1、 认识认识11 112020各数（二）各数（二） 西师大版 一年级上 新知导入新知导入 一个十，一个一，合起来是十一； 一个十，二个一，合起来是十二； 一个十，三个一，合起来是十三； 一个十，四个一，合起来是十四； 一个十，五个一，合起来是十五； 一个十，六个一，合起来是十六； 一个十，七个一，合起来是十七； 一个十，八个一，合起来是十八； 一个十，九个一，合起来是十九； 两个十，合起来是二十。 （ ） （ ） 10 9 数一数，比一比。 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 在这里面发现了许多有趣的数学知识,你们呢？ 新知讲解新知讲解 发现一 1个十 6个一 16 （1
2、0） （6） 10+6=16 发现一 （ ）个十 ( )个一 （ ） + = 1 9 19 10 9 19 试一试 8+10= 10+8= 2+10= 10+2= 4+10= 10+4= 18 18 12 12 14 14 十加几（戒几加十） 就得十几。 交换两个数再相 加，和不变。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 与数字10相比，你有什 么发现？ 11,12，20都比10大。 发现二 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 20比1大。 20比18大。
3、同样是大，它们大的一样吗？ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 大得多 大一些 20比1大得多。 20比18大一些。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 20比1大得多 20比18大一些 1比20小得多 18比20小一些 当两个数很接近、差不多时，我们可以用“ 多一些”、“少一些”来描述它们的相差程度。 当两个数相差很多时，我们可以用“多得多 ”、“少得多”来描述它们的相差程度。 课堂练习课堂练习 游戏。 17 我出7个一 我出1个十 摆一摆。 12 摘桃子。 我摘了4个桃子。 我摘的要比你 多得多。 猴妈妈摘了多少个桃子？ 3个 6个 17个 说说生活中用到的1120中的数。 从我家到奶奶家要乘第 16路公交车。 我从家到学校要走15分。 课堂总结课堂总结 你们有什么收获？ 10加几就得十几。 两个数很接近、差不多，用“ 多一些”、“少一些”描述。 两个数相差很多，用“多得多”、 “少得多”描述。 板书设计板书设计 认识1120各数（二） 1个十 6个一 16 10+6=16 20比1大得多。 20比18大一些。 作业布置作业布置 完成数学书练习十第7、8 、9题。
