1、八年级语文上册古诗默写练习班级 考号 姓名 总分 （一）1.诗言志，文载道。我国最早的诗歌总集诗经中的关雎就在“_，_”两句中，通过写水鸟和鸣引出下文对善良美好女子的思慕；子衿中“一日不见，_”抒发了女子对心中恋人的深深思念；而式微中“_，胡为乎中露”写为了养活不劳而获的贵族，劳役们不得不在露水中劳作；望洞庭湖赠张丞相中孟浩然“欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，_”表达自己从政的心愿，希望得到举荐；王勃的送杜少府之任蜀州用“海内存知己，_”描写了朋友之间跨越空间的友谊；东晋文学家陶渊明在桃花源记里描绘了一个“_，_，有良田、美池、桑竹之属”的世外桃源；唐代文学家柳宗元在小石潭记中，描绘了鱼儿
2、“佁然不动，_，_”的情态，让他体会到了与鱼儿嬉戏的乐趣。2.古诗默写。（1）读诗，也是读人生情志。“柴门何萧条，_”（曹植梁甫行）读出了流离的困苦；“_，志在千里”（曹操龟虽寿）读出了志向的不息；“相顾无相识，_”（王绩野望）读出了隐逸的追怀。（2）风景随心，一直在路上。王维远赴边地看到了“大漠孤烟直，_”的雄浑奇景；苏轼在黄州欣赏到“_，_，盖竹柏影也”的如水月色；崔颢在黄鹤楼遇见了“_，芳草萋萋鹦鹉洲”的江上暮色；李白在荆门外抒发了“_，万里送行舟”的离乡惜别。陶弘景在面对山川之美时忆起康乐公，并感叹道：“_，_。”3.一切景语皆是情语。看到庭中的奇树，诗人自然想到“攀条折其荣，_”，以
3、寄托思念；王绩站在东皋野望，“树树皆秋色，_”，流露出孤独抑郁的心情；李白来到荆楚之地，写下“_，云生结海楼”，洋溢着远游的浪漫与喜悦。白居易在西湖边欣赏着“几处早莺争暖树，_”的春景，赞叹西湖的秀美；王维出使塞外，吟出“_，_”的句子，不仅展现了大漠的景象奇特，而且巧妙地把自己失意情绪和飘零之感融化在自然之中；吴均在与朱元思书中写道“鸢飞戾天者，望峰息心；_，_”，寄寓了诗人厌倦争名逐利、留恋自然山水的情怀。4.道者，文之根本，志之所之也。吴均的与朱元思书中，“鸢飞戾天者，望峰息心； _， _”，借景抒情，淡泊名利；苏轼的记承天寺夜游中，“何夜无月？何处无竹柏？ _”，传达出内心的丝丝忧愁和
4、些许旷达。诗者，融情于景，吟咏性情也。白居易的钱塘湖春行中“ _， _”，描写春花绽放，春草吐绿；李白的渡荆门送别中“ _， _”雄伟壮观，想象瑰丽；崔颢的黄鹤楼中“晴川历历汉阳树， _”，诗人远眺汉阳，绿草如茵；刘桢的赠从弟（其二）中“ _？松柏有本性”，赞美松柏刚劲，傲雪凌霜。5.山川之美，古来共谈。“树树皆秋色，_”是秋意颇浓的山野之美；“月下飞天镜，_”，展现了江岸辽阔，天空高远之美；“_，长河落日圆”是塞外大漠雄浑壮丽之美；“_，_”白居易笔下西湖早春的花草之美。览物之情，各有不同，面对奇山幽谷，吴均产生了鄙弃尘俗之念。“鸢飞戾天者，望峰息心；_，_”；面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了
5、“_，松柏有本性”的赞叹；面对三峡的春冬之景，郦道元用“_，_”的语句从色彩、情态方面赞美江水的清澈。6.世间万事万物在诗人笔下蕴含着独特的情感。崔颢黄鹤楼中“_，_”的黄鹤是岁月易逝的感慨；曹操龟虽寿中“_，_”的老骥是雄心；白居易钱塘湖春行中“_，_”的莺歌是勃勃生机；王绩野望中“_，_”的采薇是隐士情怀。7.诗人的笔下，有许多优美的写景语句，营造出或闲适，或清新，或壮观的意境。王绩在野望中的诗句“_，_ ”描写了秋意正浓的山野景色；王维使至塞上一诗中“_，_”以传神笔墨描绘了雄奇壮观的塞外风光；白居易钱塘湖春行一诗中“ _，_ ”生动描绘出初春时植物的生长变化的景象；李白渡荆门送别一诗中
6、_，_ ”以静观的视角，描摹江上的美景，宛如两幅图画；刘祯赠从弟（其二）一诗中“_，_”运用对比手法，蕴含着松柏的赞美之情！8.默写。山川之美，古来共谈，“树树皆秋色，_”是秋意颇浓的山野之美；“晴川历历汉阳树，_”，是登楼远眺的江景之美；“_，长河落日圆”是塞外大漠雄浑壮丽之美；“_，浅草才能没马蹄”是白居易笔下西湖早春的花草之美。然览物之情，各有不同，面对奇山幽谷，吴均产生了鄙弃尘俗之念：“鸢飞戾天者，望峰息心；_，_。”面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了“_？松柏有本性”的赞叹；面对情谊深厚的故乡水，李白抒发的是“_，_”的思乡之情。（二）1.追随古人目光，你会发现，正是那些独特的景物触发诗
7、人情思。钱塘湖畔“_，_”，早春的鸟儿令白居易欣喜不已；渡荆门送别中“月下飞天镜，_”，奇幻之景令李白深感陶醉；使至塞上中“大漠孤烟直，_8_”，让王维感慨边塞风光的壮美；黄鹤楼上所见“_，芳草萋萋鹦鹉洲”让崔颢萌生思乡愁绪；饮酒中“山气日夕佳，_”，野望中“_，_”，飞鸟归家与牧猎晚归则牵动着诗人的隐居情怀。在他们笔下，无论是“急湍甚箭，_”中的迅疾江水，还是“庭下如积水空明，_”中的静谧月光，都令人浮想联翩。2.（1）文心雕龙有言：“情者，文之经。”可见中国古典诗文讲究作品中客观景物与主观景物情思融合一致，即意境也。黄鹤楼中“_，_”，使用了叠词的修辞手法，描绘了江上美景，以繁华之景反衬出
8、诗人内心清冷的思乡之情；陶渊明饮酒中“_，_”，诗人俯仰之间悠然自得，与自然融为一体；晏殊浣溪沙中“_，_”，将景物与人事联系在一起，含蓄委婉地表达了伤别怀旧之情。（2）杜甫的春望以景衬情，表现了作者忧国伤时念家悲己的感情。请将这首诗的颈联和尾联默写出来：_，_。_，_。3.在横线处填写恰当的古诗文名句。从心从衷“信”不仅是诚信，而且是对自身信仰的承诺和实践。正如曹操所说的自己，有着“老骥伏枥，_。_，_”（龟虽寿）的追求，又如李贺笔下的将士们，有着“_，提携玉龙为君死”（雁门太守行）的决心，更如孟子所定义的大丈夫，要有“富贵不能淫，_，_”（富贵不能淫）的信念，我们也要做到坚守本心。正所谓“
9、岂不罹凝寒，_”（刘桢赠从弟（其二），从心从衷，砥砺前行。4.请在下表横线处填写相应的古诗文名句。完成积累卡片。主题古诗文名句情感崔颢借“日暮乡关何处是？_一句抒发远离故土、羁旅他乡的凄苦思乡之情。（黄鹤楼）；曹操用_，志在千里。”一句抒发老当益壮的豪壮之情。（龟虽寿）。俯仰结合陶弘景用仰观俯察两种视角写高山、白云、流水三重风物的句子是“_，_”（答谢中书书）；李白俯视水中月、仰望天上云的句子是“_，_”。（渡荆门送别）想象苏轼在承天寺里运用奇特的想象，从侧面写出月光的澄澈、皎洁的句子是：“_，_”。（记承天寺夜游）5.请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。主题古诗文名句诗中景杜甫
10、感慨而生，以悲痛之笔描绘了国都残破，满目凄凉的景象：“_，_。”春望白居易用“_，_”，对鸟进行动态的描写，展现出春的生机与活力。钱塘湖春行诗中情李清照在渔家傲里用“_，_”两句写出了自己有才华、有理想、有抱负、却在现实社会中根本得不到施展，找不到出路的苦闷之情。诗中理不同的精神追求，有时会直接影响人的心态。如饮酒（其五）中的“_，_”就说明了人只要始终保持一份宁静的心境，就不容易受喧闹的外界环境干扰。6.根据提示填空。关关在学习八年级上册地理“行政区划”时，发现很多地名都出现在学过的古诗文中。请你根据他的标记完成古诗文填空。（1）萧关，古关名，今宁夏固原东南。王维出使凉州途经此处，有过“_，
11、都护在燕然”的对话。（使至塞上）（2）易水，发源于今河北。李贺用“半卷红旗临易水，_”的夜袭场面暗示了将士们壮怀激烈的豪情。（雁门太守行）（3）铜雀台，位于今河北。杜牧曾经设想过的另外一种历史结局“_，铜雀春深锁二乔”就与此地有关。（赤壁）（4）扬州，今属江苏。历来风光秀美，人文荟萃，南宋时屡遭战乱，朱敦儒曾发出“_”的悲慨。（相见欢）（5）汉阳，在今湖北，与黄鹤楼隔江相望。崔颢在艳阳天登楼，见“_，_”，一派自然美景。（黄鹤楼）（6）南山，一说为今江西庐山。陶渊明在此过上了“_，_”这样与菊伴、与山依的生活。（饮酒（其五）（7）白帝城位于今重庆，是三峡的起点。其水路之快，朝发夕至，正如郦道元
12、所言“_，_。”（三峡）（8）蜀地为今四川。李白曾在乘舟离乡时满怀不舍地写下“_，_。”（渡荆门送别）附：参考答案（一）1.【答案】关关雎鸠 在河之洲 如三月兮 微君之故 徒有羡鱼情 天涯若比邻 土地平旷 屋舍俨然 俶尔远逝 往来翕忽【解析】注意：雎鸠、兮、羡、俨、翕。2.【答案】狐兔翔我宇 老骥伏枥 长歌怀采薇 长河落日圆 庭下如积水空明 水中藻、荇交横 晴川历历汉阳树 仍怜故乡水 自康乐以来 未复有能与其奇者【解析】注意“翔、骥、伏枥、薇、落、圆、庭、藻、荇、复、与”等字词的书写。3.【答案】将以遗所思 山山唯落晖 月下飞天镜 谁家新燕啄春泥 大漠孤烟直 长河落日圆 经纶世务者 窥谷忘反【
13、解析】“遗、晖、啄、纶、窥”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。4.【答案】经纶世务者窥谷忘反但少闲人如吾两人者耳乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄月下飞天镜云生结海楼草萋萋鹦鹉洲岂不罹凝寒【解析】本题的“纶、窥、萋、鹦鹉、洲、罹、凝”等字词容易写错。5.【答案】山山唯落晖 云生结海楼 大漠孤烟直 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 经纶世务者 窥谷忘反 岂不罹凝寒 素湍绿潭 回清倒影【解析】本题中的“唯、晖、漠、蹄、纶、窥、罹、湍、潭”等字词容易写错。6.【答案】黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠 老骥伏枥 志在千里 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 相顾无相识 长歌怀采薇【解析】注意此题易错字词：鹤、
14、返，载、悠，骥、枥，志，莺、暖，燕、啄，顾、识，怀、薇。7.【答案】树树皆秋色 山山唯落晖 大漠孤烟直 长河落日圆 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 月下飞天镜 云生结海楼 亭亭山上松 瑟瑟谷中风【解析】本题中的“唯、晖、镜、瑟瑟”等字词容易写错。8.【答案】山山唯落晖 芳草萋萋鹦鹉洲 大漠孤烟直 乱花渐欲迷人眼 经纶世务者 窥谷忘反 岂不罹凝寒 仍怜故乡水 万里送行舟【解析】本题中注意“唯、萋、鹦、鹉、纶、世、务、窥、反、罹、凝”的正确书写。（二）1.【答案】几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 云生结海楼 长河落日圆 晴川历历汉阳树 飞鸟相与还 牧人驱犊返 猎马带禽归 猛浪若奔 水中藻、荇交横【解
15、析】本题中应注意“莺、暖、啄、犊、禽、藻、荇”这几个字的写法。2.【答案】晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 采菊东篱下 悠然见南山 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 烽火连三月 家书抵万金 白头搔更短 浑欲不胜簪【解析】注意易错字词：萋、鹦鹉洲、篱、悠、落、烽、抵、搔、簪。3.【答案】志在千里 烈士暮年 壮心不已 报君黄金台上意 贫贱不能移 威武不能屈 松柏有本性【解析】本题中应注意“暮、贫、贱、威、武”这几个字的写法。4.【答案】烟波江上使人愁 老骥伏枥 高峰入云 清流见底 月下飞天镜 云生结海楼 庭下如积水空明 水中藻荇交横【解析】本题中应注意“骥、枥、庭、藻、荇”这几个字的写法。5.【答案】国破山河在 城春草木深 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 我报路长嗟日暮 学诗谩有惊人句 问君何能尔 心远地自偏【解析】本题中应注意“莺、啄、嗟、谩、偏”这几个字的写法。6.【答案】萧关逢候骑 霜重鼓寒声不起 东风不与周郎便 试倩悲风吹泪过扬州 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 采菊东篱下 悠然见南山 朝发白帝 暮到江陵 仍怜故乡水 万里送行舟【解析】本题中，“候、郎、历、萋、篱、悠、暮”的写法。6
