1、生物生存的环境【学习目标】科学知识1每一种生物在一定的环境中生存。2环境为动物的生存提供一定的条件。3不同的生态环境是各种动物的栖息。4生物与其生活的环境相适应。科学探究1搜集湿地资料，分析湿地为丹顶鹤所提供的生存条件。来源:学,科,网Z,X,X,K2搜集资料，认识不同生态环境的特点，了解生物与环境的适应性以及动物与动物、动物与植物之间的关系。【学习重点】1环境为动物的生存提供一定的条件。2不同的生态环境是各种动物的栖息地。【学习难点】生物与其生活的环境相适应。【学习过程】一、预习指南来源:学&科&网（一）预习课文后，完成下列填空。1生物生存环境除了湿地外，还有_、_、_、_、池塘、河流等。来
2、源:学科网ZXXK2不同类型的环境是各种动物的_。3每一种生物都要在一定的_生存。4不同的环境给生物提供不同的_、温度、_、土壤等条件。（二）问题银行存折序号存入问题存入时间提取时间1沼泽地里藏着哪些生物？23456二、搜集资料与思考探究（一）活动设计设计你的专属“观测记录表”（以下记录表仅供参考）。动物的栖息地环境名称（可贴照片）动物名称身体特征、生活习性沙漠骆驼、蜥蜴具有外骨骼或鳞片，减少水分散失（二）理解与应用。将下列各选项一一对应连接起来。 蛇 脚掌有厚厚的肉垫 忍耐寒冷 兔子 厚厚的脂肪和羽毛 住在阴暗潮湿的环境中 雷鸟 夏季会脱毛 冰雪中生活 企鹅 更换羽毛颜色 陆地生活 骆驼 善
3、于隐蔽，会冬眠 在沙漠中行走不烫脚【学习小结】通过这节课的学习，我们了解生物的生存生长需要一定的条件；知道自然环境能为动物的生存提供一定的条件；了解不同类型的生态环境生活着形态结构、生活习性与之相适应的生物；学会搜集有关沼泽地的资料，提高分析问题的能力；学习用科学的方法分析不同生态环境中的生物如何适应生活环境；感受到了生态环境的多样性，培养了爱护生态环境的情感。【精炼反馈】一、小法官（对的在括号内打，错的打）1生活在不同环境中的生物会有很大的差异。（ ）2沼泽地里的生物是多种多样的。（ ）3动物的外形特点、生活习性与其生活的环境相适应。（ ）4动植物之间是吃与被吃的敌对关系。（ ）5不同类型的
4、生态环境是各种动物的栖息地。（ ）6地球每一个地方都有动物的踪迹。（ ）二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内）1生活在湿地的动物是（ ） A青蛙 丹顶鹤 鲨鱼 蜥蜴 B乌龟 斑嘴鸭 水蛇 白鹭 C珊瑚 丹顶鹤 芦苇 金鱼2属于热带雨林环境特点的是（ ） A气候炎热，雨水充足，阴暗潮湿 B水量丰富，阳光充足，水温适中 C雨水非常稀少，空气干燥3沙漠植物的形态特征是（ ） A常绿高大，叶子茂密 B常绿高大，叶子茂密 C叶子退化，根系发达且深4草原动物的身体特点和生活习性描述正确的是（ ） A毛多而密，耐寒冷 B四肢发达，善于奔跑C足能抓握，善于攀援5有关动植物之间关系描述不正确的一项是（ ） A羊的生存离不开草 B大鱼吃小鱼，小鱼吃虾 C啄木鸟是树林“医生”
