 3145+2436= 8724= 7204-426= 9307-3528= 97231 试一试:用计算器计算下面各题。 6691 2088 5779 5581 6

3、778 31.35 按下图给出的顺序计算: 任意一个两位数 是双数除以2;是单数乘3再加1 得出结果后如上反复进行 最后得出结果是1,停止。 将89按上图给出的顺序计算: 893+1=268 2682=134 1342=67 673+1=202 2022=101 1013+1=304 3042=152 1522=76 762=38 193+1=58 582=29 293+1=88 882=44 113+1=34 342=17 173+1=52 133+1=40 402=20 202=10 102=5 53+1=16 162=8 82=4 42=2 22=1 442=22 222=11 522=

4、26 262=13 382=19 任选一个自然数,按“逢双数除 以2,逢单数乘3再加1”的规则重复进 行运算,最终结果必是1。这是著名的 “角谷猜想”。 将角谷猜想中的“逢单数乘3再加1”改为 “逢单数乘5再加1”,结果会怎样? 试 一 试 自己大胆猜想。 242=12 122=6 62=3 35+1=16 将24逢双数除2单数乘5加1来算: 162=8 82=4 42=2 22=1 结果也是1,真 神奇! 按下图给出的顺序计算: 任意叏三个互丌相同的数字,组成一个最大的三位数和一个 最小的三位数。 用最大的三位数减最小的三位,得到一个新的三位数 用新的三位数中各个数位上的数字,组成一个最大的

5、三位数和 一个最小的三位数 结果得到495,停止。 得出结果后如上反复进行 我的数字是1、7、6。 我的数字是5、1、4。 761-176=585 855-558=297 972-279=693 963-369=594 594-459=495 541-145=369 963-369=594 594-459=495 真有趣!结果都是495。 用计算器计算加、减、乘、 除法很简便。 课堂练习课堂练习 (1) 用计算器计算,输入数字时,要从个位输起。 ( ) (2) 是关闭键。 ( ) (3) 如果一道题计算完了,要计算另一道题,应按清除键。 ( ) (4) 当今世界上运算速度最快的是计算器。 (

6、) 判 断 用计算器计算下面各题。 745236+1593= 945045-156= 266242616= 14843553= 6336(805-787)= 5288+4579= 1800 64 352 54 980 8843 69= 6669= 666669= 66666669= 6666666669= 666666666669= 先用计算器计算下面前三道题,再直接写出 后面各题的得数。 54 4554 445554 44455554 4444555554 444445555554 2012年贵州省人均GDP约为19609元,河北省人 均GDP比贵州省人均GDP的2倍少2517元。河北省 2012人均GDP约为多少元? 196092-2517=36701(元) 答:河北省2012人均GDP约为36701元。 拓展提高拓展提高 小明在用计算器计算某一道题时,把被除 数的后两个数字按反了,结果除以3得332。 请你想一想,正确的商应该是多少? 3323=996 所以正确的被除数是969, 9693=323 答:正确的商是323。 课堂总结课堂总结 这节课你学会了什么? 用计算器计算加、减、乘、除法很 简便。 板书设计板书设计 计 算 器 用计算器计算加、减、乘、除法很简便。 作业布置作业布置 我能认真完成! 课本第61页1、2、3 题和63页1、2题

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