1、陶罐和铁罐陶罐和铁罐第一课时第一课时第二第二单元单元第第6 6课课激趣导激趣导入入安徒生童话安徒生童话格格林林童话童话快乐王子快乐王子一千零一夜一千零一夜激趣导激趣导入入陶罐陶罐铁罐铁罐自读课文自读课文21教育网要求：1.不认识的字可以看拼音，或者请教不认识的字可以看拼音，或者请教别人别人。2.读准每一个字的字音，圈读准每一个字的字音，圈出生出生字词字词。3.读通每个句子，读不通顺的多读读通每个句子，读不通顺的多读几几遍遍。4.给每个自然段写上序号。给每个自然段写上序号。陶罐骄谦totogununjiojioqinqin虚xx懦弱恼代nunururunonodidi价jiji我会认我会认字词学
2、习字词学习yy讶陶陶形近字：陶形近字：陶淘淘骄骄加一加：马加一加：马+乔乔组词：陶器组词：陶器组词：骄阳组词：骄阳识字方法识字方法字词学习字词学习弱弱弓弦松散就是弱。字源识字字源识字字词学习字词学习骄骄 傲傲 谦谦 虚虚 懦懦弱弱尘尘 捧捧 代代 价价我我会写会写字词学习字词学习提提懦懦nu组词：懦弱 懦夫造句：他是一个性格非常懦弱的人。不是不是“人人”字旁。字旁。易错字易错字字词学习字词学习尘尘chn组词：尘土 尘埃造句：起风了，天空中尘土飞扬。这一笔是竖。这一笔是竖。易错字易错字字词学习字词学习捧捧png组词：捧起 捧场造句：我捧起一朵浪花，亲吻着大海的面颊。这里不要写成这里不要写成“木木
3、”。易错字易错字字词学习字词学习骄傲骄傲 傲慢傲慢 谦虚谦虚 懦弱懦弱 神气神气 恼怒恼怒 理会理会 荒凉荒凉 惊讶惊讶 捧起捧起 相提并论相提并论 光洁光洁 陶罐陶罐 羞耻羞耻 流逝流逝 宫殿宫殿 掘开掘开字词学习字词学习处chch住处 到处处理多音字学习多音字学习辨析表示“居住”“存在，置身”“跟别人一起生活，交往”“办理，决定”时，读ch，如，相处、设身处地。表示“地方”“机关，或机关、团体里的部门”时，读ch，如，住处、办事处。字词学习字词学习谦虚谦虚谦恭谦恭 懦弱懦弱软弱软弱 轻蔑轻蔑轻视轻视(蔑视蔑视)惊讶惊讶惊奇惊奇相提并论相提并论同日而语同日而语 荒凉荒凉冷清冷清词语对对碰词语
4、对对碰奚落奚落赞扬赞扬 谦虚谦虚骄傲骄傲懦弱懦弱坚强坚强(勇敢勇敢)朴素朴素华丽华丽(奢侈奢侈)荒凉荒凉繁荣繁荣 美观美观丑陋丑陋词语对对碰词语对对碰【奚落奚落】用尖刻的话数说别人的短处，使用尖刻的话数说别人的短处，使人人难堪；讥讽难堪；讥讽嘲笑。嘲笑。【傲慢傲慢】轻视别人，对人没有礼貌。轻视别人，对人没有礼貌。【谦虚谦虚】虚心，不自满虚心，不自满,肯接受批评。肯接受批评。【懦弱懦弱】软弱，不坚强。软弱，不坚强。【相提并论相提并论】将不同情况或性质的人或事放在同等的地位来对待。将不同情况或性质的人或事放在同等的地位来对待。【荒凉荒凉】人烟人烟少；冷清少；冷清。【朴素朴素】（颜色、式样等）不浓艳
5、，不华丽。（颜色、式样等）不浓艳，不华丽。词语解释词语解释 虚心虚心 谦虚谦虚 傲慢傲慢 骄傲骄傲 骄子骄子 骄傲骄傲 谦恭谦恭 谦虚谦虚 我我 来来 组组 词词识字解词识字解词骄骄 傲傲 谦谦 懦弱懦弱 懦夫懦夫 虚虚 懦懦 弱弱 懦弱懦弱 瘦弱瘦弱 灰尘灰尘 尘土尘土 何故何故 何必何必 哟呵哟呵 哎哟哎哟 我我 来来 组组 词词识字解词识字解词何何 尘尘 哟哟 价值价值 价格价格 代代 价价 代价代价 古代古代 骄骄识字解词识字解词古文识字古文识字表示马匹高大。尘尘鹿群奔跑引起的飞扬土灰。21教育网骄傲的铁罐看不起陶罐，常常骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落奚落它。它。“我就知道你不敢，我就
6、知道你不敢，懦弱懦弱的东西！的东西！”铁罐说，带铁罐说，带着更加着更加轻蔑轻蔑的神气。的神气。你怎么敢和我你怎么敢和我相提并论相提并论！指用尖酸刻薄的话揭人短处，使人难堪。指用尖酸刻薄的话揭人短处，使人难堪。把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。软弱，不坚强软弱，不坚强识字解词识字解词借助语境理解词语借助语境理解词语轻视；不放在眼里轻视；不放在眼里21教育网生平简介生平简介文学成就文学成就黄瑞云，湖南娄底人。黄瑞云，湖南娄底人。19581958年毕业于武汉大学中国语言文学系。年毕业于武汉大学中国语言文学系。曾在湖北教育学院、华中师范
7、学院任教。后任湖北师范学院副院长，曾在湖北教育学院、华中师范学院任教。后任湖北师范学院副院长，中华诗词学会理事，湖北省诗词学会副会长，中国作家协会会员。中华诗词学会理事，湖北省诗词学会副会长，中国作家协会会员。黄瑞云寓言黄瑞云寓言获获“中国中国新时期优秀少儿新时期优秀少儿读物读物奖奖”一等奖一等奖、中国寓言学会、中国寓言学会“金骆驼奖金骆驼奖”一等奖、一等奖、湖北省湖北省“屈原文学奖屈原文学奖”。主要作品主要作品老子本原老子本原诗苑英华诗苑英华魔镜魔镜等。等。走近作者走近作者朗读课文朗读课文 1 1.分自然段，指名朗读课文，其他同学注意听读分自然段，指名朗读课文，其他同学注意听读音是否正确。音
8、是否正确。2 2.开火车读，看谁读得好。组织互相评价读书。开火车读，看谁读得好。组织互相评价读书。3 3.带着问题读课文带着问题读课文：陶罐和铁罐陶罐和铁罐的主要内容的主要内容是什么？是什么？21教育网要求：朗读课文朗读课文整体感知内容整体感知内容讨论交流：讨论交流：陶罐和铁罐陶罐和铁罐的主要内容是什么？的主要内容是什么？童话童话铁罐铁罐陶罐陶罐陶罐陶罐铁罐铁罐 陶罐和铁罐这一篇 故事讲述了国王橱柜里 自恃坚硬，瞧不起 。许多年代后，出土成了文物，却不复存在的故事。课堂总结课堂总结 陶罐与铁罐讲的是国王橱柜里的铁罐自持坚陶罐与铁罐讲的是国王橱柜里的铁罐自持坚硬，瞧不起陶罐，常常奚落它。陶罐则很谦和，争辩硬，瞧不起陶罐，常常奚落它。陶罐则很谦和，争辩几句后，不再理会铁罐。埋在土里许多年以后，陶罐几句后，不再理会铁罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成文物，铁罐却不复存在。故事告诉我们，每个出土成文物，铁罐却不复存在。故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。己的短处，相互尊重，和睦相处。作业布置作业布置 1.朗读课文，把你喜欢的句子抄写下来。2.继续预习课文。谢谢大家谢谢大家再再 见见
