16. 运动的形式 青岛版小学科学 四年级上册配套课件 （五四学制） 活动准备 学生准备学生准备：搜集关于物体运动的形式相关资料。 教师准备教师准备：小球、小木块、钢尺、风车、课件、记录表。 活动过程 风车风车 观察思考：观察思考： 1.怎么让风车动起来？怎么让风车动起来？ 2.风车是怎样运动的？风车是怎样运动的？ 3.手持风车的同学又是怎样运动的？手持风车的同学又是怎样运动的？ 活动过程 活动一：让小球动起来活动一：让小球动起来 玩小球记录单玩小球记录单 我们的玩法我们的玩法 小球的运动路线小球的运动路线 按照运动路线，物体的运动分为直线运动和曲线运动。按照运动路线，物体的运动分为直线运动和曲线运动。 活动过程 活动二：让更多的物体动起来活动二：让更多的物体动起来 活动过程 我的方法 运动路线 木块 钢尺 风车 物体的运动形式有平动、振动、转动等。物体的运动形式有平动、振动、转动等。 活动二：让更多的物体动起来活动二：让更多的物体动起来 活动过程 活动三活动三: :探究运动的物体包含哪些运动方式探究运动的物体包含哪些运动方式 拓展活动 说一说运动的自行车包含哪些运动形式。说一说运动的自行车包含哪些运动形式。
